精品解析浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)20212021學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)期中考試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)20212021學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)期中考試試卷(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)2020-2021學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.（2021七下鎮(zhèn)海期中）下列取用固體藥品的操作正確的是（ ）A. B.C. D.2.（2021七下鎮(zhèn)海期中）水是生命之源，目前人類可以直接利用的淡水資源是（ ）A. 高山冰川 B. 江河湖泊水和淺層地下水C. 南極地區(qū)的冰川 D. 海洋水和河水3.（2021七下鎮(zhèn)海期中）巢湖享有“魚米

2、之鄉(xiāng)”的盛譽(yù)，下列描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A. 湖中的水 B. 湖中的大閘蟹 C. 湖中的蘆葦 D. 濕地風(fēng)景區(qū)4.（2021七下鎮(zhèn)海期中）天然森林的形成是一個漫長的過程，下列關(guān)于天然森林形成過程排列正確的是（ ）出現(xiàn)喬木群落 出現(xiàn)灌木群落 出現(xiàn)先鋒植物 出現(xiàn)多年生草本植物A. B. C. D. 5.（2021七下鎮(zhèn)海期中）如圖是一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A. 此花是兩性花 B. 和構(gòu)成雄蕊C. 和有保護(hù)花蕊的作用 D. 花最重要的結(jié)構(gòu)是、組成的雌蕊6.（2021七下鎮(zhèn)海期中）凍豆腐做菜味道鮮美，原因在于內(nèi)部有許多小孔，這些小孔的成因是（ ）A. 豆腐自身凍縮而成 B

3、. 豆腐自身膨脹而成C. 外界的冰雪扎進(jìn)豆腐而成的 D. 豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的7.（2021七下鎮(zhèn)海期中）發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，下列食品加工都是利用酵母菌發(fā)酵的是（ ）A. 泡菜、酸奶 B. 面包、米酒 C. 泡菜、米酒 D. 腐乳、酸奶8.（2021七下鎮(zhèn)海期中）下列關(guān)于青蛙生殖發(fā)育的說法中錯誤的是（ ）A. 青蛙在繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，完成體內(nèi)受精B. 青蛙的發(fā)育過程具有變態(tài)現(xiàn)象C. 青蛙的幼體蝌蚪是在水中發(fā)育成長的D. 成體青蛙是用肺呼吸，皮膚輔助呼吸的9.（2021七下鎮(zhèn)海期中）.讀“水循環(huán)示意圖”，關(guān)于水循環(huán)的說法，正確的是（ ）A. 水循環(huán)的動力是水的三態(tài)

4、變化 B. 修建水庫大壩工程主要是對的影響C. 人工增雨會改變的時空分布 D. 植樹造林種草會造成的增加10.（2021七下鎮(zhèn)海期中）化學(xué)冰袋冷藏食物是利用了化學(xué)物質(zhì)溶于水吸熱的原理。則該物質(zhì)可能是（ ）A. 氯化鈉 B. 生石灰 C. 硝酸銨 D. 蔗糖11.（2021七下鎮(zhèn)海期中）下列關(guān)于種群的說法，錯誤的是（ ）A. 同一種群一般不存在地理隔離 B. 同一種群內(nèi)的生物個體可以有大小之分C. 同一種群的個體可以相互交配 D. 一個池塘中的全部魚屬于一個種群12.（2021七下鎮(zhèn)海期中）生物圈是生物的共同家園。關(guān)于“生物圈”的敘述正確的是（ ）A. 地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱B. 地球上

5、現(xiàn)存的植物和動物的總和C. 只為生物的生存提供水分和空氣D. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的全部13.（2021七下鎮(zhèn)海期中）下列方法能使蒸發(fā)減慢的是（ ）A. 用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干 B. 瓶里的酒精用過后，及時蓋上瓶蓋C. 把濕衣服放在通風(fēng)的地方 D. 用掃帚把積水?dāng)傞_14.（2021七下鎮(zhèn)海期中）下列有關(guān)植物的生殖敘述錯誤的是（ ）A. 植物的組織培養(yǎng)是無性生殖B. 植物用種子繁殖是有性生殖C. 葡萄可用種子繁殖也可用扦插的方法來繁殖D. 人們常用扦插的方法來繁殖植物，同有性生殖相比，優(yōu)點是后代具有更強(qiáng)的生命力15.（2021七下鎮(zhèn)海期中）下列關(guān)于人體生殖與發(fā)育的敘述，錯誤的是

