小班美術(shù)活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)小班美術(shù)活動(dòng)方案小班美術(shù)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)背景：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國(guó)*歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些知識(shí)(如國(guó)旗，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，我們決斷組織孩子共同參加，制作國(guó)慶主題墻和畫展的布置。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。2、通過(guò)收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化，培育幼兒喜愛(ài)祖國(guó)的情感。3、通過(guò)唱歌曲國(guó)旗紅紅的哩國(guó)歌培育幼兒的民族驕傲感。三、活動(dòng)安排：1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(zhǎng)收集

2、風(fēng)景照片及門票。四、知識(shí)儲(chǔ)備：1、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。2、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。五、活動(dòng)過(guò)程：1、老師與幼兒共同溝通有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。、知道我國(guó)的國(guó)歌是義勇軍進(jìn)行曲，并學(xué)唱歌歌曲國(guó)旗紅紅的哩2、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培育幼兒的動(dòng)手技能。發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。3、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京。出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱，外形，找出首都北京在地圖上的位置。介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的外形像一只公雞，北京是中國(guó)的首都。知道中國(guó)北京有哪些名勝古跡!4、家長(zhǎng)孩子利用

3、十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片，布置主題墻。5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極的參加喲!記得多拍點(diǎn)親子照片，我們?cè)谟變簣@一起展出，請(qǐng)孩子們講國(guó)慶的旅游經(jīng)受。小班美術(shù)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月16日二、活動(dòng)主題：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮三、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一、五月端陽(yáng)隆粽飄香(6月1日6月16日)活動(dòng)期間，購(gòu)服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領(lǐng)取粽子一包，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日運(yùn)用，隔日無(wú)效。(明示商品不參與，單票最多限領(lǐng)5包)活動(dòng)二、快樂(lè)飛一鏢獎(jiǎng)品任你挑(6月1日6月16日)活動(dòng)期間，超市單票購(gòu)物滿38元以上，可憑

4、票參與“快樂(lè)飛一鏢獎(jiǎng)品任你挑”活動(dòng)，憑票領(lǐng)取2支飛鏢，當(dāng)日小票限當(dāng)日領(lǐng)取，隔日無(wú)效，小票不累積運(yùn)用。獎(jiǎng)品設(shè)置：投中15環(huán)獎(jiǎng)蝦條一包獎(jiǎng)蝦條一包投中69環(huán)獎(jiǎng)粽子一袋獎(jiǎng)餅干一包投中10環(huán)獎(jiǎng)可樂(lè)一瓶獎(jiǎng)可樂(lè)一瓶活動(dòng)三、六一總動(dòng)員學(xué)習(xí)也歡樂(lè)(5月29日6月1日)活動(dòng)期間，購(gòu)服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，送可樂(lè)一瓶，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日運(yùn)用，隔日無(wú)效。(明示商品不參與，單票最多限領(lǐng)5包)六一兒童節(jié)當(dāng)日，進(jìn)店前20*小伙伴免費(fèi)送精致禮品一份。活動(dòng)四、六一總動(dòng)員、才藝大比拼為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，新世紀(jì)特邀田苗舞蹈學(xué)校小伙伴在六一兒童節(jié)期間為大家獻(xiàn)上精彩的歌舞，精彩連

5、連，好戲不斷，不要錯(cuò)過(guò)哦!演出地點(diǎn)：新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)(第一場(chǎng))新世紀(jì)人民商場(chǎng)店(第二場(chǎng))四、廣告宣揚(yáng)：特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運(yùn)動(dòng)商品、應(yīng)節(jié)精品兒童玩具專場(chǎng),各種玩具、學(xué)習(xí)用品、文體用品一應(yīng)俱全,全部特惠價(jià)出售!1.賣場(chǎng)內(nèi)氣氛布置2.活動(dòng)內(nèi)容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。3.活動(dòng)細(xì)那么用POP海報(bào)的形式公布。4.店內(nèi)廣播在活動(dòng)前一個(gè)星期開(kāi)始循環(huán)播出。5.DM宣揚(yáng)海報(bào)10000份(超市)6.端午節(jié)氛圍營(yíng)造布置小班美術(shù)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒通過(guò)印染活動(dòng)掌控印染的方法，引導(dǎo)幼兒感受印染作品的美。2、培育幼兒仔細(xì)做事的習(xí)慣。3、幫助幼兒體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)?；顒?dòng)預(yù)備:每桌

