老師考核年度述職報告-15

1、可編輯老師考核年度述職報告老師考核年度述職報告 篇1 這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，重視同學(xué)的共性進展。工作責任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想方面： 認真學(xué)習(xí)新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但留意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學(xué)方面： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、認真鉆研教材，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用

2、自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 8、寵

3、愛同學(xué)，公正的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面： 在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我樂觀參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。經(jīng)常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時時關(guān)懷他們,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。 總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為奇妙的明天作出自己奉獻。 學(xué)校語文老師年度考核述職報告3 本學(xué)期，我在教育教學(xué)工作中，能夠始終做到堅持黨的教育方針，面對

4、全體同學(xué)，教書育人，為人師表。教學(xué)工作上，始終貫徹以培育同學(xué)主動進展為中心的教學(xué)思想，留意因材施教，重視同學(xué)的共性進展和全面進展。 本人工作責任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，“教學(xué)相長”，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高，并順當?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)。 1、師德方面： 本人一貫擁護黨的路線、方針、政策，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。寵愛老師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。 工作中，能夠貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培育合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的

5、各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德，不斷加強修養(yǎng)，樂觀參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，并登記了三萬多字的政治筆記。 平日的工作里，能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從支配，團結(jié)同志;嚴于律已，寬以待人，任勞任怨，從不計較個人得失。寵愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，用愛心滋潤同學(xué)心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而宏大的稱號。 2、工作紀律： 工作中，我從不遲到早退，并能堅持早到校上班。我能夠按時參加每周一的升國旗儀式，有課時能堅持“候堂”制度。 作為班主任，我能夠做到同學(xué)集會時堅持跟班;有晚自習(xí)時，常常督促同學(xué)洗漱、就寢并安定下來后，才簽字離開。工作

6、上堅持有病有事先請假。我寵愛自己的事業(yè)，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作踏實肯干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。 3、業(yè)務(wù)力氣： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，每節(jié)課前，我都要認真鉆研教材，對教材的課程標準、基本思想，哪怕是每句話、每個字我都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好等。還留意了解同學(xué)原有學(xué)問技能的儲備，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 在課堂上，我留意搞好組織教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感

7、，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力氣，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)還抄襲作業(yè)。 針對這種問題，要特別留意抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)懷工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)懷整理衣服等等。 寵愛同學(xué)，公正的對待每一個同學(xué)，讓他們時時感受到老師的關(guān)懷，從

8、贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，特別是和差生交談時，應(yīng)當對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重?？傊?，良好的師生關(guān)系能夠促進同學(xué)的學(xué)習(xí)。 4、工作績效： 本學(xué)期，在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，我執(zhí)教的低段識字教學(xué)兩只小獅子一課，受到了校內(nèi)同行的全都好評。我撰寫的綜合實踐活動課論文讓同學(xué)動起來，被選送到省級教研部門去參評。 老師考核年度述職報告 篇2 一年來，本人寵愛黨，寵愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事認真負責。 在工作中，能充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教

9、學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，民揮同學(xué)的想象力，切實地向課堂四特別鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能樂觀協(xié)作老師抓好班風學(xué)風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學(xué)風。所以一年來，同學(xué)違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。 在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，接受多提問，多檢查，準時疏

10、導(dǎo)，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進關(guān)懷后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關(guān)懷你的伴侶”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學(xué)，準時表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在同學(xué)的思想教育工作中，做到諄諄善誘，急躁疏導(dǎo)，急躁教育。例如當時有一個調(diào)皮同學(xué)，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸

11、王”。我實行和他經(jīng)常談心的方法，與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就準時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好同學(xué)。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動樂觀肯干，懇切有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進展。 剛剛聽了大家的發(fā)言，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道。今日，我重點是向各位學(xué)習(xí)來了。雖然如此，請允許我向各位匯報一下近一年來

12、的工作。 一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我： “書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，作為老師的我，當然知道讀書對我們有多么重要。一年來，除了依據(jù)學(xué)區(qū)、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報兩刊、杜郎口旋風外，我還學(xué)習(xí)了其他的教育理論書籍，如正能量、卡爾維特的教育等。我也知道老師要作雜家，不僅要學(xué)教育理論方面的書，還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍，今年我學(xué)習(xí)了古代宰相傳、三十六計等。 通過學(xué)習(xí)，使我感受到自己更加有內(nèi)涵，更加有重量了。撰寫的論文靜待花開參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省終身教育實踐與爭論上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀

