中班健康有趣的氣球教案反思

1、中班健康有趣的氣球教案反思中班健康好玩的氣球教案反思主要包含了設(shè)計背景，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延長，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀看氣球的顏色、外形來激發(fā)幼兒對顏色的愛好，學(xué)習(xí)吹氣球的技能，體驗吹氣球帶來的歡樂，合適幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看好玩的氣球教案吧。設(shè)計背景生活中氣球是孩子非常感愛好的東西，他們喜愛玩弄氣球，為了讓孩子更好的了解其功用和學(xué)習(xí)吹氣球技巧特設(shè)計此活動?；顒幽繕?biāo)：1.觀看氣球的顏色、外形來激發(fā)幼兒對顏色的愛好。2.學(xué)習(xí)吹氣球的技能，體驗吹氣球帶來的歡樂。3.激發(fā)幼兒與伙伴協(xié)作活動，增進伙伴間的友情和合作的意識。4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗玩游戲的樂趣。5.通

2、過活動錘煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到錘煉?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒人手23個不同顏色的氣球。2.幼兒人手23個不同長短的細繩?；顒舆^程一、開頭部分引導(dǎo)幼兒觀看氣球的不同顏色、外部外形。1.老師：今日，漂亮的氣球來和小好友做做游戲請小好友拿出自己喜愛的氣球與伙伴比對說一說氣球的顏色有什么不同。2.老師激勵幼兒說出氣球的顏色并說一說在我們四周在哪里見過這些顏色。二、根本部分老師激勵幼兒大膽嘗試吹氣球。1.老師：小好友，今日老師讓小好友們進行吹氣球競賽，你們想不想嘗試一下吹氣球？2.老師：留意在吹的時分小好友們肯定要仔細，堅持的吹氣球，看一看氣球有什么改變請小好友觀看。3.老師與小好友一起參與到活動

3、當(dāng)中，正確的引導(dǎo)小好友吹氣球，把吹好的氣球互相合作系繩子。4.幼兒把吹好的氣球放到身邊，老師巡察看誰的氣球吹得又大又多并給與激勵。5.開展游戲踩氣球（1）介紹游戲規(guī)章：幼兒把吹好的氣球用一根細繩系在腿上，然后請小好友用腳去踩氣球，誰的氣球被踩破誰就停止游戲，誰最終能愛護好自己的氣球不被別人踩破算勝出。玩游戲時不能互相推、擠、碰要留意安全。（2）開展踩氣球游戲。三、結(jié)束部分老師點評幼兒游戲情況，適時結(jié)束游戲?；顒友娱L請家長協(xié)作幼兒吹氣球訓(xùn)練，系繩子綁氣球訓(xùn)練。教學(xué)反思通過本活動使幼兒對顏色的熟悉有了進一步的加深。氣球是幼兒日常生活中常常接觸到的也是幼兒非常寵愛的東西，幼兒樂于玩弄氣球也喜愛吹，在吹的過程中幼兒表現(xiàn)出極大的愛好，可有些小好友膽小自卑、缺乏自信念，表現(xiàn)出不敢吹或生怕會吹爆，經(jīng)過老師的激勵并指導(dǎo)幫忙，使幼兒對自己的力量充滿了信念。可是好多小好友在吹足氣后不知怎樣處理，就放開氣球，氣球在空中亂飛，小好友樂的合不上嘴。孩子們非常的開心。在吹好氣球后幼兒無法一個人綁氣球口，這時就需要伙伴的幫忙，采納什么方法系氣球口是我們關(guān)注的，通過活動讓幼兒感受到只有與伙伴合作才能完成任務(wù)，也給了幼兒學(xué)習(xí)如何與伙伴接觸交往的時機。在踩氣球時幼兒更是快樂的不得了，一個勁的踩別的小好友的氣球，生怕別人會踩到自己的氣球，培育了幼兒如何愛護自己的意識和