傳媒設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范本

1、 HYPERLINK xxxx/ 傳媒設(shè)計(jì)一、實(shí)習(xí)過(guò)程中的主要技術(shù)實(shí)踐內(nèi)容1.我于xx日開(kāi)始在XX實(shí)習(xí)。該單位為以傳媒設(shè)計(jì)制作為主的公司。我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖瞧矫嬖O(shè)計(jì)師一職，第一個(gè)月為試用實(shí)習(xí)。該職位的工作為：參與各種傳媒的設(shè)計(jì)和制作，如果有特殊要求，要參與安裝工作。2.該公司為個(gè)人企業(yè)，剛剛成立不久，所以公司整體經(jīng)驗(yàn)不長(zhǎng)，不過(guò)員工都是從其他公司挖來(lái)的老員工，所以公司上步很快。而且公司地址在鞍山的繁華地段，所以客戶并不缺乏。平面設(shè)計(jì)工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。譬如，平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集，

2、或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感，但對(duì)文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，乎時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來(lái)做意見(jiàn)交流。平面設(shè)計(jì)師是在二度空間的平面材質(zhì)上，運(yùn)用各種視覺(jué)元素的組合及編排來(lái)表現(xiàn)其設(shè)計(jì)理念及形象的方式。一般人認(rèn)知的平面設(shè)計(jì)師是把文字、照片或圖案等視覺(jué)元素加以適當(dāng)?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才?，而表現(xiàn)在報(bào)紙、雜志、書籍、海報(bào)、傳單等等紙質(zhì)媒體上，也就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)及版面編排。主要分為美術(shù)設(shè)計(jì)及版面編排兩大類。美術(shù)設(shè)計(jì)主要是融合工作條件的限制及創(chuàng)意而創(chuàng)設(shè)出一個(gè)新的版面樣式( format

3、) 或構(gòu)圖，用以傳達(dá)設(shè)計(jì)者的主觀意念；而版面編排則是以創(chuàng)設(shè)出來(lái)的版面樣式或構(gòu)圖為基礎(chǔ)，將文字置入頁(yè)面中、達(dá)到一定的頁(yè)數(shù)或構(gòu)圖中以便完成成品。美術(shù)設(shè)計(jì)及版面編排兩者的工作內(nèi)容差不多，關(guān)聯(lián)性高，更經(jīng)常是由同一個(gè)平面設(shè)計(jì)師來(lái)執(zhí)行，但因?yàn)橐话阏J(rèn)知美術(shù)設(shè)計(jì)工作比起版面編排來(lái)更具創(chuàng)意，因此一旦細(xì)分工作時(shí)，美術(shù)設(shè)計(jì)的薪水待遇會(huì)比版面編排部分來(lái)得高，而且多數(shù)的新手會(huì)先從學(xué)習(xí)版面編排開(kāi)始，然后再晉階到美術(shù)設(shè)計(jì)。3.職位工作內(nèi)容1、根據(jù)內(nèi)容需要，進(jìn)行平面媒體的版面編排；2、完成平面宣傳品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)；3、執(zhí)行公司開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的VI設(shè)計(jì)發(fā)展和導(dǎo)入；4、完成會(huì)展、活動(dòng)的整體布局，燈光舞美、氣氛模擬設(shè)計(jì)；5、完成對(duì)照片、圖片

4、的后期處理平面設(shè)計(jì)工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。譬如，平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感，但對(duì)文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，乎時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來(lái)做意見(jiàn)交流。近年來(lái)因?yàn)檎e極推動(dòng)設(shè)計(jì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)，因此也協(xié)助部分設(shè)計(jì)師的社團(tuán)組織開(kāi)辦國(guó)內(nèi)外觀摩、交流研習(xí)會(huì)、進(jìn)階課程等活動(dòng)，這些都是可以參與提升自我工作技能、擴(kuò)大圈內(nèi)交流的管道。成功的設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：