6、（ ）A. 胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育B. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤C. 受精卵在子宮內(nèi)形成，發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃D. 進(jìn)入青春期后，由于性激素分泌的增加，人體開始出現(xiàn)第二性征16.（2021七下鎮(zhèn)海期中）大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）A. 受精卵中儲存有遺傳物質(zhì)B. 大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中C. 表示種子的萌發(fā)過程，最先突破種皮的是胚芽D. 只要有充足的氧氣、水分和適宜的溫度，大豆種子就能萌發(fā)17.（2021七下鎮(zhèn)海期中）如圖是電解水的簡易裝置，一段時間后，甲、乙試管中收集到圖示體積的氣體。下列說法中錯誤的是（ ）A. 實驗前應(yīng)將試管集滿水B

7、. a接電源負(fù)極C. 檢驗乙中的氣體用帶火星的木條D. 事先在水中加入少量硫酸能增加產(chǎn)生氣體的量18.（2021七下鎮(zhèn)海期中）某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是（ ）A. 該食物鏈可表示為丁乙甲丙B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C. 甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者D. 若某一殘留有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則丁體內(nèi)該物質(zhì)的含量最高19.（2021七下鎮(zhèn)海期中）甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是（ ）A. t1時，甲和乙的溶解度相等，都是30B. t2時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.

8、溫度從t2降至t1時，甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙D. t1時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等20.（2021七下鎮(zhèn)海期中）如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列說法錯誤的是（ ）A. 在受到干擾之前，曲線在正常范圍內(nèi)波動是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力B. S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高C. S2所代表的面積越大，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高D. 在受到干擾后，曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小，說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高二、填空題(本大題共7小題，2125題每空1分，26、27題每空2分，共34分

9、)21.（2021七下鎮(zhèn)海期中）下列液體屬于溶液的是_；屬于濁液的是_。食鹽水；礦泉水；泥水；澄清石灰水；牛奶；22.（2021七下鎮(zhèn)海期中）“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。雪是由于水蒸氣_（填物態(tài)變化）形成的；人們常在積雪上撒鹽這樣做的目的是_（填“升高”或“降低”）熔點。23.（2021七下鎮(zhèn)海期中）如圖是大豆種子的解剖結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱：_，_；（2）滴加碘酒，會變藍(lán)的部分是_（填序號）；（3）合稱_，將來發(fā)育成新的植物體；（4）萌發(fā)初期，種子的_（填序號）突破種皮。24.（2021七下鎮(zhèn)海期中）青春期是人的一生中最美好的時期，男女同學(xué)在身高、生理和心理等方面

10、都發(fā)生著顯著的變化，請據(jù)圖回答：（1）從圖甲中可以看出，女生進(jìn)入青春期的時間比男生_（填“早”或“晚”）（2）圖乙的分別表示人體各器官發(fā)育的曲線，表示腦發(fā)育的是曲線_。25.（2021七下鎮(zhèn)海期中）如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：（1）圖甲所示的個體發(fā)育過程屬于_，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_（列舉一個）。（2）d表示的發(fā)育時期叫做_。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_。26.（2021七下鎮(zhèn)海期中）如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成份，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中共有_條食物鏈，它們彼此交互連接，形成食物網(wǎng)；（2）在該食物網(wǎng)中，鷹與蛇的關(guān)系是_

11、；（3）寫出鷹獲得能量最少的一條食物鏈_；（4）圖中草屬于此生態(tài)系統(tǒng)的_，若蛇大量滅絕，則鼠的數(shù)量會_。A 逐漸增多 B幾乎不變 C先增多后減少27.（2021七下鎮(zhèn)海期中）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)溶解度曲線圖回答下列問題：（1）圖中A點表示的意義：_；（2）將40g甲物質(zhì)溶解到60g、80的熱水中，形成的溶液屬于_（填“飽和”或“不飽和”）溶液；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_ ；（3）要將乙物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，可采用的方法有_。三、探究題（本大題共3小題，每空2分，共26分）28.（2021七下鎮(zhèn)海期中）小科同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉（NaCl）溶液的配制實驗時，其配

