綜合整理中學(xué)教師個人安全工作總結(jié)

1、Word 綜合整理，中學(xué)教師個人安全工作總結(jié) 中學(xué)老師個人平安工作總結(jié)一 本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。 一、政治思想方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下

2、怎樣做一名好老師。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，

3、激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交

4、談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文漂亮的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國英語競賽

5、中獲三等獎?！斑M(jìn)無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 中學(xué)老師個人平安工作總結(jié)二 “平安工作無小事”。同學(xué)平安始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，為了進(jìn)一步開展同學(xué)平安教育工作，增加平安意識，平安觀念，給同學(xué)營造平安的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建平安文明校內(nèi)，我校始終把學(xué)校工作的重點放在同學(xué)平安教育上，整個學(xué)年來，我校平安教育深化人心，全校師生緊抓平安教育，真正做到學(xué)校平安“

6、每天有人管，時時有人抓。一年來，我校由于平安教育工作做到位，做得細(xì)，全校師生未發(fā)生一起平安事故，可喜可賀，我把下個學(xué)年學(xué)校平安教育做的更好，特作總結(jié)。 一、建立健全的平安管理制度 學(xué)年初，我校就把學(xué)校的平安教育工作放在教學(xué)工作的首位，由校長牽頭，管理平安教育的老師和各班主任成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員爭論打算，起草了一份切實可行的平安教育管理制度，這為我校做好學(xué)校平安教育工作奠定基礎(chǔ)，消退隱患，重在防范，平安教育重于泰山，防范于未然這些就是我校平安教育的理念。校領(lǐng)導(dǎo)將制定好的平安制度印發(fā)到個班級，由班主任利用班會課帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，并找出本班存在的問題；通過黑板報、主題班會、爭論會加深同學(xué)對

7、平安制度的理解，并利用校會、升、降旗儀式向同學(xué)廣泛宣揚，打造聲勢，營造氣氛，形成人人皆知平安教育，人人參加平安教育。 二、仔細(xì)宣揚，強化監(jiān)督 制定好健全的平安管理制度，要想把一所學(xué)校的平安教育和平安管理工作做好是不行的，他還要有強有力的監(jiān)督機制。我校針對我校實際實行領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，管理平安教育的老師監(jiān)督，師生監(jiān)督，值周老師監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督的多重監(jiān)督措施，嚴(yán)格按期排查學(xué)校存在的各種平安隱患，實行行之有效的改進(jìn)措施，消退學(xué)校房屋，教室、校內(nèi)、各種平安設(shè)施存在的隱患，從根本上清除學(xué)校平安事故的孳生地，將校內(nèi)平安事故拒之門外，少先隊大隊部設(shè)立了，平安監(jiān)督崗。平安監(jiān)督崗的成員每天都有人監(jiān)督同學(xué)在校內(nèi)的活動，

8、有同學(xué)攀爬旗桿、花臺、球架或者做比較危急的嬉戲的同學(xué)都會馬上被監(jiān)督崗的成員制止，每周內(nèi)值周老師和少先隊平安監(jiān)督崗的成員都會將本周內(nèi)學(xué)校內(nèi)存在的平安隱患準(zhǔn)時上報校領(lǐng)導(dǎo)或者利用校會多同學(xué)進(jìn)行通報。從根本上遏制了平安事故產(chǎn)生的源頭。通過墻報、黑板報宣揚欄、主題班會、宣揚“珍愛生命，從我做起”的平安意識，觀看交通平安教育、森林防火等影視作品加深對自身平安不行麻痹大意的思想。 一年來我校通過開展各種各樣的平安教育活動，提高了同學(xué)的自我防范和愛護(hù)力量，同學(xué)的平安意識也得到增加。從源頭上制止各種平安事故的發(fā)生，取得了良好的效果。 中學(xué)老師個人平安工作總結(jié)三 回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行

9、計算機教學(xué)和管理工作。有辛苦的耕耘，有收獲的喜悅。在工作中有所收獲、有所體會體，將所遇到的題目仔細(xì)思索，加以總結(jié)，對消失的題目找出好的解決方法。 一、教學(xué)工作依照教學(xué)導(dǎo)室的要求，仔細(xì)寫好教學(xué)方案，提早備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)討論教材，學(xué)習(xí)好中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要和中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點和難點。為上好每節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和吸取他人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。為同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀制作課件，預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各學(xué)問點優(yōu)秀案例呈現(xiàn)給同學(xué)。 課堂教學(xué)上，上好課的條件是做好課前預(yù)備，特殊本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)

10、都要仔細(xì)做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無不行用機器。上課時仔細(xì)講課，做到演示到位，力求捉住重點，突破難點，精講精練。應(yīng)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思惟，使同學(xué)有舉一反三的力量，重視同學(xué)創(chuàng)新思惟的進(jìn)展，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。在同學(xué)完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡查，留意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，準(zhǔn)時做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。 二、教研方面樂觀學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。上外，利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時，關(guān)心其它

