2020年中考精選實驗探究題（15題）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年中考精選實驗探究題（15題）2019年中考精選實驗探究題（15題）一、實驗探究題1 根據(jù)某生物興趣小組設計的實驗裝置圖，回答下列問題。（1）若要探究植物光合作用需要光，應將上圖中_兩實驗裝置作為一組對照，預期實驗現(xiàn)象為號試管內能產(chǎn)生氧氣。（2）上述實驗現(xiàn)象雖與預期相符，但還不能說明假設一定是正確的，為此，你認為該小組還應進行_。（3）圖2中A塑料袋內裝入含有酵母菌的面團，B塑料袋內裝不含有酵母菌的面團，袋口均塞入橡皮管并密封。試問，此對照實驗設置的變量是_。一天后，A、B兩袋中只有其中一袋產(chǎn)生了某種氣體，你將如何鑒定這種氣體？_。（簡要說明原理即可）2 人類對

2、光合作用的認識是一個不斷修正和完善的過程。材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質全部來自土壤。材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱量，柳樹質量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克。他據(jù)此第一次指出：“水分是植物體自身制造的原料”。材料三：1699年英國的伍德沃德改進了海爾蒙特的實驗。他利用大小長勢相同的薄荷苗為實驗材料，把苗種在水里，控制給水量，并將裝置放在室內陽光充足的陽臺上，減少外界因素干擾。他選用不同水源（含有的無機鹽成分不同）進行重復實驗，測得薄荷苗的平均質量增長率不同。材料四：

3、18世紀，英國普利斯特利通過實驗發(fā)現(xiàn)，鐘罩內無綠色植物的小鼠很快死亡，鐘罩內有綠色植物的小鼠卻可存活較長時間。材料五：1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，如圖所示。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。回答下列問題。（1）海爾蒙特的實驗 （選填“能”或“不能”）支持亞里士多德的觀點成立。（2）伍德沃德選用不同水源進行實驗的目的是 。（3）根據(jù)你對光合作用的認識，伍德沃德的實驗無法證明植物質量的增加與大氣成分中的 密切相關。（4）薩克斯實驗可以

4、證明 （選填序號）。光合作用需要水 光合作用需要光 光合作用需要葉綠素 光合作用能制造淀粉3 從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰（如圖甲）或人下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）把它搬起來，哪種方法好呢？下面就建立模型說明這個問題。把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨（軸）O轉動，腰背部復雜肌肉的等效拉力F1作用在A點，其實際作用方向與脊柱夾角為12且保持不變。搬箱子拉力F2作用在肩關節(jié)B點，在B點掛一重物代替箱子。用測力計沿F1方向拉，使模型靜止，可測出腰背部復雜肌肉拉力的大小。接著，改變脊柱與水平面的夾角即改變杠桿與水平面的夾角，多次實驗得出結論。（1）在丙圖中畫出F2力臂l2；（2）當角增大時，

5、l2_（選填“變大”、“不變”或“變小”），F(xiàn)1_（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（3）如果考慮到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的實際拉力將比丙圖中F1要_（選填“大”或“小”）。（4）對比甲乙兩種姿勢所對應丙圖中的兩種狀態(tài)，由以上分析可得，_（選填“甲”或“乙”）圖中的姿勢比較正確。4 小亮同學幫媽媽做飯時，發(fā)現(xiàn)茄子飄在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測定茄子的密度，請你和他一起完成實驗。(1)將天平放在_上，把游碼放到標尺左端的_處，當橫梁穩(wěn)定時，指針偏向分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_調。(2)切取一小塊茄子，用調節(jié)好的天平測出它的質量m；在量筒中倒

6、入適量的水，測出水的體積V1；用細鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達式：_。(3)因為茄子具有吸水性，用上述方法測出的茄子塊體積_，茄子塊的密度_。（均選填“偏大”或“偏小”）5 用天平和量筒等器材測量食用油的密度，實驗步驟如下：（1）天平調好后，將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤，在右盤中添加砝碼并撥動游碼，天平平衡時，游碼位置和所加砝碼如圖甲所示，則燒杯和食用油的總質量是_g；（2）將燒杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如圖乙所示，倒出的食用油體積為_mL；（3）用天平測出燒杯和剩余食用油的質量為41.0g，則該食用油的密度=_kg/m3（

7、4）若將食用油倒入量筒時，量筒壁上沾上了少量食用油，則食用油密度的測量值比真實值_（選填“大”、“小”或“不變”）。6 已知水生植物能直接吸收溶于水中的二氧化碳進行光合作用?！静殚嗁Y料】碳酸氫鈉溶液在20開始分解出二氧化碳，隨著濃度和溫度升高，分解速度會加快?！驹O計實驗】“探究植物光合作用產(chǎn)生的氧氣體積和碳酸氫鈉溶液濃度的關系”?！緦嶒瀮x器】100ml量筒、漏斗、5只剪掉上部的可樂瓶，具體組裝見圖甲?！緦嶒灢襟E】步驟取5只剪掉上部的可樂瓶分別編號1、2、3、4、5；步驟將每個可樂瓶內分別裝入1.4千克濃度不同的碳酸氫鈉溶液；步驟每個可樂瓶中放入10.0克生長旺盛的金魚藻；步驟將裝置都在置于20

