人教版第二單元 第七課失街亭 人教

1、2021/8/9 星期一1羅貫中選自三國(guó)演義失街亭2021/8/9 星期一2羅貫中羅貫中，名本，號(hào)湖海散人，元末明初人。他的文學(xué)成就是多方面的，現(xiàn)存小說除三國(guó)演義外，還有隋唐志傳殘?zhí)莆宕费萘x等。現(xiàn)存雜劇有趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)等。作者在民間傳說和話本、戲曲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了陳壽的三國(guó)志和裴松之注的正史材料，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，寫成了三國(guó)志通俗演義。2021/8/9 星期一3三國(guó)演義簡(jiǎn)介三國(guó)演義從東漢末年黃巾起義寫起，到西晉武帝太康元年全國(guó)統(tǒng)一止，共97年的歷史。它是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史小說。五十回以前（赤壁之戰(zhàn)以前），寫出了中華大地上無數(shù)軍閥割據(jù)的局面及這些軍閥各自消長(zhǎng)沉浮的命運(yùn)；五十回以后，則集中

2、寫魏、蜀、吳三個(gè)政權(quán)各自的發(fā)展及相互間的關(guān)系。2021/8/9 星期一4二、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)： 1、解釋下列詞語中加橫線的詞（1）倍道而行（2）措手不及（3）等閑之 輩（4）若有差失（5）畫四至八道地形圖（6）當(dāng)陽平關(guān)沖要道路（7）汲水之道（8）自隳志氣（9）彼若有命（10）見事不諧答案：（1）加倍（2）處置 （3）平常 （4）差錯(cuò) （5）到達(dá)的地點(diǎn)、界限 （6）正處在（某處） （7）打水 （8）滅、毀 （9）運(yùn)氣、命運(yùn) （10）順利2021/8/9 星期一52、三國(guó)演義原名 描寫了從黃巾起義開始，到（ ）滅亡、（ ）統(tǒng)一為止，前后共九十七年的政治、軍事、 外交等方面的斗爭(zhēng)。這部小說是在（ ）文學(xué)

3、和（ ）資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過作者的（ ）而形成的，它在政治上有明顯的尊（ ）貶（ ）的傾向性。三國(guó)志通俗演義吳兩晉民間歷史再創(chuàng)造劉曹2021/8/9 星期一63、失街亭節(jié)選自（ ）體長(zhǎng)篇（ ）小說三國(guó)演義。這篇課文寫的是（ ）雙方交戰(zhàn)，但以（ ）方為主，以（ ）的活動(dòng)為中心，遇有關(guān)聯(lián)之處，才略寫（ ）方，不枝不蔓，顯得十分清晰。寫戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展，按（ ）順序逐步展交代。在人物形象的刻劃上，則著重（ ）方面的描寫，以此來展示人物的性格特征。章回歷史蜀、魏蜀孔明魏時(shí)間語言2021/8/9 星期一7 第95回梗概：馬謖立下軍令狀，自告奮勇去守街亭。司馬懿指揮大軍把馬謖圍困在一座土山上，蜀軍不戰(zhàn)自亂，街亭失

4、守，魏延、王平等也頻頻失利。司馬懿兵到西城，諸葛亮臨危不懼，用空城計(jì)嚇退了司馬懿。第96回梗概：馬謖自縛請(qǐng)罪，為了嚴(yán)明軍紀(jì)，諸葛亮揮淚斬馬謖，然后上表劉禪，自貶三級(jí)。曹休準(zhǔn)備進(jìn)攻吳國(guó)，鄱陽太守周魴到曹營(yíng)詐降，以自刎、斷發(fā)之舉騙取了曹休的信任，結(jié)果曹休大敗。與課文相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)介2021/8/9 星期一8街亭戰(zhàn)前情況簡(jiǎn)介公元227年，諸葛亮采用馬謖的離間計(jì)，使司馬懿削職。諸葛亮認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，起兵北伐。曹叡大驚，親臨長(zhǎng)安，恢復(fù)了司馬懿的官職，加封平西都督，率南陽各路兵馬。 時(shí)魏蜀以秦嶺為界。諸葛亮從中路斜谷取郿城，下長(zhǎng)安。司馬懿可從西路陽平關(guān)繞街亭斷蜀糧道，蜀軍則不戰(zhàn)自潰。街亭之重，可見一斑。2021

5、/8/9 星期一9讀課文，思考討論：1.課文是以什么為線索來組織材料的？2.文章的情節(jié)、結(jié)構(gòu)是如何安排的？ 2021/8/9 星期一10課文是以失街亭的攻守為線索的：一、馬謖具狀守街亭，孔明周密部署。二、司馬懿采取“圍山斷水”戰(zhàn)術(shù)奪取街亭，孔明布置撤退。三、因街亭失守?cái)伛R謖。2021/8/9 星期一11孔明調(diào)兵情節(jié)結(jié)構(gòu)開端發(fā)展高潮結(jié)局馬謖拒諫街亭失守?fù)]淚執(zhí)法2021/8/9 星期一12思考討論：馬謖的三笑,表現(xiàn)了怎樣的性格?諸葛亮的三哭，表現(xiàn)了怎樣的性格？2021/8/9 星期一13馬謖笑曰：“丞相何故多心也？量此山僻之處，魏兵如何敢來？”馬謖大笑曰：“汝真女子之見！若魏兵到來，吾教他片甲不回