12、制過程如圖所示。（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_，實驗中有一處明顯的錯誤是_；（2）小剛同學(xué)要配制90 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為_g，量取水的體積為_mL；（3）在量取水的體積時，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。29.（2021七下鎮(zhèn)海期中）小科做“探究水的沸騰”實驗時采用的實驗裝置如圖所示。（1）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，如圖甲所示。“白氣”是水蒸氣遇冷_（填物態(tài)變化名稱）形成的；表示沸騰時氣泡的情形是_（填“A”或“B”）；（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水的溫度隨時間變化圖象，如圖乙所示。由此可

13、知，實驗時水的沸點是_，此時的大氣壓_（填“不等于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）小科在實驗中發(fā)現(xiàn)水沸騰的時間較長，要使水沸騰的時間縮短，他可以采取的措施有_（寫出一條即可）。30.（2021七下鎮(zhèn)海期中）為了探究食品上滋生微生物的某些條件，小科將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻取澄清的豬肉汁進(jìn)行如下實驗：步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標(biāo)有A、B、C的三只錐形瓶中。靜置1小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口。步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi)，冷藏室的溫度為6。步驟三：把B錐形瓶放在實驗室的桌子上，此時室溫是25。步驟四：把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫是25。步驟五：幾天后，

14、用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進(jìn)行觀察，結(jié)果記錄在表內(nèi)（觀察不到微生物，用“”表示；觀察到有微生物，用“+”表示；微生物較多用“+”表示；微生物很多用“+”表示）。錐形瓶 觀察結(jié)果A +B +C（1）實驗前將新鮮豬肉和水加熱煮沸的目的是_；（2）通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_；（3）根據(jù)以上實驗，請你寫出一條日常生活中保存食品的方法：_。答案解析部分一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.【答案】 A【考點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)常見實驗操作的規(guī)范分析?！窘獯稹緼.用藥匙將二氧化錳的粉末送入試管底部，然后將試管豎立起來，故A正確；B.氫氧化鈉固體

15、具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不應(yīng)該用手直接拿，應(yīng)該用藥匙取用，且放在玻璃容器中，故B錯誤；C.先將試管橫放，再用鑷子夾著大理石放入試管底部，最后將試管豎立，故C錯誤；D.向試管內(nèi)加入氯化鈉固體時，也應(yīng)該將試管橫放，再用藥匙將其送入試管底部，故D錯誤。故選A。2.【答案】 B【考點】地球上的水體【解析】【分析】淡水資源就是我們通常說的水資源，指陸地上的淡水資源，包括江河湖泊水、冰川、深層地下水和淺層地下水。淡水資源可以以固態(tài)、液態(tài)、汽態(tài)的形式存在。【解答】高山冰川、南極地區(qū)的冰川都是沒有融化的冰，因此不能直接利用，海洋水是含鹽量很高，因此不能直接飲用，湖泊的作用有調(diào)節(jié)河川徑流、發(fā)展灌溉、提供工業(yè)和飲用的水

16、源、繁衍水生生物、溝通航運(yùn)，改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境以及開發(fā)礦產(chǎn)等多種功能，淺層地下水比如井水可以為人直接利用，因此目前人類可以直接利用的淡水資源是江河湖泊水和淺層地下水，B符合題意。故答案為：B3.【答案】 D【考點】生態(tài)系統(tǒng)及其多樣性【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，據(jù)此區(qū)分解答?！窘獯稹亢械乃?、湖中的大閘蟹、湖中的蘆葦僅僅指的是水、大閘蟹、蘆葦，因此不能算是生態(tài)系統(tǒng)，而濕地風(fēng)景區(qū)包括了該地區(qū)的各種生物和非生物因素，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意。故答案為：D4.【答案】 C【考點】群落的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】本題主要考查天然森