13、反思、故事評比中，褒獎一劑教育良藥一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校。 二、精研業(yè)務(wù)，打造高效課堂： 老師課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能制造教學(xué)的奇跡。作為英語老師的我，每天每班就那么一節(jié)課，假如再把握不好，那么，教育質(zhì)量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去預(yù)備那節(jié)課：反復(fù)閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教育網(wǎng)掃瞄資源，細心預(yù)備課件、教具、實物、卡片、習(xí)題等，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí)，設(shè)置同學(xué)寵愛的作業(yè)，專心練習(xí)課堂基本功，全心全意給孩子們上課。 我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學(xué)方法拿來使

14、其發(fā)揮到極致變成自己的絕技。我向同學(xué)科的沈老師聽課研討，也向其他老師學(xué)習(xí)溝通，更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩。在爭論上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè)，細心批改;準時幫扶后進生，不讓一個孩子掉隊。 通過各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力，同學(xué)們特殊寵愛我，寵愛英語，寵愛上英語課，寵愛在課堂上盡情的呈現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五班級獲得了全區(qū)第一名、四班級取得了全區(qū)其次名的好成果。設(shè)計的英語綜合實踐作業(yè)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。 三、關(guān)懷他人，實現(xiàn)共同進步： “予人玫瑰，手有余香”、“關(guān)懷別人，歡快自己”。這是我的信仰。一年來，我急躁的關(guān)懷老老師們搜教案、查資料;我細心的關(guān)懷年輕老師做課件、上示

15、范課;關(guān)懷老老師打印、復(fù)印，指導(dǎo)新老師使用多媒體。一年來，真的不清楚有多少次去關(guān)懷老師們使用多媒體，更記不清給多少位老師重裝過計算機。 都說同行是冤家，我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭，誰有困難，大家都會伸出救濟之手。我當然也不例外。為了關(guān)懷老師們備課，我可以工作到晚上十一、二點;為了給校長們寫材料，可以熬個通宵;為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報表工作，我可以沒有星期天。 一年來，我和沈老師相互聽評課，從來直言不諱，雖然人少，但教研氣氛深厚。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她共享，扮演起了一位“偽專家”。學(xué)習(xí)新課標以來，我先自學(xué)，然后再與她共同研讀、解析，并摘錄關(guān)鍵

16、點，同時與20 xx版進行比對，彼此受益匪淺。 一年來，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事，實在沒有什么可炫耀的，希望各級領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上連續(xù)做些平凡的事。 老師考核年度述職報告 篇3 一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，寵愛、關(guān)懷同學(xué)，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取看法，向有閱歷的老師請教，務(wù)求精益求精。 本學(xué)年任教五（1）班數(shù)學(xué)，我依據(jù)學(xué)校、科組的工作支配，認真制定學(xué)科方案，并落實完成。 一、 自覺提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 六班級接受的是西師大版的新教材，和以

17、往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，依據(jù)同學(xué)的實際狀況制定切實可行的教案。樂觀參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安學(xué)校拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。 二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。 一班級同學(xué)剛進學(xué)校，一切都是那么生疏、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣學(xué)校紀律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好同學(xué)的課堂常規(guī)入手，培育同學(xué)形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈敏接受不同的教法，以正面教育為主鼓舞同學(xué)樂觀學(xué)習(xí)。 1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 新教材活動性強，我充分利用教材，細心創(chuàng)設(shè)同學(xué)生疏

18、的情境，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。 2、緊密聯(lián)系生活實際。 數(shù)學(xué)源于生活，生活中又布滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系同學(xué)的生活實際，在現(xiàn)實世界中查找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓同學(xué)在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。 3、開展實踐活動，培育同學(xué)的創(chuàng)新素養(yǎng)。 學(xué)習(xí)任何學(xué)問的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)覺，由于這樣發(fā)覺理解最深，也最簡潔把握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?，F(xiàn)代教育理論主見讓同學(xué)動手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給同學(xué)足夠的時間和空間，讓每個同學(xué)都有參與活動的機會，使同學(xué)在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，在思維中動讓同學(xué)在動手、思維的過程中探究、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)觀看與測量一章時，我設(shè)計了一系列的活動。讓同