11、學(xué)科老師制作多媒體課件，對其它學(xué)科老師的個人網(wǎng)頁進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。仔細(xì)做好電子備課室的平常管理工作，加強學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作。學(xué)期初，成立信息技術(shù)愛好小組，把學(xué)有余力且對本學(xué)科感愛好的同學(xué)召集到小組中來，利用課余時間，向他們先容C+語言編程學(xué)問，擴高校生的視野，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。 三、總結(jié)體會 加強本身基本功的練習(xí)，課堂上做到精講精練，重視對同學(xué)力量的培育，勝利地完成每堂課上各項任務(wù);對學(xué)困生多關(guān)懷，多愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟識上有更大進(jìn)步，激起他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)步水平，順當(dāng)?shù)赝ㄌ咧行畔⒓夹g(shù)會考;加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾

12、。使同學(xué)不但在班級集中留意力學(xué)習(xí)，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格束縛自己;利用各種方法，練習(xí)同學(xué)進(jìn)步、集中留意力，培育學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的共性特點和學(xué)習(xí)題目也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新題目，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教導(dǎo)我的同學(xué)，用情去培育我的同學(xué)。我無愧于我心，我無悔于

13、我的事業(yè)。 中學(xué)老師個人平安工作總結(jié)四 時間過得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)七班級七、八班的英語教學(xué)工作。依據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作方案，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下： 一、同學(xué)的基本狀況 七班級七、八班共有86人，大部份同學(xué)的基礎(chǔ)特別差，拼寫不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級同學(xué)當(dāng)中三分之一的同學(xué)的基礎(chǔ)比較扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，對英語感愛好，四名同學(xué)的智力特別低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名同學(xué)干脆都不學(xué)英語。 二、實行的措施 1、教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以同學(xué)為主體，面對全體同學(xué)組織教學(xué)，留意培育同學(xué)的聽說讀寫的力量。 2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí)，常常進(jìn)行

14、聽寫練習(xí)，進(jìn)步同學(xué)對記憶單詞和句型的力量;另外從開學(xué)初就開頭初狠抓英語課文背誦。 3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使同學(xué)更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時間讓同學(xué)用所學(xué)過的平常常使用語和所學(xué)句型表演不憐憫勢的對話，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進(jìn)行簡潔的描寫，培育同學(xué)的語感。 4、抓測驗，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。 5、為了增加同學(xué)的辭匯量，讓同學(xué)每天積累5個單詞，并每周檢查一次。 6、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)覺師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我實行了師徒結(jié)對活動。 三、教學(xué)方面 1、教學(xué)工作 本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成果感。在這

15、類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我仔細(xì)地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學(xué)英語必需要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中同學(xué)的生活實際進(jìn)行口語、辭匯、句型的練習(xí)。每次備課時，我都認(rèn)真討論教材、考慮同學(xué)的分層和學(xué)問差異，穿插一些生動好玩的嬉戲活動。通過這些活動，增加了同學(xué)的英語學(xué)習(xí)熱忱和愛好。而且，我常常有意識地給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓同學(xué)體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識。 2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀同學(xué)的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的

16、。好的老師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法到達(dá)班級語言水平的平衡進(jìn)展。熟識到這一點后，我常常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個同學(xué)，依據(jù)課堂里發(fā)覺的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)學(xué)問，大部份同學(xué)能對本學(xué)期的內(nèi)容很嫻熟地應(yīng)用。為了進(jìn)步同學(xué)的成果，我還組織了英語愛好小組，實行互幫互助的活動情勢，使他們養(yǎng)成對英語的深厚愛好。 3、其他工作 在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時，我還給同學(xué)補充了許多課外學(xué)問，這一切不但擴大了同學(xué)的學(xué)問面，而且進(jìn)步了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 總之，本期工作中的成果是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我信任大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起

17、色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁鄙視眼光的艷羨，領(lǐng)導(dǎo)鄙視眼光的認(rèn)同! 中學(xué)老師個人平安工作總結(jié)五 通過開展平安教育課程，讓同學(xué)了解危急的存在；知道躲避危急和求生、求助的簡潔方法、技能；強調(diào)個人平安，逐步形成平安意識，把握必要的平安行為的學(xué)問和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對孩子造成的損害，保障孩子健康成長。 平安重點、了解并遵守各種公共場所活動的平安常識。 一、熟悉與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題，逐步形成基本的自我愛護(hù)意識。 二、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。 三、初步識別各種危急標(biāo)志；學(xué)

18、習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的平安使用方法。 四、初步學(xué)會在事故災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助、求生的簡潔技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。 平安詳細(xì)措施、利用室內(nèi)課，樂觀進(jìn)行體育運動常識平安教育利用室內(nèi)課，教育孩子在參與體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一支配布置，仔細(xì)做好預(yù)備活動，遵守運動規(guī)章，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止損害事故的發(fā)生。提示孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)老師的狀況下，不允許攀爬體育器材。 五、利用“周周講”，強化平安意識，進(jìn)行平安教育 1、防火平安教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、hu藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校內(nèi)；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危急標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的