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文檔簡介
1、物種進化與生物多樣性的形成是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產生可育后代的一群生物。騾是不育的,因此,馬和驢屬于兩個物種一、物種的概念二、新物種的形成過程新物種形成三部曲:變異、選擇、隔離。隔離不同種群間的個體,在自然條件下基因不能自由交流 的現(xiàn)象。3、地理隔離:同一種生物由于地理上的障礙而分成不同種群,使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象。 不同物種之間一般是不能夠相互交配的,即使交配成功,也不能夠產生可育的后代,這種現(xiàn)象叫生殖隔離。如季節(jié)隔離;不親合性;雜種不活;雜種不育等。2、生殖隔離:虎獅獸是不育的,所以虎和獅是兩個物種。地理隔離:由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障礙,使不同的種群不能基因
2、交流。如東北虎(左)和華南虎(右)都是亞洲虎的后代,由于長期地理隔離而沒有相互交配,沒有基因交流,形成了地理隔離,它們形成兩個不同的亞種。物種的形成:物種形成的方式有多種,經過長期地理隔離而達到生殖隔離是比較常見的方式。如達爾文在加拉帕戈斯群島發(fā)現(xiàn)的地雀:由于海水的隔離,這些從南美洲遷來的不能遠飛的地雀由于地理隔離而形成生殖隔離,形成了不同的物種。物種進化的方式(自學)分歧進化趨同進化物種進化的速率(自學)1、物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是_、_和_。2、物種的形成一般通過長期的_隔離導致_隔離,從而產生新物種 (二)新物種形成過程 一、學習目標1、理解決物種的概念,能鑒別一些生物群體是否為一個物種
3、。2、自己閱讀總結出物種形成過程中的幾個基本(必要)環(huán)節(jié)3、理解分歧進化和趨同進化4、說出漸變進化和間斷平衡進化理念的區(qū)別。5、闡述生物多樣性形成的原因變異(突變和基因重組)選擇(自然選擇)隔離地理隔離生殖隔離(三)、物種進化的方式一、學習目標1、理解決物種的概念,能鑒別一些生物群體是否為一個物種。2、自己閱讀總結出物種形成過程中的幾個基本(必要)環(huán)節(jié)3、理解分歧進化和趨同進化4、說出漸變進化和間斷平衡進化理念的區(qū)別。5、闡述生物多樣性形成的原因1、請用進化樹的形成畫出分歧進化和趨同進化的概念2、趨同進化能使不同的物種成為相同的物種嗎?為什么 。參考:不能,因為始終存在著生殖隔離(四)物種進化
4、的速率3、用自己的話說說生物多樣性的意思及形成的原因。 1、請用自己的語言描述漸變論和間斷平衡理論?2、漸變論和間斷平衡理論的核心區(qū)別是什么? 漸變論理論:慢慢進化,中間證據(jù)是存在的,只是沒有找到。 間斷平衡理論:沒有中間生物的直接證據(jù),是爆發(fā)式進化。有無中間進化生物由于有進化,可能產生新物種,導致生物種類越來越多,造成生物的多樣性。一、學習目標1、理解決物種的概念,能鑒別一些生物群體是否為一個物種。2、自己閱讀總結出物種形成過程中的幾個基本(必要)環(huán)節(jié)3、理解分歧進化和趨同進化4、說出漸變進化和間斷平衡進化理念的區(qū)別。5、闡述生物多樣性形成的原因1.如果有兩個小種群的動物,在形態(tài)結構上相近,它們必須具備下列哪一特征,才能歸為一個物種:( )A.它們必須分布在同一地理區(qū)域B.它們的基因一定要相同C.它們的毛色一定要相同 D.能相互交配繁殖并產生可育后代D2.外表相近但種類不同的魚在生殖期間將卵和精子釋放在同一水域中,但一種魚的精子不能進入另一種魚的卵,這種現(xiàn)象屬于:( )A.生殖隔離 B.地理隔離C.形態(tài)各異 D.不在同一水層A3.隔離在物種形成中的主要作用是:( )
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