2022年學(xué)習(xí)岔河精神心得體會(huì)

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年學(xué)習(xí)岔河精神心得體會(huì)_月_日的下午，我懷揣著巨大的好奇心，和同事們一起認(rèn)真觀看了岔河中學(xué)幾位同仁報(bào)告會(huì)的視頻?？赐陥?bào)告會(huì)，我的心被深深地觸動(dòng)了，也的的確確是受益匪淺。讓我靈魂為之一震的是：他們的事跡雖個(gè)性張揚(yáng)，但卻異中存同：那就是每一位都有著對(duì)教育事業(yè)的癡迷之心，對(duì)殷殷學(xué)子的摯愛(ài)之情，對(duì)教學(xué)管理的成功踐行。這所地處偏僻的鎮(zhèn)屬中學(xué)真的是名不虛傳，他們竟不可思議地做到了：教育教學(xué)管理的方方面面，讓每個(gè)突然來(lái)參觀的人員都贊不絕口。而最讓我欽佩的是校園里除了讀書(shū)聲以外的那份靜謐。一所擁有六百多名學(xué)生的學(xué)校，無(wú)論上課下課，教學(xué)樓里樓外，幾乎都可以用極其靜謐來(lái)形容。教室里學(xué)生們有紀(jì)律

2、有_的合作學(xué)習(xí)；大課間的操場(chǎng)上，學(xué)生們自由奔跑，卻秩序井然；上學(xué)放學(xué)時(shí)，學(xué)生們出校進(jìn)校的雜而不亂；在食堂，幾百名學(xué)生同時(shí)用餐時(shí)，除了碗筷的輕微碰撞聲之外，幾乎聽(tīng)不到其他的一點(diǎn)聲響。我想，這就是他們學(xué)生管理的特色之一吧：教學(xué)樓內(nèi)要耳語(yǔ)。還聽(tīng)聞了他們學(xué)校樓梯的拐角，有簡(jiǎn)易的書(shū)架，書(shū)架上陳列著星星散散的書(shū)籍。而這些書(shū)不必登記和履行借閱手續(xù)，誰(shuí)都能拿，誰(shuí)都能看?？赐暝俜呕剡h(yuǎn)處就可以啦。曾有人頗擔(dān)心這些圖書(shū)會(huì)被看的破損或者干脆的有去無(wú)回，但張斌利校長(zhǎng)的那句耐人尋味的話，始終縈繞耳旁：書(shū)就是用來(lái)看的，看書(shū)怎么會(huì)不破損。要是那個(gè)學(xué)生喜歡他拿走的那本書(shū)達(dá)到舍不得歸還的地步，那有去無(wú)回該是一件多好的事啊。這不能

3、不讓人領(lǐng)略到校長(zhǎng)那獨(dú)特的儒雅睿智。而這應(yīng)該是他們特色辦學(xué)和管理的又一奇葩的根源吧。張校長(zhǎng)在教師管理中實(shí)行無(wú)要求管理方式。學(xué)校評(píng)優(yōu)從不考核，而是誰(shuí)需要給誰(shuí)，考完試從不給教師排名，反倒是誰(shuí)的成績(jī)過(guò)高要被找去談心，自省原因。學(xué)校不設(shè)班主任，而是三人一組，以君子協(xié)定互相配合，徹底打破三個(gè)和尚沒(méi)水喝的人性陋習(xí)。還有學(xué)校推行的誠(chéng)信考試，由開(kāi)始的幾十個(gè)人參與，到現(xiàn)在的全?？荚嚥辉O(shè)監(jiān)考老師，以高度的誠(chéng)信品性面對(duì)考卷。行為習(xí)慣的養(yǎng)成，直接影響到學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。也因此，當(dāng)學(xué)校實(shí)行美國(guó)的道爾頓教學(xué)計(jì)劃，以自由與合作的基本理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)時(shí)，東西方教學(xué)理念得以和諧統(tǒng)一，學(xué)生得以獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，而岔河中學(xué)摸索著

