2022小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃（匯編15篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 小學(xué)班主任培訓(xùn)工作方案精選15篇 2022學(xué)校班主任培訓(xùn)工作方案精選15篇 2022學(xué)校班主任培訓(xùn)工作方案 篇1 為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，進(jìn)步班主任的整體素養(yǎng)，創(chuàng)立特色學(xué)校，貫徹?中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見?和?訓(xùn)練部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校班主任工作的意見?，結(jié)合我校實(shí)際，特定本校班主任校本培訓(xùn)方案。 一、 指導(dǎo)思想 通過培訓(xùn)，促使班主任更新觀念，進(jìn)步個(gè)人的思想素養(yǎng)、理論修養(yǎng)、訓(xùn)練力量，科學(xué)地把握班主任工作規(guī)律，更好地適應(yīng)同學(xué)自身成長和進(jìn)展的需要，使學(xué)校德育工作可以真正激發(fā)同學(xué)的抱負(fù)、情操，指引同學(xué)對真理、對生活的追

2、求和制造，進(jìn)一步進(jìn)步全校班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)和班主任工作的程度，提升學(xué)校品位。 二、 明確班主任校本培訓(xùn)的目的 1.關(guān)心班主任理解班主任常規(guī)工作及根本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，進(jìn)步班主任工作的自覺性。 2.通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的閱歷和方法，可以樂觀主動(dòng)地開展班級管理工作，進(jìn)步班主任工作的制造性。 3.樂觀探究，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，加強(qiáng)與任課教師親密協(xié)作，爭取家長的支持與協(xié)作，進(jìn)步班主任工作的藝術(shù)性。 4.培育班主任覺察問題、分析問題、解決問題的力量，進(jìn)步案例分析和閱歷總結(jié)的力量，進(jìn)步班主任工作的科研性。 三、 培訓(xùn)內(nèi)容 1.專業(yè)理論： 訓(xùn)練法律法規(guī)類：?教師法?、?義務(wù)訓(xùn)

3、練法?、?未成年人保護(hù)法?、?預(yù)防未成年人犯罪法?、?同學(xué)損害事故處理方法?、?班主任工作條例?等。 訓(xùn)練法律法規(guī)類：?教師法?、?義務(wù)訓(xùn)練法?、?未成年人保護(hù)法?、?預(yù)防未成年人犯罪法?、?同學(xué)損害事故處理方法?、?班主任工作條例?等。 德育管理方法類：?班主任工作新理念?班級管理方法與創(chuàng)新?等。 2.專業(yè)素養(yǎng)： 班主任的專業(yè)素養(yǎng)修煉 班主任的力量訓(xùn)練 班主任的組織指導(dǎo)藝術(shù) 班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)力量 班主任的工作方法與技巧 3.專業(yè)力量： 班集體的建立、組織力量，班級日常管理工作力量，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織力量，主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織力量，后進(jìn)生的訓(xùn)練幫扶轉(zhuǎn)化力量，同學(xué)心理安康訓(xùn)練指導(dǎo)，同學(xué)個(gè)案

4、的觀看訓(xùn)練分析力量，課題開發(fā)與討論力量，偶發(fā)大事的應(yīng)急處置力量，與家長聯(lián)絡(luò)的方法和技巧等。 四、 培訓(xùn)途徑與方法 實(shí)行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采納學(xué)習(xí)反思、理論訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的五步、喜歡關(guān)心同學(xué)、愛惜同學(xué)，負(fù)責(zé)做好本班同學(xué)的思想政治工作，訓(xùn)練同學(xué)遵守學(xué)校生日常行為守那么，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使同學(xué)在德育、智育、體育幾方面都得到進(jìn)展。 分層訓(xùn)練，分步進(jìn)步 在集體備課的根底上，根據(jù)當(dāng)前任務(wù)，以及要到達(dá)的教學(xué)目的，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂訓(xùn)練的內(nèi)容，布置不同難度的習(xí)題，表達(dá)層次性和代表性，不搞一刀切、齊步走，作業(yè)盡量當(dāng)堂獨(dú)立完成，避開抄襲。