5、A、強(qiáng)烈敏銳的感受能力 B、發(fā)明創(chuàng)造的能力 C、對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力 D、對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力 E、具備全面的專業(yè)技能。需要掌握的軟件：1、熟練操作Coreldraw 或 Illustrator 2、圖像照片處理軟件：Photoshop 3、大量文字排版軟件：Pagemaker 方正排版設(shè)計(jì)助理、平面設(shè)計(jì)師、資深設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)工作內(nèi)容：平面設(shè)計(jì)主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報(bào)、燈箱等的設(shè)計(jì)制作。就業(yè)趨向：報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設(shè)計(jì)工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的服務(wù)業(yè)，目前列入國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)計(jì)畫，目政府也已研擬出

6、設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)發(fā)展綱領(lǐng)及行動(dòng)方案、提出推動(dòng)臺(tái)灣風(fēng)格設(shè)計(jì)的主軸措施，希望能協(xié)助國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)運(yùn)用設(shè)計(jì)發(fā)展品牌，促進(jìn)設(shè)計(jì)服務(wù)之輸出，擴(kuò)大市場(chǎng)需求，并可發(fā)揚(yáng)臺(tái)灣豐富多元之文化特色?？磥?lái)設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)的前景不錯(cuò)，但實(shí)際上，平面設(shè)計(jì)師卻面對(duì)比其它設(shè)計(jì)業(yè)更大的市場(chǎng)發(fā)展壓力。當(dāng)人們看到被墨水覆蓋的一些字跡時(shí)，往往能通過(guò)露在外面的筆畫猜出是何字來(lái)；同樣當(dāng)人們觀看一幅寥寥幾筆的人物速寫時(shí)，依然能從簡(jiǎn)單的線條中看出人物的外貌特征。人們具備的這種能力，格式塔心理學(xué)家把它稱之為視知覺(jué)的“完結(jié)效應(yīng)”。這種補(bǔ)足活動(dòng)“得益于我們知覺(jué)活動(dòng)自身向簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)發(fā)展的傾向?！倍矣绕淙菀装l(fā)生在刺激物有明晰的輪廓線的時(shí)候，人們明知道它們并不存在，但看

7、上去卻存在。所以在很多情況下，即使是事物的缺席或隱匿的部分，也會(huì)成為知覺(jué)對(duì)象的一個(gè)積極的或肯定的成分。在平面設(shè)計(jì)中我們恰好可以充分利用視知覺(jué)的這種認(rèn)識(shí)功能，創(chuàng)造出一種新的視覺(jué)表達(dá)方式。在廣告設(shè)計(jì)和標(biāo)志設(shè)計(jì)中，我們常常盡可能地創(chuàng)造出簡(jiǎn)潔明了的圖形來(lái)加強(qiáng)作品的視覺(jué)沖擊力，使作品的訴求重點(diǎn)突出。同時(shí)，在這簡(jiǎn)單的圖形中我們又希望包含足夠豐富的內(nèi)容和信息，使作品單純卻不空洞，簡(jiǎn)潔又回味無(wú)窮。如果我們?cè)谠O(shè)計(jì)中創(chuàng)造圖形時(shí)巧妙地運(yùn)用人們心理上的“完結(jié)效應(yīng)”盡管圖形本身是殘缺的，但仍能使大腦獲得一個(gè)完整的知覺(jué)對(duì)象。利用視知覺(jué)的這種心理，不僅將得到更簡(jiǎn)練抽象的造型，同時(shí)創(chuàng)造圖形設(shè)計(jì)更能增加我們視覺(jué)的陌生感、新鮮感

8、和趣味性。在康定斯基的“隱性結(jié)構(gòu)”理論中也談到通過(guò)“遮蔽”和“截取”兩種手段來(lái)創(chuàng)造畫面的新視角。他認(rèn)為，“因?yàn)樵谒囆g(shù)中隱含的因素發(fā)揮著巨大的作用，顯性與隱性的結(jié)合將為形式結(jié)構(gòu)提供進(jìn)一步創(chuàng)造新母題的可能性?！睗摬卦诋嬅嫘紊P(guān)系中的隱性形象，時(shí)常會(huì)發(fā)出暗示，豐富藝術(shù)家給定的形色關(guān)系的深層意義，并找出抽象語(yǔ)言符號(hào)與自然（或非自然）對(duì)象之間的相關(guān)性。正因?yàn)槿绱耍谠O(shè)計(jì)中我們可以大膽地將畫面中的各元素進(jìn)行分解、打散甚至缺失都不會(huì)影響到人們對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)和理解。當(dāng)然，前提是在設(shè)計(jì)中使用“空白”時(shí)，要考慮到觀眾的認(rèn)知水平，并不是任意的“空白”都引起人們正確的“完結(jié)”（補(bǔ)足）心理。在運(yùn)用“空白”時(shí)應(yīng)注意兩方面。