19、學(xué)相互量身高、量黑板、量課本等，讓同學(xué)走出課堂，觀看四周的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計時，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學(xué)寵愛吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使同學(xué)在活動中探究調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性。 4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)同學(xué)創(chuàng)新潛能 合作研討，即在課堂中同學(xué)以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出同學(xué)的協(xié)作與爭辯，充分利用集體的力氣，共同發(fā)覺問題，解決問題，這樣有利于同學(xué)的語言表達力氣和創(chuàng)新素養(yǎng)的提高，小組由不同性別、不同成果、不同力氣的同學(xué)組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到熬煉，差等生得到關(guān)懷，相互學(xué)習(xí)，取長補短，同時使同學(xué)的創(chuàng)新力氣得到進展

20、。例如，在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時，我支配了六 人一小組，爭辯怎樣計算19+18=。分組爭辯時，同學(xué)都很樂觀地把自己的算法告知同組同學(xué)。到匯報結(jié)果時，竟發(fā)覺有兩組同學(xué)找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了同學(xué)之間的互補作用，又培育了同學(xué)的合作精神和創(chuàng)新意識，使同學(xué)的思路得以開拓，觀看力氣、操作力氣和思維力氣得到熬煉。 5、開展競賽、玩?；顒?，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛 。 基于低班級同學(xué)的特點，引進競賽、玩?；顒樱瑢W(xué)樂觀性高，效果好。寓教于樂。 6、運用表揚鼓舞同學(xué)，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)信念。 課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓舞同學(xué)，如你真棒！ 你的

21、眼睛真雪亮！ 你們小組合作得很好！大大加強了同學(xué)學(xué)習(xí)的信念和集體的分散力。 本學(xué)年，我樂觀參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)一班級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的加減法（6、7）獲三等獎；教案設(shè)計獲一等獎；這學(xué)期擔當容桂區(qū)年度學(xué)校數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評。 我從事老師工作只有一年多，教學(xué)閱歷不足，在工作中還有很多不足之處，猶如學(xué)學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有閱歷的老師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累閱歷，不斷探究切實可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我。 老師考核年度述職報告 篇4 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)： 上午好！ 首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個

22、方面簡潔談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)狀況。 一、思想政治方面 本人寵愛黨，寵愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能聽從學(xué)校的工作支配，辦事認真負責；把自己的精力、力氣全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育進展的形勢。 二、教學(xué)工作方面 為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認真?zhèn)湔n，課堂上留意接受啟發(fā)式教學(xué)，課后準時輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時依據(jù)作業(yè)中反映出的問題準時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進度等。經(jīng)過不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。 三、教改與科

23、研方面 本年度以第一身份發(fā)表國際會談?wù)撐囊黄ㄒ驯籭stp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。 本年度完成了一項青年老師科研基金的結(jié)題。 本年度順當完成了第五期高校生科研訓(xùn)練方案項目的結(jié)題工作，并成功申報了第六期高校生科研訓(xùn)練方案項目，目前正在進行中。 本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為XX本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)老師，所指導(dǎo)的同學(xué)獲得XX東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為指導(dǎo)老師，參與指導(dǎo)的同學(xué)XX先后獲得XX全國高校生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎。 以個人身份，關(guān)心xxx老師指導(dǎo)了兩名爭論生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過了論

24、文答辯。 樂觀參加教改，參與了常微分方程典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參與了常微分方程課程考試改革試點的工作。 本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的證券投資學(xué)教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開頭推廣使用，XX年將正式出版。 這一年，假如說，我的工作還取得了一些成果，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷與關(guān)懷下才取得的。借此機會，感謝始終關(guān)懷和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)懷和支持我，感謝！ 老師考核年度述職報告 篇5 從蟬聲鳴叫的夏季，到新年的鐘聲敲響，時間在消逝，一個學(xué)期的工作在不知不覺中又接近了尾聲?；仡欉@半年的工作歷程，看到今日孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已