8、攝氏度陽光下光照1.5小時并收集氣體?！緦嶒灲Y果】如圖乙（1）要收集氧氣，下列對量筒操作正確的是（ ）。A直接使用空量筒罩在漏斗上方B裝滿碳酸氫鈉溶液罩在漏斗上方C裝滿清水罩在漏斗上方（2）根據(jù)圖乙中植物葉片光合作用產(chǎn)生氧氣量和碳酸氫鈉溶液濃度的關系發(fā)現(xiàn)：隨著碳酸氫鈉溶液濃度的增加，光合作用放出的氧氣量_。（3）請利用該實驗成果，使金魚藻放出氧氣量達到最佳，應采取的合理措施為_。7 在測量小燈泡的電阻的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）為了測量更精確。電壓表應選擇的量程是0 （選填“3”或“15”）V。（2）小明按圖甲連接好電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不

9、亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。則故障原因可能是小燈泡 （選填“短路”或“斷路”）（3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為 A。（4）接著調節(jié)滑動變阻器滑片，讓電壓逐次下調，使燈絲溫度不斷降低，小燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測量數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)1234567電壓U/V2.52.11.71.30.90.50.1電流I/A0.260.240.210.190.160.05綜合分析可知，實驗中滑動變阻器的滑片逐漸向 （選填“左”或“右“）端滑動：隨著燈絲溫度降低，小燈泡的電阻值變 （選填“大”或“小”）。（5）小明還設計了如圖丙所示的電路，測出另一

10、小燈泡的額定功率。已知滑動變陽器R1的最大阻值為R0，小燈泡的額定電壓為U額請完成下列實驗步驟：閉合開關S，S1，調節(jié)R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為U額；接著 ；調節(jié)R1的滑片調至最左端，記下電壓表示數(shù)U1；將R1的滑片調至最右端，記下電壓表示數(shù)為U2，小燈泡額定功率的表達式：P= （用R0、U額，U1、U2表示）8 高錳酸鉀是初中常用的一種試劑，它可以和很多物質反應，發(fā)生顏色變化。小明和小麗把經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液和草酸H2C2O4溶液混合，發(fā)現(xiàn)剛開始反應時溶液褪色不明顯，但不久后褪色速度突然加快。為了探究反應過程中褪色速度加快的原因，小明查到了如下資料：資料1：2KMnO4 + 5 H2C

11、2O4 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O + 10CO2資料2：通常情況下，反應物濃度變大，反應加快；溫度升高，反應加快。（1）根據(jù)這些資料，小明提出了兩個假設。假設一：褪色速度突然加快是由反應物濃度變大引起的；假設二：褪色速度突然加快是由反應過程中溫度升高引起的；小明經(jīng)過分析，否定了假設一，理由是 。（2）小麗針對假設二進行實驗探究后，經(jīng)過思考，又做了如下實驗：把經(jīng)過硫酸酸化的高錳酸鉀溶液等分為兩份，分裝A、B兩試管，同時向兩支試管中加入等量等濃度的草酸溶液，并置于同一水浴中。迅速向A試管中加入一定量的MnSO4，發(fā)現(xiàn)A試管中溶液褪色明顯快于B試管。上述實驗中

12、，把2支試管置于用一水浴中的目的是 。這一實驗基于的假設是 。9 在認識到杠桿轉動跟力、力臂有關后，某實驗小組通過實驗進一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實驗過程：（1）首先，將杠桿放在水平桌面上，在不掛鉤碼的情況下，調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿平衡在 位置上，以方便直接讀出力臂；（2）接下來，他們使杠桿在如圖位置靜止，多次實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示（每個鉤碼的重力為1N，杠桿質量、刻度分別均勻）；小玲認為杠桿的平衡條件為F1=F2，L1=L2；而小軍則認為實驗還需要進一步改進。你認為小玲總結的杠桿平衡是 （選填“正確的”或“錯誤的”）；實驗序號F1/NL1/cmF2/NL2/cm123

13、232333334343（3）如果小軍在杠桿左端A點再掛2個鉤碼（即左端共4個鉤碼），接下來，他應該將右端的兩個鉤碼向右移動 格，杠桿才會在原位置再次平衡。10利用如圖所示的儀器和藥品，測量一定質量大顆粒食鹽晶體的體積，同學們展開了討論。（不考慮雜質對實驗的影響）（1）小柯提出，在量筒內倒入一定量的水，然后將一定質量的食鹽晶體放入，觀察液面的變化來測量食鹽的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是_。（2）同學們討論后提出，只要將量筒內的水換成另一種液體（只能利用圖中的儀器和藥品），實驗就能取得成功，該液體是_。11合理儲藏有利于水果保鮮?？蒲腥藛T為了探究某因素對藍莓保鮮的影響，測定了藍莓在

