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1、Word - 4 -中班主題教案:自己做真能干主題思路:中班的孩子,對(duì)事情的奇怪心越來越強(qiáng)了,而且,他們現(xiàn)在已經(jīng)有了一些自己的主意,碰到事情以后相對(duì)照以前依靠性小了無數(shù)。自己知道開動(dòng)腦筋,樂觀想方法,處理好問題。例如:當(dāng)他們看到班里有糾紛的事情,有些孩子就能出來解決。他們會(huì)說:男孩子應(yīng)當(dāng)讓著女孩小伴侶應(yīng)當(dāng)相互協(xié)助。并且,孩子們的動(dòng)手操作能力也增加了,他們喜愛用自己的小手去裝扮生活,去解決困難。環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、老師與幼兒和諧相處,互相關(guān)懷,啟迪幼兒與伙伴間友好相處。2、在各區(qū)角投放相關(guān)的材料。如:數(shù)字卡,實(shí)物卡,手偶或頭飾,紙團(tuán)粘貼等。3、開展摸箱和圖形拼搭活動(dòng),鞏固幼兒對(duì)數(shù)形的熟悉。家園共育:1
2、、平常與幼兒交談時(shí),注重結(jié)合生活中的失利,引領(lǐng)幼兒理解數(shù)的實(shí)際意義。.來源大.考吧幼師網(wǎng);如:家里幾口人?早上乘坐幾路公共汽車?2、放手讓幼兒自己做力所能及的事,如:穿脫衣服、收拾物品等。3、帶領(lǐng)幼兒外出觀看各種建造物,協(xié)助其學(xué)習(xí)在特別狀況下使用求助電話119、120、110。預(yù)設(shè)目標(biāo):1、 試試描畫自己的手,體悟其中的樂趣。2、 大膽想象并畫出小手能做的事。3、 知道摩擦能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。4、 樂意動(dòng)手操作,愛做科學(xué)小試驗(yàn)。能較精心、耐心地舉行操作。5、 在認(rèn)識(shí)歌曲的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編出小弟弟早起勞動(dòng)和亞克西的動(dòng)作。6、 學(xué)習(xí)遵守嬉戲規(guī)章,練習(xí)與伙伴合作的能力。7、 學(xué)習(xí)將物體按不同用途(吃的、穿的、用的)分類。8、 碰到危急或急事時(shí)會(huì)撥打急用電話,形成初步的自我庇護(hù)意識(shí)。9、 能用一般話清晰、有節(jié)奏的朗誦兒歌。10、 能用腳清晰、連貫的語言表述自己的主意。11、 利用交談,明了自己的事要自己做。12、 通過塑料袋制作各種物品,提升動(dòng)手能力。13、 學(xué)習(xí)比較三個(gè)物體的長(zhǎng)短,并會(huì)用相應(yīng)的詞匯描述。14、 學(xué)習(xí)用小棍趕球行進(jìn),試試探究用不同的器械趕球的辦法。15、 了解秋天的主要特征主要活動(dòng):健康領(lǐng)域:求助電話洗手絹沖浪我會(huì)趕小豬語言領(lǐng)域:我的小手真能干自己的事自己做落葉手指歌擊鼓傳花社會(huì)領(lǐng)域:我倆不一樣求助電話洗手絹科學(xué)領(lǐng)域:會(huì)跳
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