掌握英語(yǔ)的同義詞知識(shí)更為有力

1、第 掌握英語(yǔ)的同義詞知識(shí)更為有力如有一道題目，是T/F/NG，題目是：The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practicalcontents. 這句話的考點(diǎn)詞是非常明確的，醫(yī)療書是否既包括學(xué)術(shù)，又包括實(shí)踐的內(nèi)容，如果只有其中一個(gè)，而不包括另一個(gè)，一定是NO。在原文中學(xué)生怎么也找不到答案，所以選了NG，你是絕對(duì)拿不到高分的，因?yàn)樵谠闹?，academic變成了theoritical，然而practical卻變成了pragmatic，medial reference books轉(zhuǎn)為了m

2、edician texts，在學(xué)生應(yīng)用對(duì)應(yīng)法技巧時(shí)，如果沒(méi)有同義詞的積累，這題是做不出來(lái)的。 一、你的paraprase的能力，就是改句子的能力，但不是寫句子，是讓你改。高手都很擅長(zhǎng)改句子，換了一句話或幾句話來(lái)說(shuō)，但是表達(dá)一樣的意思。 這就是我說(shuō)的in other words，這個(gè)能力在heading list題型里，淋漓盡致地體現(xiàn)了考官的此意圖，如題目：The companyemployers show less caring to their staffs.老板對(duì)員工不像從前那樣關(guān)心了。 原文：The caring image of company has gone.公司關(guān)懷員工的形象一去

3、不返了。多么的經(jīng)典了，所以考官是希望你具備這樣的識(shí)別能力，可是不做這方面的能力訓(xùn)練，如何能達(dá)到這樣的識(shí)別能力 二、句子主干的分析，當(dāng)你通過(guò)同義詞或paraphrase的能力找到答案所在處時(shí)，你要大概的知道這句話的意思，或者你要使用對(duì)應(yīng)法的技巧?？墒菍W(xué)生一看到許多單詞都不懂，都不知道怎么做了，所以要有分析主干的能力，知道什么是要看的，什么不用看，這里面名堂就多了，老師的經(jīng)驗(yàn)就充分的體現(xiàn)在這里。 并不是教你看得懂整句話的老師就是很棒，而是教你在單詞都看不懂的情況下，仍然能看得懂，這才是最重要的。因?yàn)槟愕搅藝?guó)外念書，每日的閱讀量是幾百頁(yè)，而且許多單詞對(duì)你而言可能都很陌生，如果你把每個(gè)單詞慢慢的查，每

4、個(gè)句式慢慢地分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20頁(yè)左右，而且看完了，也不記得什么。這部分是典型的能力加技巧。 三、速度，要有大義滅親的精神，一道題目1分半做不出，一定要學(xué)會(huì)放棄，告訴自己，一道題目算什么，17道沒(méi)有了，我還能得6分呢。因?yàn)榧词故亲铍y的文章也會(huì)給學(xué)生送分的題目，所以千萬(wàn)要學(xué)會(huì)放棄。 搞懂雅思閱讀四大邏輯關(guān)系 英語(yǔ)菜鳥也能得7.5 雅思閱讀到底考我們什么 詞匯語(yǔ)法篇章結(jié)構(gòu)推斷能力 毫無(wú)疑問(wèn)，但凡學(xué)過(guò)雅思的人都知道，雅思閱讀不考語(yǔ)法，也不單純考詞匯，但是詞匯量越大，語(yǔ)法越好，讀起文章來(lái)就越輕松，做起題來(lái)就越得心應(yīng)手-特別是對(duì)于填空類題目更是如此。那么是不是意味著，詞匯量大，語(yǔ)法很

5、好，就能夠輕松拿到高分 答案自然是否定的，英語(yǔ)博士們不是個(gè)個(gè)都能做滿分的，但是普通大學(xué)生，甚至是高中生，也有可能拿到高分。我的學(xué)生里，有高中生考到了7.5，甚至8.5的。那這里面的奧秘又在哪里呢一個(gè)學(xué)員在有了詞匯、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上怎么才能向高分發(fā)起沖刺呢，這里我們要探討就是雅思閱讀考試?yán)锩嫠[含的邏輯關(guān)系，理清了這些邏輯關(guān)系，搞明白了文章和題目的基本思路，那么許許多多的問(wèn)題就迎刃而解了。 雅思閱讀里隱含的邏輯結(jié)構(gòu)林林總總，但是大致我們可以歸納為以下四種，我們叫做雅思閱讀四大邏輯關(guān)系：并列邏輯關(guān)系，轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系，比較邏輯關(guān)系，因果邏輯關(guān)系。 這四種邏輯關(guān)系不僅涉及到了題目的半壁江山，而且對(duì)于理解一篇

6、文章，或者段落的某些句子具有重大意義，接下來(lái)，我就講一一分解它們，希望能給學(xué)習(xí)雅思閱讀的同學(xué)一些啟示和參考。 一、并列邏輯關(guān)系 并列邏輯關(guān)系是這四種邏輯關(guān)系里面最簡(jiǎn)單，最容易理解的一種，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)外乎就是and,or這兩個(gè)詞 二、因果邏輯關(guān)系 既然是因果關(guān)系，那么就存在誰(shuí)因誰(shuí)果的問(wèn)題，世間沒(méi)有無(wú)因之果，也沒(méi)有無(wú)果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一個(gè)句子中出現(xiàn)了表述原因的詞，必然能看到其結(jié)果，反之亦然 三、比較邏輯關(guān)系 說(shuō)到比較邏輯關(guān)系，大家可能首先想到的則是T，F(xiàn)，NG中對(duì)比較關(guān)系的判斷，誠(chéng)然，判斷題里比較級(jí)是一大考點(diǎn)，但是比較邏輯關(guān)系的運(yùn)用比這要廣泛得多，做此類題時(shí)要記住兩個(gè)原則即可： 原則一：但凡題目出現(xiàn)了比較邏輯關(guān)系，那么原文中答案所在的句子也必然會(huì)有比較邏輯關(guān)系出現(xiàn)，只是其關(guān)系詞表述形式可能會(huì)替換 原則二：如果題目存在比較級(jí)，回原文去找比較級(jí)，如果題目是最高級(jí)，則抓最高級(jí)，或者extremely，或者比較級(jí)和最高級(jí)替換著找都可。 四、轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系 轉(zhuǎn)折經(jīng)常給我們的生活帶來(lái)各種驚喜，當(dāng)然也不乏剛才例子里這種驚喜，那么這種邏輯關(guān)系跟我們的雅思閱讀又有什么關(guān)系呢作為雅思閱讀四大邏輯關(guān)系之終結(jié)篇，本文將深入探討轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系在雅思閱讀中的廣泛運(yùn)用與實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)。轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系詞的運(yùn)用，