5、對承受力量強(qiáng)的同學(xué)可加與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的且有肯定難度的思索題，使他們吃得飽，吃得好。 (2)訓(xùn)練變式，進(jìn)步技巧 我們每天都和習(xí)題打交道，只要把握科學(xué)的方法，把有關(guān)典型習(xí)題的和未知轉(zhuǎn)變一下，就可構(gòu)成很多新的習(xí)題。對A、B類同學(xué)要求他們能把所學(xué)學(xué)問敏捷遷移。C類同學(xué)僅訓(xùn)練只需略微努力就能答對的習(xí)題，下次練習(xí)時(shí)，適當(dāng)轉(zhuǎn)變數(shù)據(jù)后再加訓(xùn)練，保證他們考試時(shí)能得到根本分。通過變式訓(xùn)練，既加深穩(wěn)固了所學(xué)學(xué)問，又開闊了視野，進(jìn)展了力量。 四、 內(nèi)容及對象： 總原那么：根據(jù)同學(xué)需要，因人而異;因材施教;分層教學(xué)。 對象： (1) 培優(yōu)對象(A)：(以期中考試為基準(zhǔn)) 90分以上的同學(xué)，以同學(xué)自愿為主結(jié)合理化活動(dòng)月選

6、撥考試成果確定。 內(nèi)容：高中化學(xué)第五章及以后的內(nèi)容。 (2) 補(bǔ)差對象(B、C)：(以期中考試為基準(zhǔn)) 60分以下的同學(xué)由班主任和任課教師共同確定。其中B類同學(xué)為力量較強(qiáng)、自覺性較好但根底較差的同學(xué)。C類同學(xué)為根底較差、力量較弱、自覺性不強(qiáng)的同學(xué)。 內(nèi)容：人教社學(xué)?；瘜W(xué)教材及高中化學(xué)一、二、三章 教師支配：待集體備課后定 五、補(bǔ)差要求： 1、補(bǔ)差為今后教學(xué)工作之重點(diǎn)，要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，不做外表文章，一心一意為同學(xué)好。 2、將補(bǔ)差名單記錄在補(bǔ)差備課本上。 3、做到四有：有方案、有備課、有作業(yè)、有記錄。 4、常與家長溝通，讓家長理解同學(xué)成果變化，獲得家長支持。 5、既要關(guān)注整體，又要兼顧部分。

7、兩者兼收并蓄。所謂整體，即要做好平常整個(gè)班的教學(xué)工作，不放松，不要因?yàn)檠a(bǔ)差工作而影響正常的教學(xué)秩序。所謂部分，即做好差生的輔導(dǎo)工作。 六、考察方法： 1、補(bǔ)差方案、備課、作業(yè)、成果納入常規(guī)管理，每周必查。 根據(jù)全國兩基工作的整體部署，迎接國家訓(xùn)練督導(dǎo)團(tuán)對我縣兩基工作督導(dǎo)檢查。為了穩(wěn)固兩基成果，做好我村迎接國家兩基督導(dǎo)檢查工作，特殊是農(nóng)村農(nóng)夫科技培訓(xùn)這一塊工作，讓群眾長期得實(shí)惠的工作真正落實(shí)到實(shí)處，把握一至二門有用技術(shù)，真正富有起來。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各級兩基農(nóng)教工作的支配和部署要求，特制定本科技培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，使農(nóng)村農(nóng)夫群眾理解黨和國家進(jìn)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī);把握根本的市

8、場經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營管理及科學(xué)文化學(xué)問;把握 1 至 2 項(xiàng)有用技術(shù)，并能因地制宜地宣揚(yáng)推廣，使農(nóng)夫有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。 二、培訓(xùn)任務(wù)及對象：農(nóng)夫群眾、致富能手，每人至少參與2期以上培訓(xùn)，共計(jì)20個(gè)課時(shí)。 三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：塘壩村遠(yuǎn)程室;20 xx年7月11日起至7月20日止，期間于晚上8：009：00一個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)。 四、培訓(xùn)教師：石傳花(組長)、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。 五、培訓(xùn)內(nèi)容及方案： 培訓(xùn)日期 培訓(xùn)時(shí)間 授課教師 培訓(xùn)內(nèi)容 7月11日 20：009：00 各級指導(dǎo)及授課教師 開班培訓(xùn)及對學(xué)員提出要求 7月12日 20：009：00 石傳花 種殖技術(shù) 7月

9、13日 20：009：00 田景英 養(yǎng)殖技術(shù) 7月14日 20：009：00 羅永紅 經(jīng)營管理 7月15日 20：009：00 馮金祥 外出務(wù)工學(xué)問 7月16日 20：009：00 石傳花 家庭生活學(xué)問 7月17日 20：009：00 田景英 種殖技術(shù) 7月18日 20：009：00 羅永紅 養(yǎng)殖技術(shù) 7月19日 20：009：00 馮金祥 法律法規(guī)學(xué)問 7月20日 20：009：00 石傳花 家庭生活學(xué)問 7月21日 20：009：00 各級指導(dǎo)及授課教師培訓(xùn)總結(jié)及提出盼望 六、教學(xué)方式：科技學(xué)問、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要實(shí)行集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)展。 七、教學(xué)組織形式：組織講授技術(shù)及留意