25、，更多的是布滿了甜蜜。現(xiàn)將本學(xué)期工作進行匯報： 本學(xué)期的工作共分為五個部分： (一)、教育教學(xué)工作 (二)、家長工作方面 (三)、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 (四)、平安工作方面 (五)、幼兒園開展的活動 一、教育教學(xué)工作： 1、備課以及教具制作 說到備課和教具制作方面，既有優(yōu)點也有不足的地方。每個星期能夠按質(zhì)按量地完成備課和教具制作，對于自己的課堂教學(xué)方面比較認真負責。但是，有時教具預(yù)備的不夠充分，導(dǎo)致在課堂上幼兒的留意力不能夠集中，幼兒的參與性并不高，以至于沒有達到預(yù)期備課的效果，這需要在以后的課堂中不斷地磨練來完善。 2、貫穿于生活中的教育 兩到三歲的孩子，除了在課堂中學(xué)到一些理論學(xué)問以外，最重

26、要的是貫穿在生活中的教育。比如說我給小伴侶們上了一節(jié)關(guān)于元宵節(jié)方面的學(xué)問，并利用粘土教幼兒制作元宵。在以后玩粘土的時候經(jīng)常會有幼兒將粘土搓成圓形，并會大聲的告知我說是元宵。幼兒將課堂上的學(xué)問用到了日常生活中，這是很不錯的。但是我每次聽到都只是對個別幼兒提出表揚，沒有顧及到全體幼兒，這需要在以后的工作中進一步完善。雖然說每個都顧及到是一件比較難的事情，但是信任努力確定會顧及到更多的幼兒。 3、一日生活流程的執(zhí)行 對于幼兒園的一日生活流程，吃飯、上課各方面都是依據(jù)流程上面的要求進行的，這方面從總體來說小班的秩序還是不錯的。由于小班幼兒年齡小，自理力氣方面較弱，在每次做完操后回教室上廁所時總會耽擱一

27、些時間，導(dǎo)致在進行第一節(jié)教育活動時，總是會推遲幾分鐘。這在以后的活動中需要多加留意的地方。 4、教育筆記以及觀看筆記 每個月能夠按時完成教育筆記和觀看筆記，并且想方法來解決幼兒消逝的問題，關(guān)懷幼兒改掉一些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 5、班級博客 (1)教學(xué)視頻和幼兒視頻 每個月都能夠按 時上傳老師的教學(xué)視頻和幼兒視頻以及相關(guān)活動的照片，但是在視頻拍攝質(zhì)量方面有待提高。教學(xué)視頻，預(yù)備的不夠充分，視頻中老師與幼兒的互動相對較少。幼兒視頻，從整體感覺來看還不錯，但是時間過短，沒有顧及到每個小伴侶，這需要在以后的拍攝中不斷的改進。 (2)發(fā)布信息 每周能夠按時發(fā)布班級周活動工作支配以及每月能夠按

28、時發(fā)布教育筆記和觀看筆記，讓幼兒家長能夠更加了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。 (3)家長留言 博客中家長留言有時較少，這也從另一方面說明我們對家長的工作這方面沒有做到位，在以后需要努力。對于家長留言的回復(fù)，也應(yīng)當準時地回復(fù)，這樣才能更好地達到互動性。 6、主題墻的完成 每次能夠依據(jù)班長的指示，關(guān)心班長完成主題墻的工作。 二 、家長工作方面 1、家園聯(lián)系手冊 每個月依據(jù)幼兒的表現(xiàn)來填寫成長檔案，把幼兒在園的狀況反映給家長，共同來完成幼兒的教育工作。 2、家園聯(lián)系欄 每周更新教室的家園聯(lián)系欄里的周活動工作支配，讓家長隨時了解幼兒在園一周的各項活動支配。同時，有活動時，會在班級黑板上出通知，讓家長準時知

29、道。 3、準時反饋 當班上的一些幼兒消逝一些問題時，準時地向家長反映狀況，經(jīng)常和家長一起溝通。由于班級幼兒大多都是剛?cè)雸@的，我對于家長都是很生疏的，與家長之間的溝通相對較少。但后來慢慢生疏了之后，自己與家長的溝通多了，準時地向家長反映幼兒的一些狀況，經(jīng)常溝通一下幼兒的狀況，自己的工作也得到了一些家長的支持與認可，還是比較歡樂的。 4、校車本 校車本是針對坐車孩子的，校車本是老師和坐車幼兒家長聯(lián)系的一個樞紐。老師每天將幼兒在家需要所要完成的任務(wù)寫在校車本上，讓家長了解。對于校車本，老師每天都會記錄，但有時由于時間匆忙會遺忘將校車本放在幼兒的書包里。導(dǎo)致家長不能夠準時的知道相關(guān)信息，這是在以后的工

