課外活動總結(jié)與反思2022

1、Word 課外活動總結(jié)與反思2022課外活動總結(jié)與反思2022篇1 一、指導(dǎo)思想 愛好小組是課堂教學(xué)的延長，是基于課堂教學(xué)的基礎(chǔ)之上，同時充分發(fā)揮人員、設(shè)備優(yōu)勢進行有效探究、實踐的同學(xué)活動的有效方式。在新一輪教改思想指導(dǎo)下，愛好小組的活動要充分發(fā)揮小組成員的主動性和制造性，真正成為同學(xué)培育生物愛好、把握生物試驗技能、樹立科學(xué)世界觀的一段難忘的經(jīng)受。 二、活動內(nèi)容的方案 （一）生物學(xué)課外活動內(nèi)容支配的原則 1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為動身點，適當(dāng)擴大、加深。 2.以實踐活動為主與課堂教學(xué)不同，課外活動以實踐為主。但課外活動必需以理論為指導(dǎo)，在實踐活動講授理論。 3.因地、因

2、時、因人制宜生物學(xué)課外活動從實際動身，依據(jù)學(xué)校及四周的條件、需要以及同學(xué)的狀況來支配內(nèi)容。生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點，活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機支配， 活動方案 1、生物學(xué)課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式。活動內(nèi)容主要協(xié)作課堂教學(xué)，也可擴大和加深生物學(xué)有關(guān)的學(xué)問。 2、個人活動對生物學(xué)愛好特殊深厚的同學(xué)，依據(jù)他們的力量和特進步行個別指導(dǎo)，組織他們進行閱讀、觀看、討論，指導(dǎo)他們撰寫小論文，參與生物學(xué)智力競賽等活動。 3.舉辦成果展覽會可展出課外活動小組成果。既能使小組成員得到提高，又能使（其它）同學(xué)受到教育。 4.召開活動匯報會在肯定范圍內(nèi)進行匯報，也可起到總結(jié)溝通的作用。 方案內(nèi)容：1調(diào)查傳染病

3、的危害。 2關(guān)于沼氣池的調(diào)查。 3調(diào)查近視眼。 活動總結(jié) 課外活動是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高同學(xué)的組織力量，通過相互合作，培育集體主義精神。同學(xué)其次課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延長、補充、進展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富同學(xué)精神生活，陶冶情操，可以使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問，有助于培育愛好和愛好，進展同學(xué)的智能。實踐證明，經(jīng)過其次課堂活動的訓(xùn)練培育，同學(xué)的思想覺悟得到提高，共性特長得到進展，學(xué)問面得到拓寬，動手力量也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵： 當(dāng)前，經(jīng)濟、科技和社會的進展對人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。

4、假如我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅同學(xué)的動手力量和觀看力量的培育會受到局限，而且同學(xué)的共性特長也難以進展，情操得不到陶冶，對同學(xué)以后的進展不利。其次課堂是第一課堂的延長和補充，是對同學(xué)進行思想政治教育的陣地，是擴高校生學(xué)問面和傳遞信息的重要（渠道）。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視其次課堂活動，把組織其次課堂活動列入常規(guī)工作加以討論和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使其次課堂活動得以順當(dāng)開展。 二.建立健全的活動組織 依據(jù)同學(xué)自愿參與和老師選擇相結(jié)合的方法，按不同班級或不同班級組成課外活動小組。同學(xué)自愿參與活動組織，才能充分發(fā)揮其主 動樂觀性。

5、小組要有老師負責(zé)指導(dǎo)，并選出責(zé)任心和組織力量強的同學(xué)來作正、副組長。參與小組應(yīng)有連續(xù)性，包括七（八班級）。 三、因地制宜地組織好活動，是順當(dāng)開展課外活動的關(guān)鍵 開展課外活動，將遇到時間和經(jīng)費問題，在時間上充分考慮到同學(xué)的狀況，以不影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和身體健康為前提，活動一般支配在中午及晚學(xué)、自習(xí)課、周末等空余時間，同學(xué)方面以自愿和愛好為參與原則，老師擇優(yōu)組建成立生物愛好小組，同時必需報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認可，爭得他們的支持和經(jīng)濟關(guān)心。 四、敏捷多樣的課外活動的形式。小組的同學(xué)在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下，開展各項生物活動。對有些活動，可以讓同學(xué)去自行設(shè)計、調(diào)查、取證等，還可以帶領(lǐng)同學(xué)走出教室、走出校門

