公輸 全省一等獎(jiǎng)-精講版課件

1、17.公輸墨子了解相關(guān)知識(shí)1.了解關(guān)于先秦諸子散文的相關(guān)資料。 產(chǎn)生時(shí)期、主要的著作、特點(diǎn)2.了解墨子及墨子的相關(guān)資料。（1）墨子的作者、內(nèi)容、地位及其運(yùn)用的論辯方法。（2）墨子：名、時(shí)、地、主張，說(shuō)一個(gè)關(guān)于他的成語(yǔ)。了解相關(guān)知識(shí)3.了解公輸盤的相關(guān)資料。 名、地、特長(zhǎng)，說(shuō)一個(gè)關(guān)于他的成語(yǔ)。4.了解本文的寫作背景。 用自己的話概述。齊楚燕韓趙魏秦魯宋春秋戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖分組朗讀課文，要求：1、注意停頓和節(jié)奏。2、注意生字詞的讀音。1、生字： 軒(xun) 輿(y)鮒(f) 梓(z)犀兕(xs)黿(yun)鼉(tu) 楩楠(pinnn) 2、多音字：請(qǐng)說(shuō)之(shu)長(zhǎng)木(zhng)公輸盤 (bn)見(jiàn)我

2、于王(xin) 禽滑 (g)厘認(rèn)認(rèn)讀讀翻譯課文1.根據(jù)注釋翻譯課文。要求：注意圈劃出多義詞、古今異義詞和通假字2.不理解的詞下面加上三角形符號(hào)。考考你：一詞多義 子 子墨子聞之愿借子殺之 說(shuō) 公輸盤不說(shuō)（yu）請(qǐng)說(shuō)之 已 胡不已乎吾既已言之王矣 先生。您。通“悅”，高興。解說(shuō)。停止。已經(jīng)。不可謂知類為與此同類類雖然，公輸盤為我為云梯然臣之弟子禽滑厘等三百人然(事理)(類，一樣 )(但是)(這樣) 見(jiàn) 胡不見(jiàn)我于王于是見(jiàn)公輸盤 （引見(jiàn)）（召見(jiàn)）雖 雖然，公輸盤為我為云梯雖殺臣 （雖然）（即使）行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤。（會(huì)見(jiàn)）找出下列句中的通假字，然后解釋 1.子墨子九距之。 2、已持臣守圉

3、之器。 3、公輸盤詘。 “距”通“拒”，抵擋?！班觥蓖ā坝?，抵抗，抵擋?！霸x”通“屈”，折服，理屈。4、公輸盤不說(shuō)?！罢f(shuō)”通“悅”，愉快，高興。四、虛詞 為替公輸盤為楚造云梯之械。夫子何命焉為？吾從北方聞子為梯。子墨子解帶為城。必為有竊疾矣語(yǔ)氣詞制造作為是之 助詞，的。以 用來(lái)。公輸盤為楚造云梯之械請(qǐng)說(shuō)之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也將以攻宋臣以王吏之攻宋也用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯。代詞，這。賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯。認(rèn)為。五、文言句式：1、夫子何命焉為? （疑問(wèn)句）譯：先生(有)什么見(jiàn)教呢？ （倒裝句）譯：宋國(guó)有什么罪過(guò)呢? 2、 宋何罪之有? 3、胡不已乎？4、胡不見(jiàn)我于王？5、此為何

4、若人？譯：為什么不停止（攻宋）呢？譯：為什么不向楚王引見(jiàn)我呢？譯：這是什么樣的人呢？（疑問(wèn)句，含有反問(wèn)語(yǔ)氣）（疑問(wèn)句，含有反問(wèn)語(yǔ)氣）（疑問(wèn)句，判斷句）理清行文思路，把握文意 提問(wèn)：本文對(duì)應(yīng)的雙方是誰(shuí)?主要人物是哪一位? 墨子前往楚國(guó)的目的是什么? 本文對(duì)應(yīng)的雙方是墨子和公輸盤、楚王。主要人物是墨子。他前往楚國(guó)的目的是勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)。 談?wù)勀銓?duì)本文思路的看法。 1以“見(jiàn)”字一線穿珠。 2以人物思想、態(tài)度的變化為線索組織全文:墨子見(jiàn)公輸盤墨子見(jiàn)楚王墨子見(jiàn)公輸盤 (112) (1316) (1722)公輸盤“服”楚王曰：“善” 公輸盤詘 楚王曰“善”墨子勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)，可分為三個(gè)步驟：（1）使公

5、輸盤理屈詞窮；（2）使楚王理屈詞窮；（3）模擬攻守，擊敗公輸盤，促使楚王放棄攻宋。 二、精讀課文，探究墨子止楚攻宋成功的奧秘，體味墨子的勸說(shuō)藝術(shù)朗讀1-12段，思考： 墨子僅用三次對(duì)話，就使公輸盤理屈，這三次對(duì)話分別用了什么方法？設(shè)誘“北方有侮臣者，愿借子殺之。”；激將“請(qǐng)獻(xiàn)十金”；逼他說(shuō)出“義不殺人”以子之矛攻子之盾先贊許他“義不殺人” ，然后突然一轉(zhuǎn)，義正詞嚴(yán)地指出攻打楚國(guó)的“不智、不仁、不忠、不強(qiáng)、不知類”，揭示出公輸盤所標(biāo)榜的“義”的欺騙性。朗讀1316段。 思考：墨子是如何說(shuō)服楚王的？設(shè)誘“今有人于此此為何若人？”舉了個(gè)例子誘使楚王自然而然地說(shuō)出“必為有竊疾矣”之類的話來(lái)。比較、類比

