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文檔簡介

1、第一部分 選擇題 一、單選題(本大題共20小題,每題1分,共20分)在每題列出的四個選項中只有一種選項是符合題目規(guī)定的,請將對的選項前的字母填在題中的括號內(nèi)。 1.科學的春天中,作者論證科學也需要發(fā)明,需要幻想時,用了嫦娥奔月,龍宮探寶,封神演義上的許多幻想,通過科學,今天大都變成了現(xiàn)實作為根據(jù),這里所用的誰措施是( ) A、演繹法 B、歸納法 C、對比法 D、類比法 2.魯迅所批評的插論語絲的文體-穩(wěn)健、罵人、及費厄潑賴一文的作者是( ) A、林語堂 B、劉百昭 C、陳西瀅 D、楊蔭榆 3.朱自清參與過的文學團隊是( ) A、發(fā)明社 B、太陽社 C、左聯(lián) D、文學研究會 4.唐宋八人們中,提

2、出惟陳言之務(wù)去的是( ) A、歐陽修 B、柳宗元 C、韓愈 D、蘇軾 5.散文創(chuàng)作談:魯迅譬喻過,從干荔枝的味道,是沒法推想鮮荔枝的風味的。作者借此指的是( ) A、要選擇典型材料 B、要有深刻的主題 C、要注重語言藝術(shù) D、要有直接生活知識 6.談的人物和構(gòu)造中,闡明人物與構(gòu)造特點時都被用作例證的人物是( ) A、林沖、楊志 B、林沖、魯達 C、楊志、魯達 D、柴進、洪教頭 7.橋斬運動引述史記蘇秦列傳里尾生守約的故事,用以闡明( ) A、橋是不會大動的 B、橋的小動、微動分秒不斷 C、橋在外因作用下產(chǎn)生變形 D、橋的平衡只能是瞬息現(xiàn)象 8.下列闡明文中,重要以典型例證來對復雜的闡明對象進行

3、解決的是( ) A、蘇州園林 B、現(xiàn)代自然科學中的基本學科 C、橋的運動 D、統(tǒng)籌措施平話引子 9.菊花引用陶淵的詩句酒能祛百慮,菊為制頹齡闡明的是( ) A、菊花可作為有骨氣的文人的象征 B、菊花是使人延年益壽的藥物 C、菊花可以和黍米搗在一起釀酒 D、菊花已成為人們欣賞的花種 10.下列各句中,綜合運用了兩種闡明措施的是( ) A、一種個兩條腿走來走去的動物,還是細菌的游行大飯店呀 B、在成年人,肚子餓的時候,油鍋里沒有菜煮,細菌也不來了 C、有胃病的人,胃汁的酸性太弱,細菌仍得以自全,并且如八疊球菌和寄腐桿菌等,竟毫無顧忌地就在廚房里組織新家庭 D、我們這一所細菌大飯店,一開前門便是切菜

4、間,壁上有自來水,和流不息,菜刀上下,石磨兩列,排成半圓形,尚有一種粉紅色活動的地板 11.追悼志摩中說梁啟超所看透的志摩的追求是( ) A、良心之安頓 B、人格之確立 C、靈魂之救度 D、夢想的神圣境界 12.下列文句中使用了比擬手法的是( ) A、儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多 B、那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論 C、如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至,渾身起一種莫名的緊張,又緊張得急于趨附 D、長城的文明是一種僵硬的雕塑,它的文明是一種靈動的生活 13.揀麥穗體現(xiàn)出作者的向往是( ) A、豐收的年景 B、美好的愛情 C、人間純真的感情 D、一種美麗的夢 14.

5、史鐵生我與地壇一文反復表述的是( ) A、對古代園林的觀測 B、對民俗風情的體驗 C、對社會政治的關(guān)注 D、對人生命運的思考 15.就刻畫人物而言,完璧歸趙之事是( ) A、只寫相如 B、側(cè)重寫相如兼寫廉頗 C、側(cè)重寫廉頗兼寫相如 D、只寫廉頗 16.毛穎傳中將墨擬成的人名是( ) A、管城子 B、絳人陳玄 C、褚先生 D、弘農(nóng)陶泓 17.下列詩句中體現(xiàn)游子思婦音問不通,相思之情無法傳送的是( ) A、不知江月照何人,但見長江送流水 B、白云一片去悠悠,表楓浦上不勝愁 C、鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文 D、江水流春去欲盡,江潭落月復西斜 18.下列詩句中,出自劉禹錫金陵五題的是( ) A、三

6、山半落青天外,一水中分白鷺洲 B、月落烏啼霜滿天,江楓漁炎對愁眠 C、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中 D、朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜 19.下列詞句具有哲理意味的是( ) A、今夕是何年 B、起舞弄清影 C、轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠 D、月有陰晴圓缺 20.武陵春物是人非事事休下一句是( ) A、日晚倦梳頭 B、欲語淚先流 C、也擬泛舟 D、載不動,許多愁 二、多選題(本大題共5小題,每題2分,共10分)。在每題列出的五個選項中有二至四個選項是符合題目規(guī)定的,請將對的選項的字母填在題中的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。 21.下列人物中,自學成才要有文史知識一文覺得是二十世紀青年自學成才典范

