小學(xué)比賽活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)小學(xué)比賽活動(dòng)方案學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)的書(shū)寫(xiě)理念，提高同學(xué)的書(shū)寫(xiě)技能以及人文素養(yǎng)，讓同學(xué)在端正的書(shū)寫(xiě)立場(chǎng)中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?chǎng)，實(shí)現(xiàn)育人目的。二、活動(dòng)步驟：1、第一階段：在第二周教研活動(dòng)時(shí)間下發(fā)此項(xiàng)活動(dòng)方案，開(kāi)始對(duì)此項(xiàng)工作做好計(jì)劃與預(yù)備。同時(shí)，各班要營(yíng)造好“認(rèn)仔細(xì)真寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人?！钡姆諊梢允瞧诳?biāo)語(yǔ)等。同班級(jí)在教研組長(zhǎng)的組織下擬定好有針對(duì)性的書(shū)法課內(nèi)容。2、第二階段：*月*日教研活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)房老師為全體語(yǔ)文老師執(zhí)教一節(jié)寫(xiě)字課或開(kāi)展一次相關(guān)的主題講座。3、第三階段：各班利用書(shū)法課時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，并將寫(xiě)字要求貫穿在各個(gè)學(xué)科，各項(xiàng)作業(yè)之

2、中，最好是各班的老師們，特別是語(yǔ)文老師也練練字，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與水準(zhǔn)。在保證每天2:202:30分聽(tīng)廣播時(shí)間狀況下，每周一下午的午讀2:002:20為固定的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。每月第四周周一各班自行開(kāi)展班級(jí)書(shū)寫(xiě)小測(cè)或“書(shū)法小擂臺(tái)”活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀，在班級(jí)展板上展示，表?yè)P(yáng)進(jìn)步生。周二至周五2:002:10分為同學(xué)自行練習(xí)書(shū)寫(xiě)時(shí)間；2：102:20為午讀時(shí)間；4、第四階段：各級(jí)教研組長(zhǎng)協(xié)作教育處對(duì)此項(xiàng)工作的落實(shí)狀況進(jìn)行抽查，對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)。5、第五階段：在*月*日前，完成評(píng)獎(jiǎng)工作；在5月20前，完成寫(xiě)字競(jìng)賽作品展。初定在一樓展廳展示三、競(jìng)賽詳細(xì)安排：1、競(jìng)賽時(shí)間：*月*日*2:102:25各班

3、在教室進(jìn)行，全班同學(xué)參與，廣播室工作人員將協(xié)作此項(xiàng)工作。2、競(jìng)賽內(nèi)容：唐詩(shī)宋詞、格言警句、散文節(jié)選初定。3、競(jìng)賽結(jié)束后，每班馬上選擇10篇參與學(xué)校競(jìng)賽，由班級(jí)教研組長(zhǎng)收齊，其他優(yōu)秀或進(jìn)步的同學(xué)可在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行表彰。4、各班語(yǔ)文老師競(jìng)賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫(xiě)字競(jìng)賽活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)、順當(dāng)進(jìn)行，抄寫(xiě)內(nèi)容由班級(jí)教研組長(zhǎng)統(tǒng)一后，由語(yǔ)文老師提前按格式抄寫(xiě)在黑板上，同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄寫(xiě)完成一、二班級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)；三至六班級(jí)用黑水筆書(shū)寫(xiě)。四、活動(dòng)幫助人員及職責(zé)：1、各班級(jí)級(jí)長(zhǎng)在活動(dòng)之前檢查各班的紀(jì)律及同學(xué)的到位狀況。2、級(jí)長(zhǎng)要在活動(dòng)結(jié)束后盡快將本班級(jí)競(jìng)賽照片上傳到盧金霞郵箱：*。3、各班級(jí)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)更新班級(jí)博客，上

4、傳此次競(jìng)賽的活動(dòng)狀況并做好活動(dòng)總結(jié)。五、評(píng)委：略各班級(jí)挑出兩名有寫(xiě)字特長(zhǎng)的老師幫助，并按要求評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫(xiě)?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)狀況統(tǒng)計(jì)紙質(zhì)交*老師。六、評(píng)獎(jiǎng)要求：分班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，各班級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)20%、優(yōu)秀獎(jiǎng)25%。七、獎(jiǎng)狀預(yù)備：學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的：書(shū)是人類的伙伴，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬同學(xué)的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“讓書(shū)香飄逸學(xué)?！毕盗凶x書(shū)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹(shù)立抱負(fù)！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、組織同學(xué)開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)展智力，陶冶情操，充盈同學(xué)