17、林的形成過程?！窘獯稹刻烊簧值男纬蛇^程：沙丘上出現(xiàn)先鋒植物出現(xiàn)多年生草本植物出現(xiàn)灌木群落出現(xiàn)喬木形成喬木群落最后形成森林，因此天然森林形成過程排列正確的是，C符合題意。故答案為：C5.【答案】 D【考點】花的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】（1）根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花。（2）柱頭、花藥、花絲、萼片、花柱、花瓣、子房、胚珠?！窘獯稹緼、一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，因此此花是兩性花，A不符合題意；B、花藥和花絲構(gòu)成雄蕊，B不符合題意；C、花的萼片和花瓣在花開放以前有保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能，因此萼片和花瓣有保護(hù)花蕊的作用，C不符合題意；D、花最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，不單單

18、只是雌蕊， 雌蕊包括柱頭、花柱、子房三部分 柱頭、花柱、子房組成雌蕊，D符合題意。故答案為：D6.【答案】 D【考點】熔化與熔化現(xiàn)象，凝固與凝固現(xiàn)象【解析】【分析】當(dāng)水凝固成冰時，質(zhì)量保持不變，但是密度變小，根據(jù)可知，冰的體積大于水的體積，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹績龆垢霾宋兜栗r美，原因在于內(nèi)部有許多小孔，這些小孔的成因是：豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。7.【答案】 B【考點】真菌【解析】【分析】乳酸菌能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜，制醋用醋酸菌，制醬要用多種霉菌。【解答】酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳，制作饅頭或面包時，酵母菌

19、產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會在面團(tuán)中形成許多小孔，使面包或饅頭膨大或松軟，因此利用酵母菌發(fā)酵的是面包和米酒，B符合題意。故答案為：B8.【答案】 A【考點】動物的生長時期，動物生殖方式的多樣性【解析】【分析】根據(jù)青蛙的生長發(fā)育和生殖特征解答?！窘獯稹壳嗤軐儆趦蓷珓游?，雌雄抱對，將精子和卵子排到水中，因此在水中完成受精，屬于體外受精，而青蛙的幼體和成體形態(tài)區(qū)別很大，屬于變態(tài)現(xiàn)象，幼體蝌蚪在水中發(fā)育成長，成體青蛙可以用肺呼吸，皮膚可以幫助輔助呼吸，A符合題意。故答案為：A9.【答案】 C【考點】水循環(huán)【解析】【分析】（1）氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)是水的三態(tài)。（2）人類的引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調(diào)水、填河改路

20、、圍湖造田等一系列針對河流、湖泊的活動極大地改變了地表徑流的自然分布狀態(tài)。【解答】A、太陽能是水循環(huán)的根本動力，導(dǎo)致水發(fā)生三態(tài)變化，A不符合題意；B、修建水庫改變局部地表徑流，因此修建水庫大壩工程主要是對地表徑流的影響，B不符合題意；C、人工增雨會改變降水的時空分布，C符合題意；D、植樹造林可以增加植物根系對水分的吸收，從而增加地下徑流造成的增加，D不符合題意。故答案為：C10.【答案】 C【考點】溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象【解析】【分析】根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時吸熱還是放熱分析判斷?！窘獯稹柯然c和蔗糖溶于水，水溫幾乎沒有變化；生石灰溶于水時放熱，水溫升高；只有硝酸銨溶于水時吸熱，使水溫下降，故C符

21、合題意，而A、B、D不合題意。故選C。11.【答案】 D【考點】種群的概念【解析】【分析】（1）隔離包括生殖隔離和地理隔離，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變，自然選擇使種群的基因頻率定向改變，突變和基因重組的不定向為生物進(jìn)化提供原材料，生殖隔離的產(chǎn)生是新物種的形成的標(biāo)志，地理隔離使同種生物不同種群間不能進(jìn)行基因交流。（2）種群是生活在同一區(qū)域中的同種生物的總和。【解答】A、種群是生活在同一區(qū)域中的同種生物的總和，同一種群的個體之間不存在地理隔離，A不符合題意；B、同一種群內(nèi)的生物個體存在大小不同，B不符合題意；C、同一種群的個體可以相互交配繁殖后代，C不符合題意；D、種群是生活在同一區(qū)域中

