關(guān)于安全教育主題班會(huì)策劃方案5篇

1、Word - 10 -關(guān)于安全教育主題班會(huì)策劃方案5篇關(guān)于平安教育主題班會(huì)策劃方案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒參與音樂活動(dòng)的愛好。 2、引導(dǎo)幼兒寧靜的傾聽，能依據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增加節(jié)奏感。 3、學(xué)唱歌曲，加深對交通平安的熟悉。 活動(dòng)預(yù)備： 錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。 活動(dòng)過程： 1、出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)章?平常怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危?(幼兒自由爭論) 老師小結(jié)：遵守交通規(guī)章很重要，穿公路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒熟悉并知道斑馬線是行人過公路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)章而發(fā)生的事故。 2、觀賞歌曲汽車開來

2、了，組織幼兒爭論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)章?(觀察紅燈不要跑，觀察綠燈漸漸跑) 3、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 4、幼兒邊唱歌曲，邊表演。 活動(dòng)延長： 組織幼兒玩嬉戲紅綠燈，依據(jù)信號(hào)走、跑交替。 關(guān)于平安教育主題班會(huì)策劃方案篇2 一、教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使同學(xué)平安、健康成長。 二、教學(xué)重點(diǎn) 把握有關(guān)食品平安的學(xué)問 三、教學(xué)難點(diǎn) 使同學(xué)在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使同學(xué)平安、健康成長。 四、教學(xué)預(yù)備 多媒體課件 五、課時(shí)支配 1課時(shí) 六、教學(xué)過程 一)談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的

3、關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)勈称菲桨惨粢馐裁矗?1、正確洗手，是飲食平安第一步。 “濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。 2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。 3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、購買眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。 5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。 6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量

4、個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。 二)教育同學(xué)養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。 1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣酷熱，微生物繁殖快速，食品簡單腐敗變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特殊留意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。 2、除了服藥預(yù)防外，食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增加呼吸道防護(hù)力量的作用。 三)發(fā)生身體不適怎么辦

5、? 1、馬上停止食用可疑食品。 2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。 3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。 5、消失脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往四周醫(yī)院救治。 四)小結(jié)： 喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得興奮的同時(shí)卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的平安隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃平安放心的食品。 七、作業(yè)設(shè)計(jì) 向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦? 關(guān)于平安教育主題班會(huì)策劃方案篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.懂的遵守交通規(guī)章。 2.知道過公路時(shí)吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，

6、能留意來往車輛。 3.知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。 重難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。 難點(diǎn)：知道過公路時(shí)吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能留意來往車輛。 活動(dòng)預(yù)備： 物質(zhì)預(yù)備：多媒體教學(xué)資源在公路上。 心理預(yù)備：幼兒已有過公路閱歷。 活動(dòng)過程： (一)導(dǎo)入 播放課件，爭論怎樣過公路才平安。 提問：“這是什么地方?怎樣過公路才平安。” 小結(jié)：“過公路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走，還要時(shí)刻留意避讓來往的車輛。” (二)綻開 1.了解在公路上玩耍的危急。 提問：“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會(huì)發(fā)生什么事?” 小結(jié)：不要再

7、公路上玩耍，尤其是機(jī)動(dòng)車道、自行車道、路口等，這樣做很危急。 2.觀看幼兒用書，了解公路上的行走規(guī)章。 請幼兒觀看爭論：哪幅圖中的小伴侶做的對?為什么? 小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。 (三)結(jié)束 模擬練習(xí)，我們一起過公路。 四名幼兒站在十字路口的四個(gè)方向，手持信號(hào)燈。其余幼兒分成四組，從四個(gè)方向在公路右側(cè)排隊(duì)行走。走到路口處，依據(jù)信號(hào)燈的指示選擇等待過公路。 關(guān)于平安教育主題班會(huì)策劃方案篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒遇到危急或緊急狀況時(shí)，可以實(shí)行大聲喊叫的方式，以便準(zhǔn)時(shí)得到關(guān)心。 2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。 預(yù)備： 1、狐貍、母雞頭飾各一個(gè);小雞頭飾每名幼兒一個(gè); 2、請兩位大班幼兒