6、到大自然懷抱中去領(lǐng)會綠色美景，去農(nóng)村參觀農(nóng)夫伯伯們的沼氣池等。使生物課外活動豐富多彩，使同學(xué)的共性特長得到最大發(fā)揮，為培育制造性人才打下堅實的基礎(chǔ)。 課外活動總結(jié)與反思2022篇2 這學(xué)期開校不久，學(xué)校為了提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，利用每天下午活動時間，成立了英語課外活動小組。 課外活動不僅僅是課堂學(xué)問的延長。因此，在備課時我們以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多的常見單詞與句型，讓語言的學(xué)習(xí)更有有用性與真實性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。做任何事情，愛好是最好的老師。在備課中，我們考慮了如何更高效率地提高孩子學(xué)習(xí)的樂觀性。從教學(xué)內(nèi)容的選取上，我們偏向于孩子們常見的、喜愛的物品。如：動物、食品、學(xué)習(xí)用具等

7、。在形式上，我們采納多種形式豐富課堂教學(xué)。在嬉戲中創(chuàng)設(shè)開心的教學(xué)情景，通過歌曲、韻句的學(xué)習(xí)來鞏固學(xué)問，培育學(xué)校生（學(xué)習(xí)英語）的愛好。 英語是一種韻律美麗，唱歌性很強的語言。由于同學(xué)年齡與生理的特點，我們將“唱”作為一個切入點，設(shè)計“唱”的方式，發(fā)揮“唱”的功能。在學(xué)習(xí)動物名稱時，將動物的發(fā)聲與名稱利用歌曲，韻句的形式串起，既形象有便于記憶，同學(xué)把握也很快捷。 在課外活動，我們盡量讓孩子在課堂內(nèi)能發(fā)言。究竟學(xué)習(xí)英語的目的在于運用英語進行溝通，表達各自的思想感情。在課堂的練習(xí)中以口語為主，著眼于初步的.語言溝通，為他們制造寬松、和諧的環(huán)境，解除同學(xué)緊急、恐驚、焦慮等不良心情;鼓舞他們多說，常說，樹

8、立他們的自信念。 當(dāng)然，適當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚是不行缺少的。哪怕我們老師的一句贊揚，一只豎著的大拇指，一個期盼的眼神，也會激勵孩子更主動，更樂觀地學(xué)習(xí)。 課后，我們準時總結(jié)，相互溝通，促進教學(xué)。 課外活動總結(jié)與反思2022篇3 第一學(xué)期的工作已經(jīng)接束，縱觀一學(xué)期來的班級課外活動，有得也有失，為了搞好下學(xué)期的班級課外活動工作，真正起到豐富同學(xué)的課余生活，培育全面進展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動狀況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 同學(xué)的其次課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延長、補充、進展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富同學(xué)精神生活，陶冶情操，可以使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問，有助于培育愛好和愛好

9、，進展同學(xué)的智能。我們本著這樣的目的和原則，仔細組織和開展了本學(xué)期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實際結(jié)合，活動效果僅僅停留在消遣上，教育的目的性需要加強。 二、開展工作狀況及效果總結(jié) 1、發(fā)揮班委的作用。在不違反學(xué)?；顒又涞臓顩r下，讓同學(xué)做自己的仆人，同學(xué)自己打算活動內(nèi)容，自行組織活動，到熬煉同學(xué)組織力量的作用。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有部分不會工作，心情急迫，但（方法）、（措施）過于簡潔，不易于同學(xué)的接受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓(xùn)工作。 2、體育活動方面。主要是依據(jù)學(xué)校的支配，進行了各類體