22、的同種生物的總和，而一個池塘中全部的魚包括鯽魚、鯉魚等，因此不屬于種群，D符合題意。故答案為：D12.【答案】 A【考點】生態(tài)系統(tǒng)及其多樣性【解析】【分析】生物圈是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動影響的地區(qū)，是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。生物圈的范圍是：大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈表面。三圈中適于生物生存的范圍就是生物圈?！窘獯稹緼、地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫做生物圈，A符合題意；B、生物圈中不僅僅是植物和動物，B不符合題意；C、生物圈不只為生物的生存提供水分和空氣，C不符合題意；D、生物圈包括大氣圈的底部，巖石圈的表面和

23、水圈的大部，D不符合題意。故答案為：A13.【答案】 B【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素【解析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度；液體上方空氣的流速；液體的表面積，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹緼.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干，通過升高溫度和加大空氣流速的方式加快蒸發(fā)，故A錯誤；B.瓶里的酒精用過后，及時蓋上瓶蓋，通過減小上方空氣流速的方式減小蒸發(fā)，故B正確；C.把濕衣服放在通風(fēng)的地方，通過加大空氣流速的方式加快蒸發(fā)，故C錯誤；D.用掃帚把積水?dāng)傞_，通過加快液體表面積的方式加快蒸發(fā)，故D錯誤。故選B。14.【答案】 D【考點】被子植物的有性生殖，植物的無性生殖【解析】【分析】植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖

24、。【解答】A、植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)，A不符合題意；B、胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程叫做受精，之后胚珠發(fā)育成種子，因此植物用種子繁殖是有性生殖，C不符合題意；C、葡萄可用種子繁殖也可用扦插的方法來繁殖，C不符合題意；D、扦插屬于無性生殖，它同有性生殖相比，扦插所得植株不會變異，能保持親本的優(yōu)良性狀，D符合題意。故答案為：D15.【答案】 C【考點】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程，人的發(fā)育、衰老和死亡【解析】【分析】男性的主要生殖器官是睪丸，睪丸的功能是產(chǎn)生精子，并且繁密雄性激素

25、，女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，并且分泌雌性激素。卵細(xì)胞從卵巢中排出后會沿著輸卵管向子宮方向移動，子宮是胚胎發(fā)育的場所。【解答】A、胎兒發(fā)育的場所就是母體的子宮，A不符合題意；B、胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間充滿了母體的血液，而胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，B不符合題意；C、卵巢排出卵細(xì)胞，與精子在輸卵管相遇結(jié)合形成受精卵，C符合題意；D、進(jìn)入青春期后，由于性激素分泌的增加，人體開始出現(xiàn)第二性征，比如男孩出現(xiàn)胡須，女孩骨盆寬大等

26、，D不符合題意。故答案為：C16.【答案】 A【考點】種子的萌發(fā)，花的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】大豆種子屬于雙子葉植物，大豆種子的胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根。【解答】A、 卵細(xì)胞和精子含染色體，染色體中主要的遺傳物質(zhì)是DNA，它能貯存遺傳信息，并且控制生物的性狀，因此受精卵中儲存有遺傳物質(zhì)，A符合題意；B、大豆屬于雙子葉植物，大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中，B不符合題意；C、表示種子的萌發(fā)過程，最先突破種皮的是胚根，C不符合題意；D、有充足的氧氣、水分和適宜的溫度還不夠，大豆種子的胚要完整，同時不能處于休眠期，滿足自身條件和外在條件的種子才可以萌發(fā)，D不符合題意。故答案為：A17.【答案】 D