5、文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。2、通過(guò)活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣；通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐技能的提高。三、實(shí)施方法1.組織領(lǐng)導(dǎo)。為使讀書(shū)活動(dòng)順當(dāng)有效開(kāi)展，設(shè)立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：曹正軒副組長(zhǎng):焦紅亮成員：各班班主任、語(yǔ)文老師2.宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。運(yùn)用多種渠道、多種方式全面開(kāi)展宣揚(yáng)讀書(shū)活動(dòng)，做到人人知曉。向老師宣揚(yáng)：教工會(huì)議上讓全體老師知道并要發(fā)揮老師的能量把這次活動(dòng)搞好。向同學(xué)宣揚(yáng)：利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)同學(xué)參與讀書(shū)活動(dòng)。3.活動(dòng)保障1學(xué)校圖書(shū)室按時(shí)開(kāi)放，充分利用。2建立班級(jí)圖書(shū)角。3發(fā)動(dòng)同學(xué)相互換書(shū)。4鼓舞同學(xué)個(gè)人購(gòu)書(shū)。三、活動(dòng)安排

6、：1、第一階段為宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段三月份：各班組組織開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)，組織、爭(zhēng)論和落實(shí)。如在班級(jí)中組織同學(xué)爭(zhēng)論：每天花多少時(shí)間讀課外書(shū)為宜？在什么地方讀書(shū)？讀些什么書(shū)為好？怎樣讀？等等。讓同學(xué)真正做讀書(shū)的主人。2、第二階段四至五月：為讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)階段，以班級(jí)為單位組織同學(xué)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。為了保證同學(xué)閱讀落到實(shí)處，本期特推出“六個(gè)一”活動(dòng)。早晨一誦：每天10分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng)；午間一讀：每天中午30分鐘自由讀書(shū)時(shí)間；晚間一記：低班級(jí)同學(xué)以口語(yǔ)交際或日記形式，中高班級(jí)同學(xué)以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書(shū)體會(huì)；每周一課：以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書(shū)課

7、，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；一、二班級(jí)利用每周的地方課；三至六班級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課充分發(fā)揮語(yǔ)文老師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課，教給同學(xué)肯定的讀書(shū)方法，比如：閱覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。或者定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容；每班一集：每學(xué)期各班將同學(xué)讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)同學(xué)保存好自己的讀書(shū)筆記，定期閱讀，也可以將同學(xué)摘錄的名言名句編撰成冊(cè)，供同學(xué)閱讀溝通；每月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比網(wǎng)活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書(shū)之星”，報(bào)送教育處進(jìn)行考核，對(duì)考核過(guò)關(guān)的“讀書(shū)之星”

8、學(xué)校進(jìn)行表彰。為了讓每個(gè)同學(xué)都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要求同學(xué)每人購(gòu)買一本書(shū)。同學(xué)與同學(xué)之間定期進(jìn)行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。3、第三階段六月初：為總結(jié)評(píng)比階段。學(xué)校依據(jù)各班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，評(píng)比本學(xué)期“讀書(shū)大王”和“書(shū)香班級(jí)”?？傊粋€(gè)目的，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿學(xué)校，成為一種學(xué)校文化，伴隨每一個(gè)同學(xué)歡樂(lè)健康成長(zhǎng)。學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)方案3為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中學(xué)校生中國(guó)象棋競(jìng)賽的號(hào)召，促進(jìn)同學(xué)的文化藝術(shù)溝通，豐富我校同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)我校同學(xué)的思想政治教育，給同學(xué)提供更多的展示自我才華和提高自身素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，為創(chuàng)建和諧學(xué)校添磚添瓦，現(xiàn)制定中南學(xué)校象棋競(jìng)賽方案：一、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：10月9日在一樓器材室。二、參與單位：以班為單位組隊(duì)參與。三、競(jìng)賽組別：分高五、六班級(jí)、中三、四班級(jí)、低班級(jí)一、二班級(jí)三個(gè)組中分設(shè)男女子組。四、報(bào)名要求：1、各參賽班級(jí)班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。2、每個(gè)組別限報(bào)一個(gè)隊(duì)，低班級(jí)可參與高班級(jí)組別，高班級(jí)不可參與低班級(jí)組別。報(bào)名表上注明同學(xué)姓名、性別、班級(jí)及學(xué)籍號(hào)，報(bào)名表于20*年9月30號(hào)前交于王廣東，多謝合作。五、競(jìng)賽方法：1、競(jìng)賽采納國(guó)家體育總局審定的最新棋類競(jìng)賽規(guī)章，競(jìng)賽采納積分制方法進(jìn)行7輪競(jìng)賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。2、取獎(jiǎng)方法：以