9、首先“填補(bǔ)空白”與觀者的閱歷、感悟、想象有關(guān)。大量事實(shí)表明，對(duì)色彩、形狀的把握能力會(huì)隨著觀看者所在的物種、文化集團(tuán)和受訓(xùn)練的不同而不同。這就是說(shuō)，一個(gè)集團(tuán)能理解的，另一個(gè)集團(tuán)的成員就可能無(wú)法理解、把握、比較和記住它們。只有觀者對(duì)對(duì)象越熟悉，填補(bǔ)的空白就越準(zhǔn)確。正如貢布里希所認(rèn)為的：“由于我們是生活在一個(gè)熟悉的環(huán)境中，我們見(jiàn)到的事物總是與我們預(yù)期相符，所以視覺(jué)的節(jié)省也就越來(lái)越增加了。”對(duì)此愛(ài)爾蘭裔的社會(huì)學(xué)家Benedict Anderson也提出了“想象的共同體”這一概念，他認(rèn)為現(xiàn)代民族國(guó)家的形成，源自遠(yuǎn)在地球上不同地方的人類“對(duì)身為一個(gè)命運(yùn)共同體”的集體想象。系統(tǒng)的印刷語(yǔ)言、普及的新媒介（主要

10、的報(bào)紙）以及共同的“受難經(jīng)驗(yàn)”，乃促成“想象共同體”的要素。在不經(jīng)意間，我們的腦海中早已先入為主地為許多未曾謀面的事物定了性，想當(dāng)然地認(rèn)為它理應(yīng)如此。這樣一種知覺(jué)，其直觀感性是非常強(qiáng)的，它不是在一件物體和它的用處之間作某種聯(lián)想，也不是對(duì)于某種東西的實(shí)際用途的理解，而是對(duì)一件因未經(jīng)實(shí)際使用而看不到其功能的物體在視知覺(jué)中的直接“補(bǔ)足”或“完結(jié)”?；谶@一點(diǎn)，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)內(nèi)容和對(duì)象的選擇上應(yīng)具有針對(duì)性，針對(duì)某一國(guó)家、某一地域、某一文化背景、某一年齡段等等，才能被人們所認(rèn)識(shí)、理解和意會(huì)，才能達(dá)到有的放矢的效果，否則“空白”的使用將導(dǎo)致觀者的認(rèn)識(shí)混亂。其次在創(chuàng)造具有“空白”的圖形時(shí)必須要保留圖形的最主要

11、特征，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤的傳遞。阿恩海姆認(rèn)為獲取某一事物抽象形態(tài)的主要途徑，就是把握某類事物的最重要性質(zhì)并構(gòu)造出它的動(dòng)態(tài)形式。同樣在隱藏和缺失部分圖形時(shí)，僅局限于非本質(zhì)部分，將對(duì)象簡(jiǎn)化為單純的基本形，創(chuàng)造出一個(gè)簡(jiǎn)單而又清晰的結(jié)構(gòu)，把某些重要性質(zhì)或要點(diǎn)作為整個(gè)結(jié)構(gòu)的“極點(diǎn)”“縮影”予以保留，這樣才有利于觀者的正確理解和“填充”。正如中國(guó)的戲曲表演，對(duì)不重要的細(xì)節(jié)，一筆帶過(guò)，只是“過(guò)場(chǎng)戲”而已；但在涉及到人物性格、劇情矛盾等重要細(xì)節(jié)，則要求“咬住不放”“戲要做足”。正可謂“力要使在刀刃上”。在設(shè)計(jì)中我們只要充分利用視知覺(jué)的思維能動(dòng)性，通過(guò)遮蔽、隱藏、分解、空缺等手法創(chuàng)造出畫面的空白，用一個(gè)最稀疏的圖