27、【考點】水的組成和主要性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)電解水的實驗過程、現(xiàn)象和注意事項分析判斷?！窘獯稹緼.實驗前應(yīng)將試管集滿水，防止里面混有空氣，保證氣體的純凈，故A正確不合題意；B.a連接的試管內(nèi)生成氣體的體積較大，則氣體為氫氣，則a應(yīng)該接電源負(fù)極，故B正確不合題意；C.乙試管中收集的氣體體積較小，應(yīng)該為氧氣，則檢驗乙中的氣體用帶火星的木條，故C正確不合題意；D.事先在水中加入少量硫酸，能夠增大水的導(dǎo)電性，從而加快反應(yīng)速度，但是不能增加產(chǎn)生氣體的量，故D錯誤符合題意。故選D。18.【答案】 D【考點】生態(tài)系統(tǒng)及其多樣性，生物之間的食物聯(lián)系【解析】【分析】食物鏈的起始者是生產(chǎn)者，食物鏈文字表示中不能

28、加入分解者，生態(tài)系統(tǒng)中可以有生物部分和非生物部分，營養(yǎng)物質(zhì)和有毒物質(zhì)都可以沿著食物鏈傳遞積累?！窘獯稹緼、在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高其數(shù)量越少，圖中丙的相對數(shù)量最多因此營養(yǎng)級別最低，丙是生產(chǎn)者，甲次之屬于初級消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級消費(fèi)者，丁屬于第三級消費(fèi)者，因此該食物鏈可表示為丙甲乙丁，A不符合題意；B、生態(tài)系統(tǒng)不僅包括生物部分，還包括非生物部分，因此只是甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境是組成不了生態(tài)系統(tǒng)的，B不符合題意；C、丁不是分解者，C不符合題意；D、有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多，該食物鏈中丁的營養(yǎng)級別最高

29、，因此有毒物質(zhì)積累最多，D符合題意。故答案為：D19.【答案】 D【考點】固體溶解度的概念，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計算【解析】【分析】（1）根據(jù)溶解度的定義判斷；（2）如果溶液都是飽和溶液，則溶解度越大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大；如果溶液不飽和，那么無法比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大?。唬?）根據(jù)溶液質(zhì)量大小進(jìn)行判斷；（4）根據(jù)t1時，二者的溶解度大小進(jìn)行判斷。【解答】A.t根據(jù)圖像可知，t1時，甲和乙的溶解度相等，都是30g，缺少單位g，故A錯誤；B.t2時，甲的溶解度大于乙，則甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定大于乙。題目沒有說明溶液是否飽和，則無法比較，故B錯誤；C.溫度從t2降至t1時，如果溶液質(zhì)量相等，則甲和

30、乙的飽和溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙。題目沒有說明溶液質(zhì)量的關(guān)系，因此無法比較，故C錯誤；D.t1時，甲和乙的溶解度相等，則將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等，故D正確。故選D。20.【答案】 C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)本身具有自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，如果生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越多，其抵抗外力影響的能力就越強(qiáng)。【解答】A、生態(tài)系統(tǒng)本身具有自我調(diào)節(jié)能力，若是沒有人為的破壞或干擾，曲線是在正常范圍內(nèi)波動，A不符合題意；B、S3所代表的面

31、積表示生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性，因此S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高，B不符合題意；C、S2所代表的面積越大，恢復(fù)所需時間越長，因此代表生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越低，C符合題意；D、在受到干擾后，曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小，說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，D不符合題意。故答案為：C二、填空題(本大題共7小題，2125題每空1分，26、27題每空2分，共34分)21.【答案】 ；【考點】懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別【解析】【分析】溶液的分散質(zhì)為可溶性的物質(zhì)，而濁液的分散質(zhì)為不溶性的物質(zhì)，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹渴雏}水由水和可溶于水的食鹽組成，為溶液；礦泉水中存在大量的可溶性礦物質(zhì)，為

32、溶液；泥水中存在不溶性的固體顆粒，為濁液；澄清石灰水中存在可溶性的氫氧化鈣，為溶液；牛奶不溶于水，為濁液。則屬于溶液的是，屬于濁液的是。22.【答案】 凝華；降低【考點】凝華及凝華現(xiàn)象【解析】【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華；（2）混合物的熔點比組成它的物質(zhì)的熔點低。【解答】（1）雪是由空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象形成的；（2）人們常在積雪上撒鹽這樣做的目的是降低熔點。23.【答案】 （1）胚芽；子葉（2）（3）胚（4）【考點】種子的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】大豆種子屬于雙子葉植物，它的種子表面有一層種皮，種皮可以保護(hù)里面幼嫩的胚，胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，