8、排演好嬉戲角色; 過程： 1、設(shè)置嬉戲情境，讓幼兒初步感知體驗(yàn)。 老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞，在草地上捉蟲子吃，“小黃雞”(一名大班幼兒)說：“媽媽，我口渴了。”雞媽媽去為小雞找水喝，離開了小雞(站在門口觀看)。這時(shí)，一只狐貍(一名大班幼兒)消失了，要抓小雞，小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來：“媽媽，快救救我們，我們在這兒?！彪u媽媽聽見小雞的呼叫，立刻沖進(jìn)來，趕走了狐貍，大家興奮的拍起手來。 2、和幼兒一起回憶溝通嬉戲場景。 (1)剛才狐貍要抓小雞時(shí)，小黃雞想了什么方法? (2)小黃雞為什么要喊媽媽?它是怎樣喊的?還可以怎么喊? 3、組織幼兒爭論，說一說，我們遇到危急時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦? (1)當(dāng)我們

9、玩玩具時(shí)，被玩具卡住或從玩具上摔下來怎么辦? (2)當(dāng)我們在房間或陽臺(tái)上玩，別人不知道，門被鎖住怎么辦? (3)當(dāng)生疏人給你吃東西，要把你帶走怎么辦? 小結(jié)： 我們在遇到危急時(shí)不要可怕，可以大聲喊叫呼救，在幼兒園可以叫老師或小伴侶;在家里可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當(dāng)小伴侶發(fā)覺別人遇到危急時(shí)，應(yīng)當(dāng)抓緊告知大人。 關(guān)于平安教育主題班會(huì)策劃方案篇5 一、活動(dòng)目的： 通過本次主題班會(huì)，使同學(xué)們熟悉到交通平安的重要性，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí);在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意交通平安，珍愛生命，健康成長，培育同學(xué)從小樹立交通平安意識(shí)，板書標(biāo)題。 二、活動(dòng)預(yù)備： 確定主題，

10、擬定節(jié)目，爭論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節(jié)目。 三、活動(dòng)步驟： 1、班主任組織同學(xué)演練各種違規(guī)情景。 2、小品機(jī)動(dòng)車道上的違規(guī)行為。 3、讀平安警句。 4、讀宣言書。 5、老師講話。 四、活動(dòng)過程： (一)班會(huì)過程： 師：友愛的同學(xué)們：大家好!八班級(jí)八班“珍愛生命平安出行”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。每個(gè)人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永久枯竭。很多的車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個(gè)的生命!災(zāi)難的發(fā)生對于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，假如沒有平安意識(shí)，都將后患無窮?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ薄Ｎ覈煌ㄊ鹿仕劳鋈藬?shù)已連續(xù)

11、十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)力量。在科技進(jìn)展的今日，是平安捍衛(wèi)著我們的生命;是平安在維護(hù)我們生存的利益;是平安在為我們注入無限的力氣。在我們的身邊常常存在著一些擔(dān)心全的因素，假如我們稍不留意，就會(huì)釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品踢球： 同學(xué)一：哇，好美麗的球，什么時(shí)候買的? 同學(xué)二：前天，是爸爸給我的生日禮物。 同學(xué)一：借給我踢踢吧。 同學(xué)二：現(xiàn)在? 同學(xué)一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝珍寶? 同學(xué)二：這可是在大路邊，不行呀。 同學(xué)一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。 同學(xué)二：好吧!(同學(xué)一、同學(xué)二踢球) 同學(xué)一：看球!(球被踢到大路中間

12、) 同學(xué)二：怎么辦，我的球 同學(xué)一：沒關(guān)系，我去撿。 同學(xué)二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕 同學(xué)一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向大路沖去，響起汽車急剎車聲) 師：幸虧這是一個(gè)小品，不然這是多么危急的事啊!為了一個(gè)小小的足球送上了一條腿，落了終身圓滿，多惋惜啊!同學(xué)們，假如是你的球被踢到大路中間，你預(yù)備怎么做? 生：等車過去后再去撿球。 生：當(dāng)時(shí)就不應(yīng)當(dāng)在大路上踢球。 師：交通平安，我們可得隨時(shí)留意!據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達(dá)23億，交通平安已向我們敲響了警惕。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車，因此有很多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車不遵守交通規(guī)章，不留意交通平安，隨時(shí)都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財(cái)產(chǎn)的損失?？磥?，遵守交通規(guī)章是多么重要啊! 師：看了上面的實(shí)例，我們放學(xué)馬上回家，家長不在家時(shí)要給家長報(bào)平安，下面讓我們一起宣誓。 我，嚴(yán)肅的宣告： 敬重生命，感恩父母，感謝全部關(guān)懷愛惜我的人，敬重老師，平安出行。 我承諾，絕不騎電動(dòng)車上下學(xué); 我承諾，遵守交規(guī)，合規(guī)出行; 我承諾，放學(xué)馬上回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時(shí)間向父母報(bào)平安; 敬重生命，