12、像、一個(gè)最精簡(jiǎn)的圖形、一個(gè)“有意味的形式”，給觀者心理帶來(lái)一種輕松感、一種自由感?！吧偌词嵌唷?，這種以少勝多，以極簡(jiǎn)的表現(xiàn)力取得爐火純青的藝術(shù)和實(shí)用統(tǒng)一的效果，把組合元素綜合形成一種無(wú)聲的語(yǔ)言環(huán)境，表達(dá)出特有的意境和情調(diào)，使人們?cè)谛蕾p中產(chǎn)生聯(lián)想，思索出個(gè)中內(nèi)涵，體味其中的藝術(shù)魅力，將得到精神上的享受。一、photoshop小技巧1.制作圓角矩形方塊首先在photoshop中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個(gè)矩形框，接著選擇選單selectfeather，輸入半徑值，數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單imageadjustthreshold，由調(diào)

13、整threshold level來(lái)改變大小，如此就會(huì)產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū)，可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執(zhí)行 threshold以獲得您想要的遮罩。2.高解析制作在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì)把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì)因?yàn)閳D形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。3.保留選取范圍大小e”或“canvas size”。使用image size指令會(huì)將影像與選取范圍一同縮??；

14、若使用canvassize指令則只會(huì)將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標(biāo)準(zhǔn)模式。4.快速隱藏圖層如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來(lái)呢？這里有一個(gè)既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時(shí)按住ctrlalt以鼠標(biāo)點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來(lái)。另外也可以用ctrlalt快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。二、coreldraw小技巧1擦去錯(cuò)誤線條如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯(cuò)了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。2動(dòng)尺規(guī)在core

15、ldraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規(guī)的位置，只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標(biāo)拖移，就可以將尺規(guī)移動(dòng)。如果您想將尺規(guī)放回原位，則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標(biāo)鍵兩下，就會(huì)立即歸位。3利用coreldraw制作動(dòng)畫gif文件事實(shí)上利用coreldraw也可以用來(lái)制作動(dòng)畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當(dāng)成動(dòng)畫中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成gif文件 (其他圖層上的影像必須先關(guān)閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creat from document將第一張gif文件制成movie，再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的gif文件以“insert fromfile”插進(jìn)來(lái)，

16、選擇“儲(chǔ)存成”動(dòng)畫gif的格式，于對(duì)話框中設(shè)定延遲的時(shí)間和位置，如此就算大功告4同時(shí)旋轉(zhuǎn)與縮放如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉(zhuǎn)把手時(shí)，同時(shí)也按住shift鍵，那么將可以同時(shí)旋轉(zhuǎn)與縮放物件；若是按住alt鍵，將可以同時(shí)旋轉(zhuǎn)與變形傾斜物件。經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。4.實(shí)踐經(jīng)歷及對(duì)以后教學(xué)建議從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已經(jīng)大概4個(gè)多月左右的時(shí)間。曾經(jīng)進(jìn)入大學(xué)時(shí)，不知道將來(lái)步入社會(huì)干什么好，或者說(shuō)能干什么，這個(gè)問(wèn)題討論了不是一次兩次了，嘆息這個(gè)

17、問(wèn)題也不是一次兩次了。冷靜的想一下，還是應(yīng)該確認(rèn)一下這個(gè)具體的方向，于是我發(fā)現(xiàn)我喜歡漫畫與電腦，還喜歡時(shí)尚另類的東西，于是感覺(jué)平面設(shè)計(jì)師很符合我。不過(guò)由于我不是這專業(yè)，而是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，說(shuō)實(shí)在的，我真不知道我這專業(yè)到底是針對(duì)哪個(gè)工種，那個(gè)崗位。不過(guò)我沒(méi)有氣餒什么的，反而選擇逆流而上，一切可以從零開(kāi)始，不是么，誰(shuí)不都是這么過(guò)來(lái)的么，我想。我又心說(shuō)，想當(dāng)初繪畫也不是我的專業(yè)，不還是代表咱系拿到進(jìn)決賽的名次了么，三百四十五幅作品取四十啊，還要分小組，其實(shí)與我角逐的只有5個(gè)人而已，不過(guò)那五個(gè)人是真真正正的社團(tuán)的人，想得獎(jiǎng)是真的不可能的，至于為什么不解釋。所以啊，我并不感到遺憾，反而很驕傲，只身代