33、子葉中含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)能夠供給胚發(fā)育成幼苗?！窘獯稹浚?）胚芽，子葉。（2）子葉中含有淀粉，而淀粉遇到碘液會變成藍(lán)色，因此滴加碘酒，會變藍(lán)的部分是。（3）胚芽，子葉，胚軸，胚根合稱胚，將來發(fā)育成新的植物體。（4）萌發(fā)初期，種子的 胚根突破種皮。故答案為：（1）胚芽；子葉（2）（3）胚（4）24.【答案】 （1）早（2）【考點】人的發(fā)育、衰老和死亡【解析】【分析】根據(jù)青春期人體生長和發(fā)育的特征解答?！窘獯稹浚?）根據(jù)曲線圖可知，女生進(jìn)入青春期的時間比男生早。（2）腦在嬰幼兒期發(fā)育最迅速，到青春期已基本發(fā)育完全，因此表示腦發(fā)育的是曲線。故答案為：（1）早（2） 25.【答案】

34、 （1）不完全變態(tài)發(fā)育；蟑螂（2）蛹期；C；幼蟲期【考點】動物的生長時期【解析】【分析】不完全變態(tài)的發(fā)育過程為：受精卵幼蟲成蟲三個時期；完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵幼蟲蛹成蟲四個時期。【解答】（1）蝗蟲屬于昆蟲，其發(fā)育過程包括：受精卵幼蟲成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育，螳螂也屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（2）d表示的發(fā)育時期叫做蛹期， 乙圖是蝶的發(fā)育過程：B受精卵C幼蟲D蛹A成蟲四個階段，c幼蟲時期對農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重，因為幼蟲取食植物的枝葉 。故答案為：（1）不完全變態(tài)發(fā)育；蟑螂（2）蛹期；C；幼蟲期 26.【答案】 （1）5（2）捕食與競爭（3）草鼠蛇鷹（4）A；B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的成分，生物之間的

35、食物聯(lián)系【解析】【分析】食物鏈的起始者是生產(chǎn)者，由于多條食物鏈彼此交互連接形成食物網(wǎng)，該食物鏈中草屬于生產(chǎn)者，生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)稱為食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)具有自我條件能力。【解答】（1）食物鏈包括：草兔鷹、草兔狐、草鼠狐、草鼠鷹、草鼠蛇鷹，共有5條，食物鏈彼此交互連接，形成食物網(wǎng)（2）鷹捕捉蛇為食物，鷹也可以當(dāng)老鼠為食物，蛇可以當(dāng)老鼠為食物，因此蛇和鷹是捕食關(guān)系，也是競爭關(guān)系。（3）上述食物鏈中，最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰菔笊啁?，由于能量流動的特點是逐級遞減，因此獲得能量最少的生物是鷹。（4）圖中草屬于此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，因為它是植物能通過光合作用制造有機(jī)物，若人們大量捕捉蛇，因

36、為兔子和鼠的天敵減少而大量繁殖，所以兔子和鼠的數(shù)量會增加，以后由于兔和鼠的過度繁殖，食物減少，數(shù)量也隨之減少，最后由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，處于生態(tài)平衡狀態(tài)，C符合題意。故答案為：（1）5（2）捕食與競爭（3）草鼠蛇鷹（4）生產(chǎn)者；C 27.【答案】 （1）t下，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度是a g（2）飽和；37.5%（3）恒溫蒸發(fā)溶劑【考點】飽和溶液與不飽和溶液，固體溶解度的概念，結(jié)晶的概念與方法【解析】【分析】（1）根據(jù)溶解度的定義解答；（2）根據(jù)80時甲的溶解度計算出60g水中最多溶解甲的質(zhì)量，然后與40g比較，從而確定溶液是否飽和。根據(jù)計算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可。（3）結(jié)晶的方法：蒸發(fā)溶劑；