10、育活動，適當(dāng)依據(jù)班級實際涉及熬煉同學(xué)團結(jié)力量的嬉戲等，熬煉了同學(xué)的身體素養(yǎng)，提高了運動水平，活躍了同學(xué)的課余（文化）生活。從本學(xué)期的體育活動來看，消遣的效果大于了教育的效果，在活動的支配和設(shè)計上，沒有很好的考慮到這個問題。下學(xué)期，將加大組織力度，與負責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的看法，實現(xiàn)寓教于樂的效果。 3、美術(shù)方面。與美術(shù)老師協(xié)商、協(xié)調(diào)，間周一次活動支配，主要進行了相關(guān)訓(xùn)練。依據(jù)本學(xué)期的實際，開展了習(xí)字訓(xùn)練。提高了同學(xué)的審美鑒賞力量，并通過活動培育和選拔一些有特長的同學(xué)，進展同學(xué)的特長。本班的幾名同學(xué)在繪畫、書法、（素描）等方面有了很大的進步，并在學(xué)校進行的活動中成果優(yōu)異，下學(xué)期，要連續(xù)

11、搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，進展更多的特長生。 4、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學(xué)期主要是組織同學(xué)開展了（音樂觀賞）、學(xué)唱革命歌曲、音樂活動、舞蹈以及民歌觀賞等活動。提高了同學(xué)的藝術(shù)鑒賞水 平，并進行了革命教育、愛國教育。但本班的特長生比較弱，需要在今后工作中加強人才的選拔和培育工作。 5、開展了以形式多樣的課外活動?；顒觾?nèi)容上做到了盡量豐富一些，并依據(jù)同學(xué)的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進行，使同學(xué)更有愛好參與課外活動。 6、努力的建立了與第一課堂緊密協(xié)作的學(xué)科小組，如開展了語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、國防學(xué)問等方面的活動。 7、把課外活動作為教育的陣地，對同學(xué)進行了集體

12、主義觀念教育，收到了良好的效果。 8、始終把平安工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生同學(xué)平安事故。 9、依據(jù)學(xué)校的工作支配，做好了各種時令性的工作。 總之，在本學(xué)期的工作中，取得了肯定的成果，但還存在許多不足，下學(xué)期，我們將揚長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢，為教育教學(xué)推波助瀾。 課外活動總結(jié)與反思2022篇4 活動是全動面推課外進實課素外施質(zhì)教育，增進同學(xué)健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗同學(xué)體質(zhì)的有效措施。本學(xué)期，我本著對每位同學(xué)負責(zé)的態(tài)度，仔細的組織實施這項工作。 一、加強領(lǐng)導(dǎo) “工作開展如何，主要看對體育工作的重視程度。

13、我校是一所體育特色學(xué)校，體育老師和班主任老師都明確的分工。形成達標(biāo)工作每一層對上一級負責(zé)的局面，我班同學(xué)轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，形成了良好的氛圍，達標(biāo)工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應(yīng)手。 二、責(zé)任到位 我結(jié)合自己班級的特點，成立了“達標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任。同學(xué)達標(biāo)不合格不能參評“三好同學(xué)”體育老師不準時賜予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。 三、以人為本 實施體育熬煉標(biāo)準的目的就是增加同學(xué)的體質(zhì)，增進同學(xué)健康，我班始終從同學(xué)的角度動身，考慮同學(xué)的愛好與愛好。在課堂教學(xué)中，把一些達標(biāo)測試項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)

14、法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在體質(zhì)上得到熬煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。 四、常抓不懈。 同學(xué)體質(zhì)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我班結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學(xué)保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標(biāo)工作。堅持長年抓，直至達標(biāo)工作結(jié)束為止。 課外活動總結(jié)與反思2022篇5 為展現(xiàn)師生書