6、楚國(guó)的土地、物產(chǎn)和宋國(guó)的土地、物產(chǎn)比較，然后把“王吏攻宋”的行為與“有人”的行為進(jìn)行類比。以子之矛攻子之盾說(shuō)明楚之攻宋實(shí)在像患了偷竊一類的毛病，暗寓攻宋不智，實(shí)無(wú)必要之意。朗讀1722段。 思考： 面對(duì)楚王和公輸盤的互相搪塞，墨子又是如何應(yīng)付的？ 公輸盤以新式武器及巧妙戰(zhàn)術(shù)與墨子進(jìn)行較量，公輸盤“九設(shè)”機(jī)變，墨子“九距”，結(jié)果是“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。 墨子是否徹底懾服了楚國(guó)君臣？為什么？ 是的。墨子最后向楚王攤牌：自己的弟子已經(jīng)協(xié)助宋國(guó)加強(qiáng)了防備，已持“守圉之器”而待“楚寇”。這就徹底打破了楚國(guó)君臣妄圖依仗新式武器攻取宋國(guó)的夢(mèng)想，不得不取消攻宋的計(jì)劃。至此，墨子取得了全面的勝利

7、，達(dá)到了止楚攻宋的目的。結(jié)構(gòu)圖示墨子見(jiàn)公輸墨子：聞警赴楚公輸：義不殺人墨子：義不殺少以義相責(zé)見(jiàn)楚王楚王：必有竊疾墨子：王吏攻宋與此類同以智相責(zé)見(jiàn)公輸公輸：九設(shè)械盡墨子：九距有余持器待寇以技相較智慧勇敢止楚攻宋 墨子與公輸盤、楚王的這場(chǎng)斗爭(zhēng)給予我們什么樣的啟示？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?面對(duì)大國(guó)的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭(zhēng)。一方面要從道義上揭露其不義，使他們?cè)谳浾撋贤L(fēng)掃地；另一方面，要從實(shí)力上做好充分準(zhǔn)備，使他們的侵略野心無(wú)法得逞。 國(guó)弱被人欺，落后就要挨打。在強(qiáng)權(quán)肆虐橫行的國(guó)際環(huán)境下，我們只有壯大實(shí)力，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。（實(shí)際：可結(jié)合我國(guó)當(dāng)代史來(lái)談。）從墨子的言行分析，墨子是一個(gè)什么樣的人？

8、 子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤。 墨子折服公輸盤和楚王的巧妙、鋒利的言辭。人物形象分析 表現(xiàn)墨子不辭勞苦，反對(duì)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)的“非攻”思想。 表現(xiàn)墨子是個(gè)出色的思想家和政治活動(dòng)家，具有機(jī)靈的頭腦、雄辯的口才。 墨子冒著生命危險(xiǎn)只身深入敵國(guó)，說(shuō)服公輸盤和楚王。 墨子九距公輸盤攻城之機(jī)變。 表現(xiàn)墨子為了阻止一場(chǎng)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，不怕?tīng)奚挠赂揖?。說(shuō)明墨子有勇有謀。人物分析墨子：機(jī)智多謀、能言善辯、無(wú)所畏懼、鎮(zhèn)定自若楚王：虛榮、愚蠢、陰險(xiǎn)、狡詐、欺負(fù)弱小、野心勃勃楚攻宋公輸：頑固、陰險(xiǎn)、狡詐，理屈詞窮小結(jié) 文章通過(guò)對(duì)話描寫，塑造了墨子先生的偉大形象。為了阻止這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，他不畏艱

9、辛，不怕?tīng)奚?，孤身深入敵?guó)，用巧妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮，又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)。表現(xiàn)了一個(gè)出色的思想家和社會(huì)活動(dòng)家的本色。 四、品讀課文，美點(diǎn)尋蹤 1、抓住矛盾，步步深入。 2、一波三折，懸念迭生。 3、人物形象鮮明文章通過(guò)語(yǔ)言描寫，刻畫了三個(gè)性格鮮明的人物形象。4、 語(yǔ)言生動(dòng)，運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比等修辭，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。 總結(jié)公輸通過(guò)墨子（ ）的故事，生動(dòng)地?cái)⑹隽四訛閷?shí)現(xiàn)自己的（ ）主張，所表現(xiàn)出的（ ）和（ ）的精神，同時(shí)也暴露了公輸盤和楚王（ ），從而說(shuō)明只有把（ ）和（ ）結(jié)合起來(lái)，才能迫使侵略者收斂其野心。 墨子最終制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他采用（ ）的辦法，從道義上