37、改變溫度，根據(jù)乙的溶解度隨溫度的變化規(guī)律解答。 【解答】（1）圖中A點表示的意義：t下，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度是a g；（2）80時甲的溶解度為60g，設(shè)60g水中最多溶解甲的質(zhì)量為x，；解得：x=36g。因為40g36g，所以形成的溶液屬于飽和溶液。該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（3）根據(jù)圖像可知，乙的溶解度受溫度的影響比較小，則要將乙從它的飽和溶液中析出，采用方法為：恒溫蒸發(fā)溶劑。 三、探究題（本大題共3小題，每空2分，共26分）28.【答案】 （1）藥匙；試劑瓶瓶塞正放（2）9；81（3）偏大【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【解析】【分析】（1）根據(jù)所指儀器的名稱解答。根據(jù)常見實驗操作的

38、規(guī)范解答。（2）氯化鈉的質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用溶液質(zhì)量減去氯化鈉質(zhì)量得到水的質(zhì)量，再根據(jù)公式計算水的體積。（3）根據(jù)“俯視大仰視小”分析量取水的體積變化，再根據(jù)分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化?！窘獯稹浚?）圖中儀器a為藥匙。實驗中的明顯錯誤為：試劑瓶瓶塞正放了。（2）應(yīng)該稱取氯化鈉：90g10%=9g，需要水的質(zhì)量為：90g-9g=81g，需要水的體積為：。（3）在量取水的體積時，小剛俯視讀數(shù)，根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律可知，讀出的示數(shù)偏大，而實際量取到的水體積偏小。根據(jù)可知，得到溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。 29.【答案】 （1）液化；A（2）98；不等于（3）少放點熱水（蓋上紙板）【考點】探究水的

39、沸騰實驗【解析】【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化。水在沸騰前，容器底部產(chǎn)生的氣泡在上升過程中變小；沸騰后，容器底部產(chǎn)生的氣泡在上升過程中不斷變大。（2）液體沸騰時，雖然不斷的吸熱，但溫度保持不變，這就是液體的沸點。液體沸點隨上方氣壓的增大而升高，減小而降低。（3）水的沸騰時間過長，可能是水的質(zhì)量太大造成的。如果容器沒有蓋蓋兒，那么熱量會有散失，也會延長加熱時間，據(jù)此分析解答。 【解答】（1）“白氣”是水蒸氣遇冷放熱變成液態(tài)的小水珠，屬于液化。A中氣泡在上升過程中不斷增大，表示水沸騰的情形。（2）根據(jù)乙圖可知，水溫到達(dá)98就保持不變，因此水的沸點為98。因為9836g，所以形成的溶液屬于飽

40、和溶液。該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（3）根據(jù)圖像可知，乙的溶解度受溫度的影響比較小，則要將乙從它的飽和溶液中析出，采用方法為：恒溫蒸發(fā)溶劑。 三、探究題（本大題共3小題，每空2分，共26分）28.（2021七下鎮(zhèn)海期中）小科同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉（NaCl）溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示。（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_，實驗中有一處明顯的錯誤是_；（2）小剛同學(xué)要配制90 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為_g，量取水的體積為_mL；（3）在量取水的體積時，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮?（

41、1）藥匙；試劑瓶瓶塞正放（2）9；81（3）偏大【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【解析】【分析】（1）根據(jù)所指儀器的名稱解答。根據(jù)常見實驗操作的規(guī)范解答。（2）氯化鈉的質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用溶液質(zhì)量減去氯化鈉質(zhì)量得到水的質(zhì)量，再根據(jù)公式計算水的體積。（3）根據(jù)“俯視大仰視小”分析量取水的體積變化，再根據(jù)分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化?！窘獯稹浚?）圖中儀器a為藥匙。實驗中的明顯錯誤為：試劑瓶瓶塞正放了。（2）應(yīng)該稱取氯化鈉：90g10%=9g，需要水的質(zhì)量為：90g-9g=81g，需要水的體積為：。（3）在量取水的體積時，小剛俯視讀數(shù)，根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律可知，讀出的示數(shù)偏大，而實際量取到的水體積偏小。根據(jù)可知，得到溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。 29.（2021七下鎮(zhèn)海期中）小科做“探究水的沸騰”實驗時采用的實驗裝置如圖所示。（1）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，如圖甲所示。“白氣”是水蒸氣遇冷_（