15、法風(fēng)采，傳承（傳統(tǒng)文化），營造校內(nèi)文化建設(shè)氛圍，為我校書法愛好者供應(yīng)溝通和學(xué)習(xí)的平臺，展現(xiàn)我校同學(xué)的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校內(nèi)文化水平，三元學(xué)校校師生書法競賽活動在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下于3月14日下午隆重進行了競賽，全校28老師200名同學(xué)參與了此次競賽活動。賽前少先隊，美術(shù)老師制訂了師生書法競賽活動方案，并對各班級參與競賽的同學(xué)提出了競賽規(guī)格和要求。 競賽在有條不紊的環(huán)境下進行：本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出4名優(yōu)勝選手參與現(xiàn)場競賽。參賽選手都在競賽場地全神貫注地預(yù)備著自己的作品。競賽按同班級進行評比，同學(xué)現(xiàn)場書寫、作畫，然后評委組再爭論打分，分別評出一、

16、二、三等獎。 競賽時同學(xué)們都滿懷x，專心書寫每一個筆畫、每一個漢字；仔細斟酌每一個細小景點，在短短的兩個小時內(nèi)現(xiàn)場完成。他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評！ 通過這次學(xué)校生書畫競賽活動，既豐富了同學(xué)的文化生活，培育了同學(xué)的書畫愛好和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)覺和培育有特長的同學(xué)，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了肯定的樂觀作用。 本次評出優(yōu)秀軟筆、硬筆書法作品6幅，學(xué)校統(tǒng)一保存本次競賽活動的作品、圖片等資料。 課外活動總結(jié)與反思2022篇6 經(jīng)過將近一個學(xué)期的的努力，美術(shù)拓展班的同學(xué)們對繪畫不但有了一個階段性的熟悉而且在技能技巧方面也有了較大的提高。

17、 為使同學(xué)把握繪畫的相關(guān)學(xué)問，把握繪畫的基本技法，在教學(xué)中我們既留意有的放矢，同時也抓住重點突破難點，每節(jié)課同學(xué)都有肯定的收獲。 教學(xué)中留意適合同學(xué)的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。第一階段：激發(fā)同學(xué)愛好，了解繪畫的基本學(xué)問，并進行繪畫的訓(xùn)練。其次階段：陶冶同學(xué)性情，教給方法，把握肯定的基本技能、技巧。第三階段：讓同學(xué)走出課堂去體驗生活、體驗自然，激起同學(xué)創(chuàng)作的火花，大膽創(chuàng)新。 加強示范，充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及電腦等教學(xué)手段，進行直觀教學(xué)。 課外活動總結(jié)與反思2022篇7 舞蹈隊作為同學(xué)活動的一個團體機構(gòu)，在這一學(xué)期中嚴格按學(xué)校的精神指導(dǎo)，悉心開展教學(xué)培育工作，經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和

18、實踐活動，舞蹈隊的同學(xué)都有明顯的進步和提高。 一、同學(xué)的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快 通過軟開度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，同學(xué)對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了肯定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。 二、同學(xué)能完成組合，而且完成效果較好 本學(xué)期按舞蹈方案實施教學(xué)，除了一些軟開端的訓(xùn)練，同時也給同學(xué)們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的力量訓(xùn)練。為下個學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。同時也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能完成其中兩至四個舞蹈組合，并依據(jù)要求盡量動作到位。每學(xué)完一個組合，都會組織觀摩學(xué)習(xí)活動，請同學(xué)相互學(xué)習(xí)和展現(xiàn)，師生共評。這樣既提高了同學(xué)對舞蹈學(xué)習(xí)的愛好和觀賞力量，也使同學(xué)具備完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。 三、同學(xué)敢于大膽展現(xiàn)自我，舞臺表現(xiàn)力較好 實踐活動的目的就是通過表演性活動溝通學(xué)習(xí)成果，促進同學(xué)自信念和舞蹈力量的進展。在集體舞的表演中也培育了同學(xué)相互合作的力量，學(xué)會與他人一起協(xié)調(diào)協(xié)作。 在工作中我也發(fā)覺了以下一些問題和不足： 一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)當(dāng)多組織一些活動，活躍校內(nèi)氣氛。 二、展現(xiàn)活動中同學(xué)的選擇 在展現(xiàn)活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時老師會選擇比較好的同學(xué)，剩下的同學(xué)就只能在旁邊做替補。老師很很