4、走出了屬于自己的獨(dú)特的教學(xué)模式。任何一種教學(xué)模式的被認(rèn)可和推行，都非一日之功，亦非一人之功。我認(rèn)為岔河中學(xué)作為示范校被推廣的原因，在于校長(zhǎng)的理念及身體力行的表率，更在于所有教師對(duì)待教育的責(zé)任心和使命感。學(xué)校那位身患重疾的女教師郭玉梅，先后做了五次開(kāi)顱手術(shù)，每次手術(shù)都安排在假期進(jìn)行。更難得的是這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，這樣教師不止一個(gè)，他們各個(gè)都醉心于教研和課改，不僅僅誨人不倦，還能不斷提高自己的修為；他們?cè)诰W(wǎng)上建立博客群，探討教學(xué)規(guī)律，研討教學(xué)內(nèi)容。每位老師都有數(shù)篇高質(zhì)量的論文著述；作為教師，他們對(duì)教育的付出無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有班主任費(fèi)，卻人人身兼數(shù)職，高負(fù)荷的工作著，這又怎能不使該校各項(xiàng)工作的開(kāi)展事半功倍。看

5、完視頻，我就不停的在反思。2022年學(xué)習(xí)岔河精神心得體會(huì)（二）近年來(lái)，集團(tuán)公司黨委堅(jiān)持每年推薦幾本好書(shū)，目的是引導(dǎo)廣大干部職工不斷增強(qiáng)愛(ài)崗之心，使其時(shí)刻把責(zé)任放在第一位。公司黨委在全礦開(kāi)展了學(xué)習(xí)危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)、在中國(guó)如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、崗位精神三本書(shū)活動(dòng)，讓我感觸最深的還是崗位精神一書(shū)，這本書(shū)通過(guò)從崗位定位、崗位責(zé)任、崗位協(xié)同、崗位方法、崗位成果_等幾個(gè)方面對(duì)崗位精神進(jìn)行闡述，告訴廣大干部職工要自覺(jué)增強(qiáng)愛(ài)崗之心、敬崗之道、惜崗之法，時(shí)刻把責(zé)任心和成果體現(xiàn)在工作上，這樣才能無(wú)愧于使命、無(wú)愧于自己。以下是自己的對(duì)崗位的幾點(diǎn)體會(huì)，與大家共勉。一、要端正態(tài)度。工作崗位為我們提供了展示才華的舞臺(tái)，作為一名煤礦工人，

6、要時(shí)刻認(rèn)清自己的位置，要時(shí)刻把企業(yè)的利益放在第一位，要任何時(shí)候都要想到我為企業(yè)做了什么，而不是我要向企業(yè)索取什么；工作中，要知道那些是該做的，那些是不該做的；(.9_wang.)在接到上級(jí)交給的工作任務(wù)時(shí)，要用_的努力去完成，即使有時(shí)候沒(méi)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)；凡事要抱著必勝的態(tài)度，即使是你只有_%的把握，也絕不向挫折低頭，因?yàn)闆](méi)有什么事是戰(zhàn)勝不了的，只要我們有必勝的決心和堅(jiān)忍不拔態(tài)度，這就是態(tài)度。有時(shí)態(tài)度可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，因此，只要我們正確對(duì)待，端正工作態(tài)度，你將會(huì)從平凡的工作崗位中脫穎而出。二、要學(xué)會(huì)協(xié)作。崗位精神中講到“要想一滴水永不干涸，唯一的辦法就是將它放入大?！?。這就好比我們員工個(gè)人，要想在社會(huì)立足、在企業(yè)發(fā)展，就必須充分融入企業(yè)這個(gè)大團(tuán)隊(duì)之中，因?yàn)楫吘挂粋€(gè)人的力量是渺小的，只有融入_才會(huì)發(fā)揮最大的效果。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有機(jī)的、協(xié)調(diào)的并且是有章可循的整體，“木桶原理”還告訴我們，水桶的最終儲(chǔ)水量不僅取決于桶壁上最短的那塊，有時(shí)還取決于水桶的使用狀態(tài)和相互配合?？梢?jiàn)，