6、！”馬謖在山上見之，大笑曰：“彼若有命，不來圍山！”自恃輕敵違令拒諫死守教條（一笑丞相）（二笑王平）（三笑司馬）2021/8/9 星期一14揮淚流涕大哭不已愛惜人才內(nèi)心矛盾有負(fù)重托別斬2021/8/9 星期一15課文塑造人物采用了哪些方法？王平的謙虛和氣諸葛亮勇于自責(zé)司馬父子的機(jī)謹(jǐn)馬謖襯托 語言情態(tài) 反襯驕橫無知無能2021/8/9 星期一16諸葛亮襯托司馬懿的自愧不如王平的正確建議直接描寫知己知彼，周密用兵勇于自責(zé)，體恤部下獎(jiǎng)罰分明，有情有義近妖之諸葛有了人情2021/8/9 星期一17課堂小結(jié)：1.三國(guó)演義及作者簡(jiǎn)介。2.線索、情節(jié)。3.人物形象及表現(xiàn)手法。2021/8/9 星期一181.

7、街亭失守，誰之過？2.你對(duì)課文還有什么疑問？3.你從文中得到什么啟示？討論：2021/8/9 星期一19討論題：失街亭，誰之過？失街亭主要是馬謖之過。諸葛亮也有用人不當(dāng)?shù)呢?zé)任。2021/8/9 星期一20 馬謖對(duì)街亭之戰(zhàn)的戰(zhàn)斗目的的認(rèn)識(shí)不明確。街亭之戰(zhàn)，蜀軍的目的是堅(jiān)守此咽喉要道，扼制魏軍的前進(jìn)，能擋住就是成功，取以逸待勞之勢(shì)，守而不戰(zhàn)，這就會(huì)急死張郃。蜀軍其它部隊(duì)在相機(jī)而動(dòng)，要消滅張郃也不難。但馬謖的理解是，自己一支部隊(duì)，在街亭大戰(zhàn)并消滅張郃，這就錯(cuò)誤了。 他棄城上山，則是想用奇計(jì)戰(zhàn)勝張郃，就是所謂“居高臨下，勢(shì)如破竹”“置之死地而后生?！钡ㄟ€有一句話，就是“十則圍之”。張郃帶來的魏兵實(shí)

8、在太多，沒費(fèi)什么勁就把馬謖占據(jù)的山頭圍上并斷了他的水道。一下子反客為主，圍而不戰(zhàn)，沒多久蜀軍就挺不住了。（韓信的“背水一戰(zhàn)”和項(xiàng)羽的“破釜沉舟”不一樣） 馬謖只考慮到制高點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，沒有考慮魏軍的實(shí)力，也沒有考慮自己水道，更沒有考慮敵我力量差別太大時(shí)己方的士氣，他自居死地，化主動(dòng)為被動(dòng)，其敗宜也！ 2021/8/9 星期一21 馬謖平時(shí)學(xué)了許多兵法，勝人一籌，在真正運(yùn)用時(shí)，他滿足并得意于學(xué)古人的高招，而不充分考慮實(shí)際情況，不知道使用最合適的方法，也不知道有時(shí)候最簡(jiǎn)便、最平常的方法就是最合理的。這就叫聰明反被聰明誤，他被自己的才華騙了。相反，他的副將王平，可能沒有讀過多少兵書，但有些打仗經(jīng)驗(yàn)，一眼

9、就看出據(jù)城而守是最合適的。但“博士”畢業(yè)的馬謖哪里肯做“幼兒園”的作業(yè)，學(xué)過高等數(shù)學(xué)的馬謖哪里肯承認(rèn)算賬只是用加減乘除。 馬謖的性格就是這樣，剛愎自用，不肯聽別人意見，不但沒有聽王平的，連孔明囑咐的他也忘了，他的失敗，性格也算一個(gè)原因，這都是孔明平時(shí)慣出來的毛病。 2021/8/9 星期一22 孔明的用人失誤是最大的失誤,蜀軍當(dāng)時(shí)有魏延、吳懿等名將，孔明不用，而違眾拔謖,孔明這么做，一來因?yàn)轳R謖才器過人，經(jīng)常和孔明談兵，通宵達(dá)旦，很得孔明賞識(shí)；二來因?yàn)轳R謖曾獻(xiàn)過取南中的攻心計(jì)，事實(shí)證明是對(duì)的；三來因?yàn)轳R謖是馬良之弟，馬家和孔明關(guān)系非同一般，用自己心腹人最放心；四來因?yàn)轳R謖年輕，孔明有意培養(yǎng)他，讓他得到鍛煉，并立一些功勞，以后可以托付大事。 但是孔明忽略了幾個(gè)重要問題。一是，劉備生前曾經(jīng)對(duì)馬謖有過不好的評(píng)價(jià)，說馬謖言過其實(shí)不可大用，劉備一生閱人甚多，可以說有識(shí)人之能，他的判斷孔明沒有注意；二是，馬謖沒有帶兵打仗的豐富經(jīng)驗(yàn)，不是行伍出身，一下子讓他帶大兵，擔(dān)重任，確實(shí)輕率。三是，從知己知彼的角度出發(fā)，孔明沒有仔細(xì)分析魏兵主帥的實(shí)力，魏國(guó)派老將張郃為帥，此人老于行伍，經(jīng)驗(yàn)豐富，是個(gè)很厲害的角色，當(dāng)年劉備都十分怕他，孔明派一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新手和他對(duì)陣，應(yīng)該說是