中班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)：《老人節(jié)》-許甜甜老師

1、Word - 3 -中班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)：老人節(jié)-許甜甜老師 中班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)：老人節(jié) 活動(dòng)目標(biāo) 1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。 2.能用自己喜愛(ài)的方式表述對(duì)爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。 活動(dòng)預(yù)備 1.課件重陽(yáng)節(jié) 2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話(huà)引入。 1.老師：小伴侶，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？重陽(yáng)節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小伴侶，他跟爺爺出去玩了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。 二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。 1.老師朗誦兒歌。提問(wèn)：兒歌里的小伴侶跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌

2、里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”？?jī)焊枥锏男“閭H是怎么樣贊揚(yáng)爺爺?shù)?？（播放兒歌觀賞） 2.老師：重陽(yáng)節(jié)是什么時(shí)節(jié)的，你是怎么知道的？ 3.老師完整朗誦兒歌。（播放兒歌觀賞） 三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌觀賞） 2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。老師引領(lǐng)幼兒按照歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。 3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌） 四、表述對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。 老師：“重陽(yáng)節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小伴侶的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小伴侶過(guò)“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小伴侶送禮物，說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)來(lái)表述對(duì)你的愛(ài)，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)

3、怎么表述對(duì)他們的愛(ài)呢？ 1.幼兒分組研究：如何表述對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。（播放表述愛(ài)） 2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的主意，說(shuō)說(shuō)為什么挑選這個(gè)辦法。 老師總結(jié)：表述對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、歌唱、捶背、端茶倒水等等。 五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物 1老師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里教師為你們預(yù)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜愛(ài)的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？ 2.幼兒制作禮物，老師引領(lǐng)幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表述對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。（播放我愛(ài)爺爺奶奶） 3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。 活動(dòng)延長(zhǎng) 1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，