30、作中需要不斷改進的地方。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 1、教室衛(wèi)生 剛開學(xué)時我班沒有保育員，我會和班上其他兩位老師輪番來打掃班級衛(wèi)生每天嚴格依據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作。讓幼兒生活在一個潔凈、舒適的環(huán)境中。 2、晨檢 晨檢工作是幼兒入園時的重點工作，特別是在流行病高發(fā)的季節(jié)，晨檢既能夠及早地發(fā)覺幼兒是否特殊，也能避開傳染性疾病地其他小孩的影響。每天晨檢時，會在熱水中加入定量的消毒液，在每個幼兒進教室時提示幼兒洗手。同時，還會觀看幼兒的面部，檢查是否有受傷或者其他現(xiàn)象。 3、吃飯以及喝水 小班幼兒的自理力氣較差，需要老師的照看，特別在幼兒吃飯方面更是需要細心照看，

31、引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，吃晚飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每次都是依據(jù)一日活動流程來讓幼兒喝水并提示幼兒多喝水準時補充水分。 4、常規(guī)教育 在幼兒入園后不久進行了一日常規(guī)教育，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒大多都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 四、平安工作方面 幼兒園的平安工作是教育之根本，在這方面我總結(jié)了以下幾點： 1、每周一給幼兒剪指甲，削減抓傷的擔憂全隱患，同時也關(guān)懷幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的

32、好習(xí)慣。 2、戶外活動前對幼兒提一些要求規(guī)章，避開幼兒在戶外瘋鬧帶來的磕傷以及摔傷等。在這方面我認為自己做的還不夠，沒有在每次戶外活動出去前對幼兒提一些戶外活動需要留意的事項。在以后要改進。 3、排解教室內(nèi)的平安隱患。在教室內(nèi)看到有平安隱患的，準時解決，比如說，在教室時提示幼兒不要去觸碰教室里的各種電器以及將教室里的剪刀等工具放在幼兒觸摸不道德地方。 4、開展一些平安教育工作。在這方面我覺得自己做的還不夠，平常生活中的平安教育工作很重要，在以后的工作中應(yīng)當多開展一些平安教育工作，讓幼兒有自我愛惜意識，懂得愛惜自己。 五、幼兒園開展的活動 1、新學(xué)期班會 為了了解我班幼兒的狀況同時加強與家長之間

33、的溝通，我班開展了新學(xué)期班會。在活動中，我樂觀完成班長交代的工作，同時負責本次活動的照相工作。 2、公開課活動 本次全園開展的英語公開課活動中，雖然相比上一次的有了確定的進步，但是也存在很多不足的地方，教具預(yù)備的不充分，以及活動教案中活動目標設(shè)定的不足。經(jīng)過園長以及各位老師的指導(dǎo)，讓我熟識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，會不斷的來改進，提升自己。 3、親子趣味運動會 本次親子趣味運動會活動中，我?guī)ьI(lǐng)幼兒進行升旗儀式環(huán)節(jié)?；顒舆^程中幼兒的表現(xiàn)還是不錯的。不足的地方就是升旗手在升旗時沒有把握好國歌的節(jié)奏點導(dǎo)致速度過快，在歌曲進行到一半的時候就已經(jīng)完成了升旗。消逝這種狀況的緣由是由于在平常的訓(xùn)練中，我

34、沒有嚴格要求而且也沒有讓幼兒多加練習(xí)，這在以后的工作中是需要不斷改進的地方。 4、“慶元旦，迎新年”親子游園會 特殊感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個熬煉自己的機會，讓我擔當這次活動的主持人。在主持方面經(jīng)過園長的多次指導(dǎo)，順當?shù)耐瓿闪诉@次工作。在玩耍活動環(huán)節(jié)中認真負責自己的玩?；顒訁^(qū)。但是，在活動中熟識到了自己的不足之處，玩耍環(huán)節(jié)中玩耍規(guī)章制定的不夠精確，而且對于現(xiàn)場秩序的掌控不夠，導(dǎo)致玩?；顒酉帕舜_定的問題。需要加強。 本學(xué)期的工作雖然已結(jié)束，但是自己仍需不斷的努力。希望孩子們能夠在我們的陪伴和教育中健康歡快地成長!也希望自己的工作能夠越做越好! 老師考核年度述職報告 篇6 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過，作為