18、表咱們系去參賽，進(jìn)了決賽，就已經(jīng)達(dá)到了我的目標(biāo)，我知足。對(duì)于平面設(shè)計(jì)，一開(kāi)始認(rèn)為這職業(yè)就是處理圖片，開(kāi)始的時(shí)候我也是從處理圖片開(kāi)始的，慢慢的便開(kāi)始學(xué)著做簡(jiǎn)單的圖片效果，話說(shuō)，零星的練了大概2個(gè)月，自以為自己還行，不是指能力，而是適應(yīng)，感覺(jué)學(xué)這方面的東西還是挺適合我的，很能看得懂，所以我堅(jiān)持著練下去。沒(méi)多久，學(xué)校舉辦了一個(gè)圖片制作處理大賽，我抱著試試看的心理參加了，其實(shí)也不是想得獎(jiǎng)，只是想看看自己到底是什么實(shí)力，我知道自己半斤八兩，加上學(xué)校藏龍臥虎，哪個(gè)地方的都有，可我沒(méi)怕，我仍然以最飽滿的熱情，最誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)完成我的參賽作品。認(rèn)真的做了幾幅作品上交之后，其實(shí)我是沒(méi)抱多大希望的。不過(guò)，事與愿違啊

19、，我竟然選上了，還是一等獎(jiǎng)，還要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我去，這個(gè)可能是我人生至今為止的最高殊榮吧。我覺(jué)得得這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)我人生的意義是重大的，它沒(méi)有讓我怎么飄飄然，老天也像安排好了一樣，我是會(huì)場(chǎng)最后一個(gè)走的，回去的路上，沒(méi)有同伴，沒(méi)有戀人，只有自己，寂寞孤獨(dú)固然是有，不過(guò)我已經(jīng)適應(yīng)了這種感覺(jué)，這樣反而會(huì)更加讓我冷靜的想問(wèn)題。如果換來(lái)的是大家聚在一起為我慶賀的場(chǎng)面，我一定會(huì)飄起來(lái)不知天高地厚的。所以，這必然是老天對(duì)我的恩惠。于是我又開(kāi)始了我平面設(shè)計(jì)的道路。當(dāng)時(shí)并不知道走這條路到底是對(duì)是錯(cuò)，可我知道，我的的確確選擇了一條在我周圍環(huán)境的這些人所選擇的未來(lái)的道路里從未選擇過(guò)的道路。我知道以后大概會(huì)應(yīng)該做什么，可是那時(shí)的

20、我目的還是不很明確，不是很清晰，所以應(yīng)該繼續(xù)摸索下去。時(shí)間跳到一個(gè)大一最后的暑假，我想，應(yīng)該還是找個(gè)地方試驗(yàn)一下，接觸一下社會(huì)是早晚的事情，所以我找了一家招平面設(shè)計(jì)的店，在鞍山這個(gè)地方，這家店算是大的了，可以說(shuō)是排在前十的，我當(dāng)時(shí)不知道啊，所以就也沒(méi)多少擔(dān)憂。于是進(jìn)去，大廳的接待讓我填個(gè)表，算作個(gè)人簡(jiǎn)歷吧，然后我就認(rèn)認(rèn)真真的填表，因?yàn)槲覍W(xué)了很多軟件，雖然是水平有限，但還是懂一些的。慢慢的，我發(fā)覺(jué)那個(gè)接待貌似是個(gè)老板，好吧，不管老板還是老板娘，這都不是事，我覺(jué)得還是順理成章的來(lái)才行。于是我填好所有表格之后上到二樓，二樓是他們平面設(shè)計(jì)人員所呆的地方，這是我第一次看到平面設(shè)計(jì)的工作崗位。的確，很好。對(duì)于這次的工作，相對(duì)以前可謂是大相徑庭，有一種得心應(yīng)手的感覺(jué)，沒(méi)什么不適應(yīng)的了，主要還是得多磨練啊。對(duì)于教學(xué)的建議是，希望在平面設(shè)計(jì)這方面在教學(xué)過(guò)程中以實(shí)際應(yīng)用為主，切不要教一些很神奇但卻很沒(méi)用的圖片處理