14、密閉容器內產(chǎn)生CO2的速率，結果見圖甲和圖乙。試回答下列問題：（1）上述實驗的假設是_ _會影響藍莓的呼吸作用，從而影響水果的保鮮。（2）某同學擬驗證上述實驗結果，設計如下方案：將兩等份同一品種、成熟度相同的藍莓分別裝入甲、乙兩只相同的燒杯中；將甲、乙兩燒杯分別置于25和-5條件下觀察，每隔一段時間測定CO2濃度；重復上述過程，記錄實驗數(shù)據(jù)并分析。有同學認為他的實驗方案不合理，請你指出_ _。12化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。某化學興趣小組在一次活動中進行了如圖所示的探究實驗?！緦嶒炋骄俊俊臼占C據(jù)】A燒杯中發(fā)生反應的化學方程式_。根據(jù)C試管中的現(xiàn)象能得出B燒杯的溶液中一

15、定沒有的離子是_(填符號)。滴加氫氧化鋇溶液的實驗現(xiàn)象_?！窘Y論應用】通過上述實驗現(xiàn)象可以得出，在此過程中_(從宏觀角度回答)。根據(jù)這個結論，若向C試管溶液中加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，則B燒杯的溶液中一定含有的離子是_(填符號)。【歸納總結】經(jīng)討論我們能夠總結出，根據(jù)明顯的實驗現(xiàn)象可以得出許多結論。一般來說，常根據(jù)_，證明物質發(fā)生了化學變化。13已知5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4（無色溶液）SO2能漂白某些有色物質，如將SO2通入品紅溶液中，品紅溶液褪色一些含硫物質的溶解性（20）：含硫物質K2SO4MnSO4CaSO4CaSO3FeSO4Fe2（

16、SO4）3溶解性溶溶微溶難溶溶溶請回答下列問題：（1）寫出圓底燒瓶中反應的化學方程式： 。（2）裝置中第部分左端的棉花的作用是 。（3）若將裝置中、三部分儀器的連接順序改為、，則能檢出的物質是 （4）若將儀器的連接順序改為、，則只可檢出的物質是 。14根據(jù)下圖”(省略夾持儀器)回答問題:(1)儀器e的名稱是_。(2)用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學方程式為_，制備并導出氧氣的裝置應選取的儀器是c、h、_?(填序號)，收集氧氣(用于做鐵絲燃燒實驗)應選取的儀器是_(填序號)。(3)用鋅粒和稀鹽酸制備H2(可隨時使反應發(fā)生或終止)應選取的儀器是_(填序號)。(4)氫化鈣(CaH2)?常溫下能與水反應生

17、成H2，是野外工作人員便攜燃料的來源。課外小組同學利用(3)中產(chǎn)生的H2與金屬鈣反應制取CaH2?(見圖)。請回答:洗氣瓶中m、n應選下列試劑的_、_(填序號)；I.NaHCO3溶液 II.NaOH溶液 III.濃硫酸。為防止鈣被氧化，在加熱鈣之前必須進行的操作是_。CaH2與水反應的化學方程式為_；為防止空氣中的O2、CO2、水蒸氣與玻璃管中Ca或CaH2反應，必須在導管末端再連接的裝置是(說出儀器名稱及所裝試劑)_。15如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的導線。興趣小組同學采用圖乙所示的測通器，設計了“如何辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端”實驗方案?！咀詸z】為了確保

18、測通器完好，他們不借用任何器材對測通器進行了自檢，具體自檢方法為：_ _，如看到燈泡發(fā)光，則測通器完好?！痉椒ā康谝环N方法：用一根長導線一端連接A，另一端連接m，將n與D、E、F逐個接觸，直到燈泡亮起，但小組同學認為此方法費時費力費材料。第二種方法：不用長導線，直接連接A和B，將測通器的m連接在D上。如當n連接E時小燈泡發(fā)光，則可以確定_ _為同一導線的兩端（填字母），然后再判斷剩下的兩根?！就卣埂客瓿稍O計任務后，興趣小組同學在總結時提出：如果硬塑料管內只有兩根相同的導線，那么如何來辨別？請你思考并幫他們回答：應該采用上述方法中的第_ _種方法。如果要采用另外一種方法來辨別，則還得增加一個實驗

19、室中常用的電學儀器，這個儀器是_ _。A.開關 B.滑動變阻器 C.電流表 D.一個已知阻值的定值電阻2019年中考精選實驗探究題（15題）（參考答案）一、實驗探究題1 （1）；（2）設置重復試驗；（3）二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。一天后，將A、B裝置中的氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)A變渾濁，B無明顯變化2 （1）不能（2）為了探究水中溶解的無機鹽對植物生長的影響（3）CO2（或二氧化碳）（4）3 （1）如圖（2）變小變?。?）大（4）乙4 (1)水平臺(2)零刻度線(3)左(4)(5)偏小(6)偏大5 (1)73.4(2)40(3)0.81103(4)大6 (1) B （2）先增加后減?。?）將金魚藻水溫控制在20oC以上，放置一定質量濃度為4.5%左右的碳酸氫鈉溶液光照一定時間7 （1）3；（2）短路；（3）0.3；（4）左；?。唬?）保持變阻器R