六年級下冊德治第一單元1-3課知識清單教案

1、六年級道德與法治知識清單一第一單元完善自我健康成長1.學(xué)會尊重一、知識點(diǎn)1.在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。2.談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定成就的人，忽視身邊默默無聞的人。3.每個人都是獨(dú)一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。每個人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?.中華人民共和國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。5.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重，尊重自己包括自尊、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要

2、表現(xiàn)。6.尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。7.尊重自己，并不意味排斥他人給予你的正確的建議。如果為了維護(hù)形象而無原則無底線，那也是不尊重自己的表現(xiàn)。8.尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。9.人生的舞臺中，沒有人天生高貴，也沒有人生來平庸，每個人都是人生的主角，你有你的輝煌，我也有我的亮點(diǎn)。悅納自己才能吸引別人，尊重自己才能贏得他人的尊重。10.面對冒犯和侮辱，我們可以：指出對方的錯誤，要求對方道歉，必要時拿起法律武器11.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接收別人的批評是不矛盾的，如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護(hù)自己。12.

3、維護(hù)自己要適度：不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)；客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀；理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。13.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗(yàn)。14.在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，能夠維護(hù)他人的自尊心，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。15.語言可以體現(xiàn)尊重。俗話說，“良言一句三分暖，惡語傷人六月寒”。一句理解、尊重的話會被別人帶來溫暖和鼓勵。16.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在行動上。與人交往時，謙虛有禮

4、，重視他人意見，關(guān)注他人需要.都是尊重他人的體現(xiàn)。17.尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。18.我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不容侵犯。由此可見，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。讓我們把所學(xué)的落實(shí)到今后的行動中，相信尊重之花會遍地開放。二、問答題1.談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定成就的人，卻忽視身邊默默無聞的人。找一找，在你的身邊，有哪些值得尊重的普通人呢？答：環(huán)保工人，建筑工人，雖然職業(yè)很默默無聞，但都是天沒亮就上班工作。每天上班整潔的路面，工作的高樓都出自他們的辛勤勞動，夏天頂著高溫酷暑，冬天冒著嚴(yán)寒風(fēng)雨無阻，類似的職業(yè)還包括農(nóng)民，警察，還有醫(yī)生、護(hù)士，逢年過

5、節(jié)，常常深更半夜都還在加班。2.如果每個普通人都能得到應(yīng)有的尊重，社會將有那些變化呢？答：我們的生活會更美好，社會會更和諧。3.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。答：每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。在社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。4.某市圖書館允許行乞者進(jìn)館讀書。對此，你有什么不同的看法？答：圖書館是公共場所，每個人都有進(jìn)去讀書的權(quán)利。不能因?yàn)槠蜇さ纳矸荻芙^乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不

6、會因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)入而無法保障。所以，尊重使社會生活和諧融洽。5.什么樣的人值得尊重？答：我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。6.聽小小的善的故事，女士的善意之舉讓那位男青年明白了什么？答：在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，能夠維護(hù)他人的自尊心，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。2.學(xué)會寬容一、知識點(diǎn)1.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。2.寬容不僅給

7、我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們的內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。3.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突。寬容能讓我們心胸寬闊。4.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、不計較；同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復(fù)的想法，懂得原諒他人。5.擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。6.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。7.寬容，并非是窩囊，而是一種寬容精神，是人們不可缺少的美德。忍讓可以使人與人之間友好相處，和諧發(fā)展。

8、8.“金無足赤，人無完人”，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯誤的自己。9.寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。10.中華人民共和國刑法第一百一十四條放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險方法危害公共安全，尚未造成嚴(yán)重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。11.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點(diǎn)看法。學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的必修課。二、問答題1.在生活中，你有寬容大度地對待他人的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時你心里是怎么想的？舉例說明。答：有。比如：坐公交別人踩到腳了

9、，我是這樣想的：別人也不是故意踩我腳的，車上人這么多，被踩到腳是難免的。我有時也會踩到別人的腳。2.為什么說寬容是有原則的？答：寬容，不是無止境的，它是有原則的。寬容就是大度地對待別人對我們的傷害，不冤冤相報、以牙還牙，對待周圍的人，與人為善，不斤斤計較。但是，在原則問題上我們是不能讓步的。3.君子和而不同論語子路這句話的含義是什么？答：君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人，人云亦云。4.對于那些不寬容的觀點(diǎn)，我們該怎么說服他們呢?答：別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益；不

10、是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在；每個人的觀點(diǎn)可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。3.學(xué)會反思一、知識點(diǎn)1.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進(jìn)行反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時，就是在反思自己。2.反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4.通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系起來，讓自己在將來做得很好。5.反思時時都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其重要。6.在我們做了錯事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲；在看到別人的成功和失敗以后，我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)掌握反思的時機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。7.你有專屬自己的“反思時間”嗎？無需太長，每日堅持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常自然了。8.反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。二、問答題1.反思對我們有