10、譴責(zé)楚攻宋之不義，他善用（ ），層層說(shuō)理，在說(shuō)理中運(yùn)用大量（ ）句，增強(qiáng)了說(shuō)服力。止楚攻宋“非攻”艱苦實(shí)踐頑強(qiáng)斗爭(zhēng)陰險(xiǎn)狡詐道義實(shí)力 以子之矛攻子之盾 比喻排比 文言現(xiàn)象梳理一、翻譯課文。重點(diǎn)掌握以下詞語(yǔ)。 為楚 云梯 子墨子 起 何命焉為替。攻城時(shí)用來(lái)登城的器械，云，形容梯子很高。 指墨翟。前一個(gè)“子”是夫子（即先生、老師）的意思，是弟子們對(duì)墨翟的尊稱。出發(fā)、動(dòng)身。 （有）什么見(jiàn)教呢？“焉”與“為”合用，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。 何罪之有 爭(zhēng) 知類 然 胡 已 見(jiàn)倒裝句，有什么罪呢？據(jù)理力爭(zhēng)。明白事理。既然這樣。為什么。停止。引見(jiàn)。 文軒 敝輿 褐 梁肉 何若 猶之與也 王吏文，彩飾。軒，有篷的車。破車

11、。粗布衣服。好飯好菜。好像同相比。指楚王所派遣的攻宋將吏。怎樣。 以為 善哉 雖然 見(jiàn) 牒 九設(shè)攻城之機(jī)變認(rèn)為是。好呀。即使這樣。召見(jiàn)。木片。 多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)。九，表示次數(shù)多，機(jī)變，巧妙的方式。距 圉詘而所以寇雖同“拒”，抗拒。通“御”，抵擋。通“屈”，折服，理屈可是。用什么（方法）。入侵。即使。 墨子（約前476一前390），姓墨名翟d，戰(zhàn)國(guó)初期魯國(guó)人。他是一位出身于小生產(chǎn)者階層的思想家，是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。他主張“非攻”（反對(duì)掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng)）、“兼愛(ài)”（既愛(ài)自己和祖國(guó)，也愛(ài)別人和別國(guó)）。 墨子一書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子記述墨子言行的輯錄。 墨子所處的時(shí)代，各諸侯國(guó)掠奪性的

12、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁不已，嚴(yán)重破壞生產(chǎn)，甚至使下層人民被迫“折骨為炊，易子而食”。墨子希望解除勞苦大眾的苦難，這是他提出“非攻”、“兼愛(ài)”等政治主張的思想基礎(chǔ)。 當(dāng)時(shí)楚國(guó)是大國(guó)，占有兩湖一帶廣大地區(qū)。宋國(guó)小，在今河南商丘一帶，但處于戰(zhàn)略要地。楚用公輸造器械，接連打敗了周圍幾個(gè)國(guó)家，于是準(zhǔn)備攻宋，墨子聽(tīng)到消息，便從魯國(guó)趕到楚國(guó)去止楚攻宋。公輸寫的就是這件事，具體地表現(xiàn)了墨子的“非攻”思想。 子墨子見(jiàn)王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟，而欲竊之。此為何若人？”拜見(jiàn)現(xiàn)在在裝飾華美的車破舊的車代車錦繡衣裳 粗布衣服 好飯好菜糟糠 這是什么樣的 王曰：“

13、必為有竊疾矣?！?子墨子曰：“荊之地/方五 千里，宋之地/方五百里，此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚(yú)鱉黿鼉一定是病楚國(guó)方圓助詞，的這好像同相比湖泊犀牛長(zhǎng)江漢水鱷魚(yú)為天下富，宋所謂無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也，此猶粱肉之與糠糟也；荊有長(zhǎng)松/文梓/楩楠/豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”是無(wú)比說(shuō)野雞 鯽魚(yú) z pin高大的認(rèn)為是一樣多余的木材 王曰：“善哉！雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?好呀即使這樣替、給制造一定攻打 于是見(jiàn)公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉召見(jiàn)當(dāng)作 腰帶di木片多次巧妙的

14、方法通拒，抵擋的完y通御，抵擋有余。 公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”q通屈，理屈用的方法通拒，抵擋 楚王問(wèn)其故。 子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘代詞，他們?cè)蛑~，的意思于是可是g等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?楚王曰：“善哉！吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。”已經(jīng)拿入侵即使殺盡17、公輸 公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤。 bn名盤，一作“般”，或作“班”，魯國(guó)人，又稱魯班，是我國(guó)古代傳說(shuō)中的能工巧匠。替代詞，這。 制造成功后準(zhǔn)備用來(lái)老師、先生聽(tīng)說(shuō)代詞，這件事出發(fā)、動(dòng)身從走了yng楚國(guó)都城拜見(jiàn) 公輸盤曰：“夫子何命焉為？” 子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子殺之?！?公輸盤不說(shuō)。 子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。” 公輸盤曰：“吾義固不殺人?！?子墨子起，再拜曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。對(duì)有道德的老人的敬稱 指教 欺侮 希望您代詞，他通悅，高興請(qǐng)?jiān)试S我奉送量詞道義 決 代詞，這件事在制造用來(lái) 宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民。殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智；