7、的有( ) A、竺可楨 B、魯迅 C、蘇步青 D、郭沫若 E、話德珩 22.論氣節(jié)闡釋了氣與節(jié)的內(nèi)涵,覺得氣的特點有( ) A、敢作敢為 B、集體行動 C、積極戰(zhàn)斗 D、有所不為 E、靜止不變 23.下列文章中,屬于科學小品的有( ) A、我們肝子里的食客 B、菊花 C、都江堰 D、箱子巖 E、白絲翎羽丹吵頂 24.我看出來:象初日那樣掛在天空里的就是先生燃燒的心。我第一眼只牛奶到一顆心??墒俏已銎痤^仔細再看,先生的慈祥的臉不是就在那兒?她笑得多么快樂。這段話中使用的修辭手法有( ) A、排比 B、對偶C、比方 D、反詰 E、層遞 25.下列文章屬于記事散文的有( ) A、柳敬亭說書 B、獄中

8、雜記 C、蝜蝂 D、北京的春節(jié) E、秋夜 第二部分 非選擇題 三、詞語解釋題(本大題共5小題,每題2分,共10分) 26.敏于事而慎于言 敏于事: 27.則是厲民而以自養(yǎng)也 厲民: 28.吾腰千錢,重,是后來 是以: 29.周武王之臣,三千人為一大朋,而周用以興 用以興: 30.要我格守的教導 格守: 四、簡析題(本大題共3小題,每題10分,共30分) 31.閱讀下列文字,回答問題。 不僅人類的肝皮是細菌的飯店,獅虎熊象,牛羊狗鼠,燕雁鴉雀,龜蛇魚蝦,蛤蚌蝸螺,蜂蟻蚊蠅,乃至于蚯蚓蛔蟲,舉凡一切有脊椎和無脊椎的動物,只須有一種能吃的肚皮或食管,都是細菌的大小飯店、酒館。包飯館。不僅如此,鼻孔喉

9、嚨還是細菌的咖啡館,皮膚毛管還是細菌的小食攤,而地球上的一溝一壑一瓢一勺,莫不是它們乘風納涼飲水喝茶之所。細菌雖小,所占地盤之大,子孫之多,繁殖之速,食物之繁,無微弗至,無孔不入,誠人類所不敢望其肩膊。因此這世界的主人翁,生物的產(chǎn)席,與其讓人類竊稱,不如推舉細菌。 (1)概括這段文字的闡明中心。(2)這段文字中重要運用了哪些闡明措施,各舉一例。 (3)這段文字的作者是誰?寫出文中運用的三種修辭手法。 32.閱讀下列文字,問答問題: 每年-特別是水災、旱災的時候,這些在 HYPERLINK /rihan/ t _blank 日本廠里有門路的帶工,就親身或者派人到她們家鄉(xiāng)或者災荒區(qū)域,用她們近年純

10、熟了的,可以將一根稻草講成金條的嘴巴,去游說那些無力飼養(yǎng)可又不忍讓她們的子女餓死的同鄉(xiāng)。 (1)這段文字出自夏衍的名作包身工。這里所寫的是什么現(xiàn)象? (2)作者為什么用可以將一根稻草講成金條的嘴巴來描寫帶工? (3)如何理解飼養(yǎng)一詞?為什么加引號? 33.閱讀下列文字,回答問題: 臣聞求木之長者,必固其主線;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠,根不固而規(guī)定木之長,德不厚而思國之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂、塞源而欲流長也。 (1)這段話闡明了什么道理? (2)舉例闡明這段話使用的論證措施

11、。 (3)這段話出自哪篇文章?文章屬于何種文體?作者是誰?文章是寫給誰的? 五、作文(30分) 勞動模范、鐵人王進喜說過,油井滑壓力就噴不出原油,人沒有壓力就干不好工作。 根據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇議論文,不少于600字,不超過800字。 大學語文(專)試題參照答案一、單選題(本大題共20小題,每題1分,共20分) 1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.C 14.D 15.A 16.B 17.C 18.D 19.D 20.B 二、多選題(本大題共5小題,每題2分,共10分)(多選、少選、錯均不給分。) 21.BD 22.

12、ABC 23.ABE 24.CD 25.BD 三、詞語解釋題(本大題共5小題,每題2分,共10分) 26.做事快捷 27.剝削民眾 28.因此 29.因此而興旺發(fā)達 30.謹慎而恭敬地遵守 四、簡析題(本大題共3小題,每題10分,共30分) 31. (1)闡明細菌雖小但所占地盤之大,種類之多,繁殖之速,食物之繁均為生物的首席(2分) (2)列舉例證法:獅虎熊象,牛羊狗鼠等;比方闡明法:在的飯店,酒館,包飯館比方人和動物的肚皮或食管(共4分) (3)高士其(1分)比方、擬人、排比(或?qū)ε?(3分) 32. (1)帶工到鄉(xiāng)下去誘騙包身工(3分) (2)突出帶工的騙子嘴臉(3分) (3)形象地闡明貧困到連動物般的生活都無法維持。加引號,闡明不是本來飼養(yǎng)牲口的意思,而是用到了人身上(4分) 33. (1)思國之安者,必積其德義(2分) (2)類比(1分)求木之長者必固其主線必積其德義(1分) 對比(1分)源不深而望流之遠德不厚而思國之安(亦含類比)(1分) (3)諫太宗十思疏(1分)奏議(議論文)(1分) 魏征(1分)唐太宗(李世民)(1分) 五、作文(30分) 一類卷(26-30分) A內(nèi)容:中心突出、見解深刻 B語言:行文流暢、語言精確 C篇章:構(gòu)造謹嚴、層次明晰 二類卷(21-25分) A內(nèi)容:中心明確、內(nèi)容充實 B語言:文從字順

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