35、一名年輕的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔當著五（1）班的語文教學(xué)兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。 在師德上首先嚴格要求自己，寵愛同學(xué)，敬重同學(xué)。我樂觀參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我樂觀、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力氣都得到較快的提高。 加強同學(xué)的思想品德教育，嚴格要求同學(xué)，

36、規(guī)范同學(xué)言行，提高全班同學(xué)的思想素養(yǎng)，促進了良好班風學(xué)風的形成。 在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進課堂教學(xué)，認真?zhèn)浜谜n，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。留意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高同學(xué)的自學(xué)力氣。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓同學(xué)堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，同學(xué)借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培育書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓同學(xué)通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培育健康的共性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)自讀、自悟、得意

37、。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓同學(xué)默讀，讓同學(xué)在讀中思考，從而培育同學(xué)讀書的習(xí)慣和情趣。要求同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)同學(xué)本身樂觀參與、吸取，成為教學(xué)活動中的仆人。我所任教班級的語文學(xué)科成果在班級中取得較好的成果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。 另外，我樂觀參加教學(xué)教研活動，與同班級的老師進行教學(xué)的研討，認真開展備課組的活動，樂觀地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參加課外時間的聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)閱歷，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，撰寫的德育論文獲得市級二等獎，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。 我知道，教育是一項長期的

38、工作，更需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教育的光線更絢爛。 本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力關(guān)心下，我最終圓滿的完成了學(xué)校支配的教育教學(xué)任務(wù)。 一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的

39、工作： 課前預(yù)備：備好課。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，留意培育尖子生，留意抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡

40、潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 學(xué)校的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力氣，常在學(xué)習(xí)上不能合理的支配時間，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)懷工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里擔憂心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種狀況，分析其緣由，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就支配他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思

41、想工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和他交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成果大副度提高，其他的毛病相對就削減了。 3、樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 4、培育多種愛好愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)注入新穎血液。 社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為奇妙的明天奉獻自己的力氣。 老師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把同學(xué)培育成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，老師的一言一行、一舉一動都時刻影響著同

42、學(xué)，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的狀況作一個總結(jié)。 一、學(xué)習(xí)老師法、教育法、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的看法、省教育廳關(guān)于老師職業(yè)道德建設(shè)的實施看法。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想、教育觀念適應(yīng)時代前進的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增加事業(yè)心、責任感和自覺性。 二、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)力氣。作為老師，必需勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)力氣、語言表達力氣、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)力氣、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)力氣、學(xué)科德育實踐力氣、組織管理力氣等從事本崗位工作的力氣。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認真做好教學(xué)過程中的

43、每道環(huán)節(jié)，深化探討教學(xué)方法，在實施素養(yǎng)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樂觀開展教育科研活動。 三、真心寵愛同學(xué)。作為老師，想要教育好同學(xué)，多和同學(xué)進行民主公正的溝通。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，熟識到任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的同學(xué)，往往得不到老師的確定，我始終留意抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用鼓舞表揚方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素，關(guān)懷后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位同學(xué)，真正做到曉之以理，動之以情。把同學(xué)當作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、愛惜，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所

44、急，講課生動活潑，留意學(xué)法指導(dǎo)；布置作業(yè)恰當合理，激發(fā)同學(xué)勤于動腦動手愛好，堅持“為了一切同學(xué)、為了同學(xué)一切、一切為了同學(xué)”的原則，關(guān)懷疼惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，公正、公正對待同學(xué)，不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，愛惜同學(xué)合法權(quán)益，促進同學(xué)全面、主動、健康進展。 四、加強與同學(xué)家長聯(lián)系。通過與家長的親熱聯(lián)系，了解同學(xué)在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活狀況，并向家長報告同學(xué)在校狀況，相互溝通，主動爭取家長的支持與協(xié)作，樂觀宣揚科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。 我深深地懂得：一名人民老師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，寵愛教育事業(yè)，努力培育人才，留意德育教育，引

