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文檔簡介

1、Word - 4 -中班社會：過夏天-許心喬老師 中班社會：過夏天 設計意圖： 夏天到了天氣很熱，有些家長反應年級里的小伴侶們常常在家里纏著媽媽要吃無數(shù)的冰 激凌，吹空調，一不當心很簡單感冒拉肚子，也有些小伴侶到了夏天不肯意運動，怕熱 ，就喜愛呆在室內，所以我設計了這節(jié)課，利用學習讓小伴侶們了解到夏天防暑降溫的 辦法，以及夏季健康的飲食保健學問，與此同時，讓孩子體味到在炎熱的夏天嬉戲的樂 趣 活動目標： 1、了解夏季與其他時節(jié)的區(qū)分，知道夏季的特征炎熱。 2、能夠學會幾種在夏季防暑、防曬的學問和辦法。 3、在炎熱的夏季中感觸夏季嬉戲的樂趣。 活動預備： 課件ppt、水槍、教室的空調（或風扇）

2、活動過程： 一、集體研究 1、小伴侶你知道現(xiàn)在的教室里和教室外的區(qū)分嗎？(引出風扇、空調的作用。) 2、現(xiàn)在是什么時節(jié)？她有什么特殊的地方？你能說出夏天和其他時節(jié)的不同之處嗎？ 二、播放PPT 1、圖上的小伴侶在干什么？（小伴侶貪涼對著空調吹的圖片） 2、你來猜一猜接下來會怎么樣？（生病了、肚子疼、發(fā)燒、） 3、假如你是這個小伴侶，你感覺很熱，你會怎樣做？（引領幼兒說出防暑的辦法多 吃水果、喝水、午餐時吃涼拌的菜、少穿衣服） 4、繼續(xù)播放PPT,這個小伴侶在做什么？（吃無數(shù)的冰棍、喝冰水） 5、圖片（她怎么了？生病了） 6、假如是你，你會怎樣做？（少吃冰的、多喝水、吃涼拌菜） 7、老師按照圖片小結：夏季降溫的辦法。 三、研究夏季外出注重事項： 1、這么熱的天，我們怎么出去??？假如你想外出，你有什么好的辦法嗎？（穿防曬服、 涂防曬霜、去有陰涼的地方活動、打傘、帶墨鏡） 2、老師小結：夏季外出的注重事項 四、找尋夏季樂趣： 1、夏天十分的熱，可是圖上的小伴侶卻十分的愉快，他們在干什么？打水仗 2、你還知道哪些夏天可以玩的嬉戲？（捉泥鰍、釣魚、釣蝦、看螞蟻、游泳） 3、老師小結：介紹有趣的夏天的嬉戲。 五、以嬉戲結束 1、打水仗注重事項：打水仗的時候不能對著小伴侶的眼睛，保管好自己的水槍不要遇到 其他小伴侶。 今

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