新學(xué)期新計(jì)劃（優(yōu)秀3篇）

1、Word 新學(xué)期新計(jì)劃（優(yōu)秀3篇） 新學(xué)期方案 篇一 當(dāng)一副副對(duì)聯(lián)掛滿千家萬(wàn)戶、當(dāng)鞭炮聲響響徹云霄、當(dāng)大家仍舊沉醉在新年的喜悅中，新學(xué)期已靜靜地向我走來(lái)。為了使我在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，我有了自己在新學(xué)期里的目標(biāo)。 第一，我的期末考試語(yǔ)文成果必需達(dá)到90分以上，其它兩科則必需達(dá)到95分以上。其次，我必需當(dāng)上老師的得力助手。第三，我必需在課堂上有著更好的表現(xiàn)。 為了達(dá)到這三大目標(biāo)，我又給自己定了幾個(gè)法規(guī)：第一，上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不東張西望、仔細(xì)做好筆記、樂(lè)觀舉手發(fā)言。其次，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。第三，作業(yè)本不亂涂亂畫(huà)，做作業(yè)時(shí)字體不能馬虎、做完作業(yè)后必需仔細(xì)檢查。第四

2、，老師布置的作業(yè)必需按時(shí)完成。第五，語(yǔ)文方面我必需為寫(xiě)作力量的提高增加課外積累。第六，數(shù)學(xué)方面我必需改掉馬虎的壞習(xí)慣，細(xì)心做好每一道題。第七，英語(yǔ)方面我必需在課堂上努力記好所學(xué)的內(nèi)容。第八，我必需做一個(gè)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。第九，我必需以毛主席作為榜樣，做一個(gè)有抱負(fù)、有志向的人。第十，我要好好學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的美妙精神。第十一，為了在課堂上有更好的表現(xiàn)，我必需在空閑時(shí)間做好體育熬煉。 新學(xué)期的大門為我打開(kāi)，我堅(jiān)信，在這個(gè)學(xué)期的我，肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步，為了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)而奮斗！ 新學(xué)期方案 篇二 時(shí)間就似乎那小河里的水，流走了我在學(xué)校里的五年光陰。一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)歡樂(lè)的寒假又過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又迎面對(duì)我們

3、招手?；叵脒^(guò)去五年里，自己做了些什么？莫非要留給母校一片空白的記憶嗎？我盼望在這學(xué)校生活的最終一年里，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間靜靜流走。 新的學(xué)期到了，大家肯定又有新的準(zhǔn)備、新的目標(biāo)，其實(shí)，我和別人一樣，在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，上課爭(zhēng)取樂(lè)觀發(fā)言。不止這些，還要多參與一些活動(dòng)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的學(xué)問(wèn)。雖然想要做到這些很困難，但只要堅(jiān)持究竟，毫不泄氣，就肯定會(huì)勝利。 新學(xué)期，不僅要有新準(zhǔn)備，還要有新目標(biāo)，沒(méi)目標(biāo)就沒(méi)終點(diǎn)。每個(gè)人的目標(biāo)都可能不同，有的可能想考上好的中學(xué)，有的是想超過(guò)某一位同學(xué)雖然目標(biāo)不同，但都是朝一個(gè)心走，努力去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。有目標(biāo)還要

4、有行動(dòng)，只在紙上唰唰大筆抹幾下，沒(méi)有行動(dòng)，那最終是一事無(wú)成的。 雖然路途不是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，由于有失敗，才有勝利。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 新學(xué)期里人人都有新準(zhǔn)備、新目標(biāo)，你肯定也和我一樣吧！讓我們大家一起在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！ 新學(xué)期方案 篇三 踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的盼望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，本學(xué)期初，依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和

5、幼兒的年齡特點(diǎn)爭(zhēng)論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作方案。 一、班級(jí)狀況分析 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注意每個(gè)幼兒生活力量的培育，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)： 1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)： （1）共性進(jìn)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也情愿用各種方式表達(dá)自己的情感。 （2）奇怪 心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。孩子們經(jīng)常愛(ài)好深厚、發(fā)言踴躍。 （3）活躍、好動(dòng)，寵愛(ài)參加體育活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、敏捷，幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 2、不足表現(xiàn)： （1）我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中留意力保持時(shí)間短、自我掌握

6、力量弱的問(wèn)題較為突出，需要老師針對(duì)他們的實(shí)際狀況賜予引導(dǎo)和教育。 （2）我班有個(gè)別幼兒，交往力量較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參加集體活動(dòng)。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任，關(guān)心他們進(jìn)到集體中來(lái)。 二、本學(xué)期培育目標(biāo) 1、動(dòng)作技能： （1）鼓舞幼兒樂(lè)觀英勇地參與體育活動(dòng)，不怕困難。 （2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。 （3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。 （4）探究多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。 （5）學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的操作工具和材料，主動(dòng)參與各種手工活動(dòng)。 2、生活衛(wèi)生習(xí)慣： （1）輕松、開(kāi)心地進(jìn)

7、餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和整理餐具，能主動(dòng)飲水。 （2）連續(xù)培育幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。 （3）引導(dǎo)幼兒自立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。 （4）學(xué)會(huì)整理整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)。 三、切實(shí)做好平安教育工作，將平安工作擺在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級(jí)成員都將樹(shù)立高度的責(zé)任心，將平安工作落到實(shí)處，詳細(xì)做法如下： 1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的平安狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素到最低限度。 2、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中

8、的平安，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素。同時(shí)注意孩子的平安教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體熬煉的時(shí)候知道該怎樣避開(kāi)讓自己受傷。 3、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊消失火災(zāi)、地震等危急狀況時(shí)該如何自救，明白平安門的作用。家時(shí)如何愛(ài)護(hù)自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開(kāi)門，不跟生疏人走等等。 四、保質(zhì)保量地做好保育工作 1、在保育工作方面，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境： （1）班級(jí)老師之間樂(lè)觀溝通，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護(hù)

9、好班級(jí)的環(huán)境。 （2）讓孩子們樹(shù)立“我是中班小仆人”的思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參加到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 2、嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。 （1）仔細(xì)貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 （2）每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔細(xì)觀看和檢查幼兒，親密關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺(jué)早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)到處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。 五、樂(lè)觀做好家長(zhǎng)工作 我們始終認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長(zhǎng)，