45、導(dǎo)同學(xué)全面進展。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。 老師考核年度述職報告 篇7 一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，同學(xué)的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、在教育思想方面： 首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務(wù)的宗旨。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準時間支配都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，堅持走詩情趣的教學(xué)路線，課

46、后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以師德規(guī)范這面鏡子來要求自己。 二、在教育教學(xué)方面： （一）、狠抓基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能 由于我班同學(xué)基礎(chǔ)較差，為了扎實同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，我在充分了解同學(xué)的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高同學(xué)的學(xué)問水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高同學(xué)的基本技能和語文力氣。 （二）、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要

47、的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成果卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調(diào)上課專心聽講，準時對學(xué)問進行鞏固，然后還要準時復(fù)習(xí)。有人說，聰慧與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會思考。睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促同學(xué)堅持。 （三）、做好轉(zhuǎn)差工作 針對我們班差生較多的狀況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促，又給與他們準時的鼓舞，使他們重拾學(xué)習(xí)的信念。 （四）、突出章節(jié)過關(guān)。 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為八個單元。在每個單元的教

48、學(xué)任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對同學(xué)存在的學(xué)問點問題，準時解決。對的確困難的同學(xué)進行急躁細致的個別教育，使之把握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期同學(xué)的學(xué)習(xí)成果普遍有了提高。 （五）、拓展學(xué)問視野 語文教學(xué)必需重視積累運用，只有同學(xué)對學(xué)問有了確定積累之后才能運用。為了拓展同學(xué)的學(xué)問視野，我開展了一系列的語文活動。 1、優(yōu)秀文段朗讀。 通過同學(xué)自主搜尋優(yōu)秀文段，使同學(xué)主動進行課外閱讀，同學(xué)的閱讀量增加的同時，同學(xué)必定收獲了許多東西。 2、好詞佳句的收集 在不斷收集整理的過程中，同學(xué)的詞匯積累有了明顯的增多。 三、與同事合作上： 我樂觀與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在每篇課

49、文的學(xué)習(xí)上我做到樂觀請教其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。 四、在個人業(yè)務(wù)方面： 完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力爭做到面批，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準時、認真，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消逝的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的

50、求知欲和上進心，學(xué)習(xí)語文是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多學(xué)問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。 老師考核年度述職報告 篇8 一年來，本人寵愛黨的教育事業(yè)，嚴格執(zhí)行黨的教育方針，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，堅決聽從學(xué)校支配，圓滿完成學(xué)校交給的各項工作。任20級1班、3班兩個教學(xué)班的教學(xué)工作，任3班班主任，任備課組長。本人深知業(yè)精于勤荒于嬉，因此每

51、天早起晚睡，從早上6點始終工作到晚上12點半。尤其是進入高三后，備課的難度、深度、廣度都要加大，綜合性極強，需要對整個高中階段所學(xué)的學(xué)問進行分析整合，還要爭論考綱、考題。每周備課、寫教案、做學(xué)案、制作課堂高效學(xué)習(xí)課件、出周練卷子、改周練卷子、講評周練卷子 一天又一天，幾乎沒有喘息的機會。我不斷的壓縮睡眠時間，一日三餐一律從簡，為的是爭取更多的時間備課、教研。在備課的過程中，還經(jīng)常和辦公室同仁一起探討備課、教學(xué)中遇到的各種問題。在同事們的關(guān)懷下，解決了很多教學(xué)中的困惑，完善了高三復(fù)習(xí)課的模式，使高三復(fù)習(xí)工作上了一個臺階。在調(diào)研考試、高三一練中均取得了驕人的成果。所帶班級班風正，學(xué)風濃，同學(xué)形成了

52、較強的自我管理力氣。 我在自己的博客里寫了這樣一句話：學(xué)無止境，備課是個無底洞，沒有最好，只有更好。我深信天道酬勤，自已的業(yè)績最終是會和勤奮、反思成正比的。我努力，我連續(xù)努力 老師考核年度述職報告 篇9 我校在*年，全面貫徹落實黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學(xué)校實際動身，為建成全市同級同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范學(xué)校而奮斗。全面推動素養(yǎng)教育、德育教育、目標管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教育，不辜負黨的期望和東孔璧人民的重托，做出了較大成果， 現(xiàn)總結(jié)如下： 一、基本狀況： 我校包含學(xué)前班，共有8個班，其中16班級有167人，學(xué)前班42人，共計209

