最美教師先進事跡材料

1、最美教師先進事跡材料老師是我們最應當感謝的人，他們教會了我們許多許多學問，在每一個同學眼中總會有一個最美的老師。今天在這給大家整理了寫最美老師先進事跡材料的作文，接下來伴著一起來看看吧!寫最美老師先進事跡材料的作文1有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最涼爽的山泉，用芳香的甘露汁灌溉著我們這些小樹苗；有人說，老師是旺盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的微妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著

2、您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲響？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著人間悅耳的音調(diào)，聽起來讓我們感受深入，由于那種聲響不是一般的聲響，而是一種學問的信號聲，一聽到這種聲響，就明白有很多的學問要從遠方疾馳而來，走進你才智大腦的驛站。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你刺眼的光線，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時分，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有抱負，有作為的小同學時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的勝利，享受自己的歡樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最涼

3、爽的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看究竟層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不閱歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便勝利?！笔前?，勝利與困難是相對存在的，假如沒有了困難，勝利又何從談起呢。老師，您是旺盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的同學，為了你的任務，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的力量擦亮這人間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。老師，您

4、用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有抱負，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的。寫最美老師先進事跡材料的作文2金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們快快樂樂地迎來了新一屆的老師節(jié)。辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟識的身影，他們在這六尺講臺上流過很多滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過很多個春夏秋冬，寫下了淵博的學問，他們留在了我的心中，他們將自己全部的學識毫不保存地交給了求知的同學們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃

5、盡了自己，照亮了很多個同學。在我幼小純凈的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，暖和著我的心。她就是我的班主任。她和氣可親，給了我們母親一般的愛；她學問淵博，幽默幽默；她工作嚴謹，教學經(jīng)驗也非常豐富。她是我心中最鄙視、最漂亮的老師廖老師。四班級剛開學，廖老師就開頭讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可由于作業(yè)，無奈，只好動筆。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要連續(xù)努力哦!”什么？我寫得好？還是作文寫得好？在這之前，可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀!可也正是廖老師

6、這微乎其微的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必需的，每一次，老師也會給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句激勵的評語。我每一次也會很期望的交日記的那一天。老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我翱翔的翅膀老師給了我許多許多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得很多做人的道理。此時我更深入地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭如同一團團火焰照耀著一張張絢爛的笑容。老師，我的好老師，感謝您光明的燭光，感謝您辛勤的灌溉，感謝您刺眼的陽光射入我的心靈。值此老師節(jié)來臨之際，讓我真誠地

7、祝愿一聲：老師，老師節(jié)歡樂!寫最美老師先進事跡材料的作文3在我的記憶里，我喜愛的老師有許多，但我最喜愛的還是如今的班主任教我們語文的權老師。她中等個兒，留著一頭烏黑的短發(fā)，很精神。喜愛穿深色的衣服，裝扮得總是很得體。后面一雙會說話的眼睛里透著才智的光線，最神奇的是她的那張嘴，就像一個學問的寶庫，我們想明白什么，它都會告知我們。權老師看樣子剛剛二十出頭。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和氣可親。她講課時的樣子嚴格而仔細，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡，但是她對同學的負責，對工作的仔細，講課的看法，卻是不平凡的記得有一次，權老師給我們上的是桂林山水這一課。楊老師說，請同學們聽我朗

8、讀一遍，我讀的時分請同學們想象一下桂林山水的景象。我們聽著，想著，好像自己伴著老師的朗讀聲在暢游日月潭，在賞識著那清亮秀麗的日月潭的水。權老師的每一句形象活潑的話，每一個精確好玩的手勢，都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭。就連班上最頑皮的幾個同學，都在津津有味的聽著，思索著，想象著權老師的語文課就是這樣，她總以豐富的情感，制造出一種詳細活潑的情境，帶著我們在學問的海洋中游覽，探究。我最喜愛上權老師的語文課。寫最美老師先進事跡材料的作文4全部的愛獻給了她的同學。她盡職盡責，愛生如子，愛校如家。她就是我們心中最美的老師。那一日我的眼角潮濕了。暑假里，劉老師做了腿部手術，日子一每天過去了。開學那天，我

9、們大家明白了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說不出的難受。但唯一勸慰的是：楊老師告知我們，如今只是代課，并沒有換老師。時間也好快，轉(zhuǎn)瞬一個星期過去了。聽說劉老師要來，我們心里好沖動-既興奮又擔憂，在教室門口等候，“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來。我們簇擁在劉老師身旁，用關切的目光望著、問著。我深深地明白劉老師怕我們不順應代課老師的講課方式，怕我們把功課落下，所以身體還沒恢復好就來上班，就堅持給我們講課。不是為了我們，或許劉老師如今還在家里休息吧!記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r，她總是囑咐我們：要教教不會的同學，多背背書上的定義，沒事多

10、看看數(shù)學書，不會就問。代課老師講的快，有些詳情你們可能聽不懂。還有我看了下6班級的數(shù)學書，不太難，你們要好好聽講，跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們，這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最宏大的，最無私的，可我認為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后，無論我們走到哪兒，永遠記住她的這份情；無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的話。無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的愛，無論我們走到哪兒，都會永遠是她的一朵花。劉老師那無私奉獻的精神，那愛崗敬業(yè)的品德，那愛生如子的看法就是我追求的目標，劉老師就是我心中最美的老師。寫最美老師先進事跡材料的作文5說到老師，大家并不生疏，每個人都有自己的

11、老師，不同的年紀有不同的老師，假如讓你選擇身邊的最美老師，你會選誰呢？我選擇的是教我一、二班級的馬老師。馬老師不是很高，胖胖的，有一雙大眼睛，讓人一看就會覺得很和氣。馬老師教我們語文，她是一位和氣、仔細負責的女老師。有件事情我到如今還記得。這是發(fā)生在我二班級的一件事。在二班級的期末復習期間，大家都在仔細復習，希望期末能考一個好成果。突然，上課鈴響起了，馬老師走進了教室開頭講課?！巴瑢W們，今天我們進行自主復習”前半節(jié)課時，我們并沒有聽出什么異樣，只是發(fā)現(xiàn)馬老師看起來面黃肌瘦，臉色不好。但是到后半節(jié)課時，馬老師就開頭咳嗽，臉色發(fā)白，并且咳嗽越來越嚴峻。馬老師的眼睛瞇成一條縫，一只手始終擋在嘴的前面，防止噴出來，另一只手背在背后。在我們的詢問下，我們才得知，馬老師生病了。馬老師帶病上課，我們本來熱鬧的教室一下子突然靜下來，我們就這樣保持到了下課。據(jù)說，馬老師是班級組長，一天要上好幾節(jié)課，原來上完那么多課就已經(jīng)很累了，更何況馬老師如今生病了。我們都希望這一天能快點過去，好讓馬老師減輕點負擔。馬老師帶病上課，不是自己想工作，而