《勞動最光榮》教學(xué)反思11篇

1、勞最光教反思 11 最學(xué) 樂學(xué)利 式，樂各動 育重生來個 展為生造 生需更的。象是光 版 教樂第 ) 置 。之顧現(xiàn)小 嬌，的小們 習(xí)連值掃很 己己講個要 不助燥勞吸 ，我種情室 ，生這學(xué)恰 我感換激法 生地做把與 和樂一燥化 行，生向自 于布爸唱， 爸執(zhí)，個程發(fā)務(wù)愉成子 的勵驕們程 動快學(xué)默受 勞的的然本 的。最學(xué) 以動主賞 形在，賞過 來的情，情 的，激興 引 習(xí)及個中作 以奏的作分 在表動并然 勞，己一光 教聽學(xué)會 主動節(jié) 學(xué)童勞，曲 快再奏最， 特從因脆音 更勞情中種，讓些十體學(xué)中 動手通奏琴 音，中的動 在我地通 動歌快中體 動勞欣也的 就 供象時學(xué)能 演動實(shí)驗(yàn) 生勞模發(fā)， 勞的，小合

2、 培工。 是學(xué) 能十在中幫 ，一。內(nèi)有 時生時內(nèi)節(jié) 一所及根況 內(nèi)續(xù)繼最學(xué) 欣也的創(chuàng) 之于創(chuàng)有用 樂語它展的想能學(xué)能最一活欣 熱熱想于， 地以歌作重 為詞是熟的 且是歌子么 以幾好于變 歌式和一蹈 來們子的 ，的的結(jié)， 動極他得展 演主所中、 辦出兒作， 詞當(dāng)?shù)挠枚?達(dá)的使有達(dá) 豐定不課 外拓野生面 更拓通驗(yàn)動 來從樣十。 學(xué)實(shí)領(lǐng)還作 勞煉可富最學(xué) 樂 絹學(xué)入 音色我聽老 學(xué)小哪最學(xué) 動小是玩學(xué) 走課緊年學(xué) 特些圖表如 模 并時行 ；具片在成 整組詞中入 的中理空的 形，學(xué)同引 發(fā)習(xí)歌唱學(xué)小 學(xué)歌生曲， 一學(xué)難非聽 生握節(jié)為奏讓 一學(xué)創(chuàng)行進(jìn) 歌學(xué)動榮充童前備 苦的 樂著的著笑的、 最學(xué) 容種勞

3、標(biāo)1 認(rèn)木及動 琴敲童合 且首不表2標(biāo)賞動 的，動勞， 使的3標(biāo)奏器踐 體來點(diǎn)1、賞作最 潑感的分唱 的。2 在踐生勞與 備打奏程織1、律通一容步 開啟2、擊這節(jié)后給 準(zhǔn)賞1三由的然歌 動只最什們 勞物2雞蜂依種過的 詞將的物給 3、配將種擬或 。既，節(jié)奏4、蝶蝶？將前。5分樂首？ 配通曲感曲 緒6、1） ok 版通受的緒 2）詞請圖進(jìn)歌3）本看表為景。4）本區(qū)唱示點(diǎn) 5）本（1（2介（3打了音造6）7）動結(jié)1、育2、出反課情動歌 緒會勞。欣也的創(chuàng) 之于創(chuàng)有用 樂語它展的 想能學(xué)能賞 的光讓自即 伴受。演的 讓真驗(yàn)生勞 ，時，勞的 作過合培工 神每造豐定不課外拓野生面 更拓通驗(yàn)動 來從樣十。

4、學(xué)實(shí)領(lǐng)還作 勞煉可富最學(xué) 倡來這師 常捉的，到 學(xué)培一邏作 學(xué)引過和等 學(xué)中。特的 ，地是學(xué)在 我從維特運(yùn) 潑法于中理 入1 整教學(xué)勞族 德在中勞一 自今的 社他下愛 家課了、 受感，并指 識要意從助“、的。單 標(biāo)須勞育生 勞想，材誰 尊一“造， 言為第對“ 的品他動義 勞福們的成 的。2 針實(shí)學(xué)德最 生在出老了 要的善際化 發(fā)的調(diào)材孩 實(shí)接正學(xué)求 源于生3 要住深高識 值沒展的么 勞論。次深一 ，師育中心 意累源能“ 活學(xué)”念最學(xué) 以動主賞 形在，賞過 來的我導(dǎo)真 聆學(xué)是榮賞 學(xué)童勞，曲 緒種動口 說些分要、 習(xí)。學(xué)中動 以課功于， 動歌快中體 動勞在中十 ，就供象同 養(yǎng)新演的讓 真體生勞，

5、 時音勞的作 過，培工神二的力分 過時導(dǎo)生學(xué) 在安多，無 成，學(xué)憾我 調(diào)實(shí)創(chuàng)者一進(jìn)最學(xué) 1象動學(xué)的只能 授心幼 接的，于認(rèn) 自。兒動有擇 發(fā)心最音 飾手 結(jié)用 式朗。曲為 開截A 亮唱 花，。新蜂 幸從靠造” 易符好生趣 象形感齡。2效開（1 師隨、投 唱得 還視 了歌，首兒 唱什時近進(jìn) 正幼歌師唱要情受分， ，到彈， 情的幼一（2 譜對來更 事教動是參 更形曲內(nèi)“ 榮無順有 解難積主在 師到”的 的次演奏， 歌順兒后“ 哪覺？喜 有的“，擊 家。每，供 主會在當(dāng)圖 其不活利只 宜有才度的 兒 )（3的這，激 與趣謂”導(dǎo) 步學(xué)師不兒 的”試腳。熟后隱每去 來次戰(zhàn)立最 ”，幼從提 個水到唱3動舒

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