二小“手拉手”地球村環(huán)?；顒臃桨?/h1>

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1、第 頁二小“手拉手”地球村環(huán)保活動方案 二小手拉手地球村環(huán)保活動方案 一、活動意義：只有一個地球！這是在提示人類要時刻想到的。目前，地球是宇宙中我們唯一的賴以生存的家園。愛護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策，加強(qiáng)環(huán)保意識教育是貫徹這一基本國策的基礎(chǔ)工程。手拉手，撿回一個盼望，制造一個奇跡是手拉手互助活動的一大創(chuàng)新，是深化雛鷹行動的一個突破。成立手拉手地球村，為全校上千名少年兒童參加環(huán)保教育活動找到了支撐點(diǎn)，不僅可以培育同學(xué)勤儉節(jié)省、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)懷集體、喜愛家園的優(yōu)良品質(zhì)，更重要的是有助于加強(qiáng)同學(xué)愛護(hù)環(huán)境、喜愛綠色、喜愛地球的環(huán)保意識。小手拉大手，牽動全社會，為綠化、凈化、美化z，推動我校精神文明建設(shè)奉

2、獻(xiàn)赤誠的童心。二、活動步驟：一活動的啟動：大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議彎彎腰，凈學(xué)校，鼓舞同學(xué)保持學(xué)校的清潔衛(wèi)生，制造一個干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二活動的實(shí)施：校內(nèi)：1學(xué)校成立手拉手地球村總部，以年段為單位，班級為大隊(duì)、小組為單位分設(shè)假設(shè)干個中小隊(duì)。隊(duì)名由隊(duì)員自己取，隊(duì)長由隊(duì)員自己選2各中隊(duì)在自我報名、推舉、演講競選、側(cè)面了解的前提下，選舉產(chǎn)生地球村村長、宣揚(yáng)站站長、回收銀行行長、回收站站長、小會計(jì)、小出納等組成精明能干的村委會。3各中隊(duì)分廢紙類、易拉罐類、雜物類盛放，每周五為學(xué)校統(tǒng)一回收時間詳細(xì)時間到時通知。4加強(qiáng)地球村內(nèi)建設(shè)，學(xué)校之聲廣播站進(jìn)行環(huán)保知識專題講座，開設(shè)環(huán)保教育宣揚(yáng)窗。5、 與爭

3、章活動有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步充盈環(huán)保章的內(nèi)容，依據(jù)同學(xué)不同年齡特點(diǎn)，提出不同的達(dá)標(biāo)要求，圍繞用我們的雙手托起藍(lán)色的地球這一主題，積極開展?fàn)幋鳝h(huán)保章 爭做環(huán)保小先鋒的活動。校外：1以雛鷹假日小隊(duì)為依托，深入社會實(shí)踐，開展你丟我撿，你貼我撕的凈化環(huán)境活動，阻擋污染行為，提議環(huán)保措施，督促環(huán)保部門，處理環(huán)保實(shí)事，創(chuàng)設(shè)愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的社會氣氛。2、 加強(qiáng)宣揚(yáng)，加強(qiáng)當(dāng)?shù)厝藗儨p削污染，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省水電，愛護(hù)資源的緊迫感，喚起公民劇烈的環(huán)保意識，真正達(dá)到撿回一個盼望，用小行動愛護(hù)大地球的目的。三總結(jié)評比在詳細(xì)活動中，地球村總部協(xié)同下屬大隊(duì)定期對各中小隊(duì)及隊(duì)員們的活動狀況進(jìn)行督促、檢查、評比，學(xué)期結(jié)束，再自我總結(jié)，基礎(chǔ)民主推舉評定，村委會爭論的前提下,評比表彰十佳環(huán)保村長、十佳環(huán)?；厥諉T、十佳環(huán)保小衛(wèi)士 、最正確環(huán)保創(chuàng)收中隊(duì)。學(xué)期結(jié)束會為這些表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎狀，獎品。請各班把回收