53、人。老師13人，老師師資達標率100%，其中大專9人，正在進修大本的6人，學(xué)校從辦學(xué)條件，教育管理到教育教學(xué)質(zhì)量基本達標。我校教風、學(xué)風、班風、校風良好，教學(xué)成果突出，連續(xù)磁山片第一名。教研活躍，作業(yè)檢查基本達標，教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評鎮(zhèn)級學(xué)校系列前列。美術(shù)、文藝、體育成果良好。校內(nèi)環(huán)境漂亮，學(xué)?？傮w成果連年上升。 二、任務(wù)目標： 學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個同學(xué)都成才 學(xué)校工作思路：保三優(yōu)，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成果，保漂亮的校內(nèi)環(huán)境，保優(yōu)良的校風校紀。創(chuàng)出教育科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。 三、落實狀況： 1、樂觀籌備素養(yǎng)教育現(xiàn)場會，讓每個孩子都成才是我校素養(yǎng)教育成果呈現(xiàn)的主題

54、 這次成果呈現(xiàn)主要分四方面：同學(xué)繪畫作品選。同學(xué)創(chuàng)作繪畫作品120多幅，精選展出了20多幅。同學(xué)書法作品選：同學(xué)創(chuàng)作書法作品60多幅，精選展出了20多幅。同學(xué)科技制作選：同學(xué)校制作30多件，精選展出5類12件。教育科研成果選：教育科研成果集（論文），“雙自主”匯報課教案，匯報課說課材料，匯報課評課材料，同學(xué)介紹自學(xué)方法。 2、建成微機室。四月初，學(xué)校連續(xù)召開全體師生大會、同學(xué)家長大會，發(fā)動群眾，集資、捐資35000元，購買了同學(xué)機、老師機、打印機，連通了校內(nèi)局域網(wǎng)，從三班級起開設(shè)了信息技術(shù)教育課，受到了寬闊群眾和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。 3、防非期間，嚴格按上級要求，準時制定了防非工作預(yù)案，成立了防非

55、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由村支書擔當，副組長由校長擔當。實行網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)，校長抓各班主任，班主任抓同學(xué)小組長，小組長抓組員。既可層層落實，又可避開交叉感染。嚴格落實7種制度：同學(xué)每日健康日報表制度。重點統(tǒng)計有無發(fā)熱忱況。老師簽到制度。 防非期間，不準請假，不準外出。晨檢制度。老師到校后，每日測量體溫，并記錄在冊。門崗登記制度。防非期間，嚴禁校外人員進校，特殊狀況，要做好登記，并測量體溫。值班制度。嚴格落實雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負責消毒工作，早、午各消毒一次。堅持日報告制度。落實突發(fā)大事緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，立刻進行隔離。由專人負責，立刻向上級報告，向衛(wèi)生部門報告，實行緊急搶救措施。

56、由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。 4、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。 老師備課是上好課的前提。我們強調(diào)老師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點備教法、備同學(xué)，變同學(xué)學(xué)會為會學(xué)，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法，提倡自主學(xué)習(xí)、自主進展、分層教學(xué)、因材施教。要經(jīng)常分析老師備課狀況，指導(dǎo)老師備課。鼓舞老師的創(chuàng)新精神。 、抓好上課這個環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校全面推開“自主學(xué)習(xí)、自主進展”教改試驗，學(xué)“洋思”，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。 、抓好質(zhì)量檢測分析。考試是督促同學(xué)學(xué)習(xí)的有效手段。我們特殊重視改革考試內(nèi)容，重點放在考查同學(xué)的力氣。 、校本課題爭論取得了豐碩成果。本學(xué)期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織“雙自主理論”學(xué)習(xí)，開展“說、講、評活動”，學(xué)校校內(nèi)動態(tài)準時報道教科研活動開展狀況，截至六月底，已經(jīng)編印出版了校內(nèi)動態(tài)八期，教育科研成果集二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，校本課題的目標、內(nèi)容、規(guī)劃，學(xué)校語文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模