6、兩盒顏料，一塊濕毛巾，舊報(bào)紙假設(shè)干(鋪在桌子上)，大泡沫板( 陳設(shè)幼兒作品)。范例假設(shè)干，餐巾紙幼兒人數(shù)的兩倍多，坐墊人手一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程:1、出示范例，引起愛(ài)好。今日老師帶來(lái)了幾塊美麗的手帕，你們想看嗎?你們看這些手帕美麗嗎? 那你知道這種手帕怎么裝飾出來(lái)的.呢? 你們想來(lái)裝飾手帕嗎?2、老師簡(jiǎn)約示范，講解印染方法，示范后請(qǐng)幼兒講講是怎么做出來(lái)的?老師最末一次有意蘸得多一點(diǎn)，請(qǐng)幼兒想一想顏料為什么會(huì)滴下來(lái)。和幼兒一起爭(zhēng)論要留意的問(wèn)題。(1)蘸顏料的時(shí)間不能太長(zhǎng)。(2)打開(kāi)時(shí)當(dāng)心慢一點(diǎn)，不弄壞作業(yè)紙。3、幼兒染手帕，老師指導(dǎo)(1)鼓舞幼兒大膽印染。(2)幫助技能較弱的幼兒完成作業(yè)。(3)提示幼兒

7、不弄臟衣服。(4)鼓舞幼兒在打開(kāi)時(shí)不怕困難，堅(jiān)持做完一件事。4、講評(píng)(將幼兒作品平放在泡沫板上，幼兒圍坐在四周)今日，我們每人都印染了手帕，你們覺(jué)得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺(jué)得你們的手帕很美，你們印出了這么漂亮的手帕，心理怎么樣? 你們想把這么漂亮的手帕送給誰(shuí)呢?這么美麗的手帕你想用來(lái)做什么呢?小班美術(shù)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)1創(chuàng)作自由的線條，將線條想象添加成不同的動(dòng)物形象。2通過(guò)線條的改變與組合創(chuàng)作不同的畫面。3在游戲情景中感受線條組合產(chǎn)生的美?；顒?dòng)預(yù)備畫板、筆、噴霧瓶、水溶性油畫棒、生宣紙?；顒?dòng)過(guò)程一、情節(jié)導(dǎo)入，畫自由的線條1以小鳥(niǎo)的角色導(dǎo)入，老師示范畫出自由改變的線條。(你們見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)跳舞嗎

8、?小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，抖抖羽毛，飛向天空，它一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒拐著彎，飛進(jìn)來(lái)飛出去。)2幼兒在宣紙上畫出小鳥(niǎo)自由跳舞的線條。提示：小鳥(niǎo)跳舞的動(dòng)作是柔柔的，它在天空中不停地轉(zhuǎn)圈、拐彎。3想象添加，變出各種小動(dòng)物的形象。出示范例：添畫眼睛、嘴巴等五官變出的動(dòng)物。幼兒操作：在自由線條中想象添加變出一些動(dòng)物。請(qǐng)幼兒講解并描述變出了哪些動(dòng)物。二、情節(jié)推移，觀賞線條的美1小鳥(niǎo)除了唱歌、跳舞，還有什么本事?小結(jié)：其實(shí)小鳥(niǎo)還是森林里超卓的建筑師呢，它會(huì)建造各式各樣的鳥(niǎo)巢，我們一起來(lái)看看吧!2觀賞各種鳥(niǎo)巢的圖片。提問(wèn)：其實(shí)在我們中國(guó)就有一座跟鳥(niǎo)巢特別相像的聞名建筑，它叫什么?(鳥(niǎo)巢。)三、改變組合線條，設(shè)計(jì)房子1導(dǎo)入直線。2了解線的改變：弧線、曲線、波浪線拓展思維：除了這些線條外你還能想出其他不一樣的線條嗎?誰(shuí)來(lái)畫一畫?3課件演示生活中由線條組成的建筑。4老師演示、講解線條的組合方式：設(shè)計(jì)師可以通過(guò)轉(zhuǎn)變材料擺放的方向，以及運(yùn)用不同的線條進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，也可以用一些色塊或者點(diǎn)裝飾圖案。5設(shè)計(jì)房子。要求：在森林里找一塊空地，用不同的線條組合設(shè)計(jì)房子。6幼兒設(shè)計(jì)，老師指導(dǎo)。7請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，相互溝通。你設(shè)計(jì)了幾座房子，用了