有關院校個人手機上被收走反省書5篇

1、第 第 頁有關院校個人手機上被收走反省書5篇 學校個人手機被沒收檢討書1 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在考試時用手機，我不應當違抗老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起，我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。 相信老師看到我的這個立場也可以知道我對這次的事項有很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項，盼望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯

2、定不會在考試時用手機的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 其次，我在考試運用手機的行為也是一種對老師的工作不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一貫忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當尊敬他，尊敬他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，徑直造成了不尊敬老師，不尊敬他人，不尊敬他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯著不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們

3、帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思： 1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這事實上也是對別的同學的父母的不負責。 2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。 3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到此事的嚴峻性，錯誤就不可能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代同學應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回

4、報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代同學相符合。 作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有須要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。 望老師能念在我認識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，援助我改正缺點，取得更大的進步。 今后我肯定會好好學習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光芒!請老師相信我! 檢討人： 20_年_月_日 學校

5、個人手機被沒收檢討書2 敬愛的老師： 今日上午，我在課堂上玩手機，被老師沒收了，還嚴苛的批判教育了我。 這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不尊敬。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。 對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。

6、我也知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事項作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。我要通過這次事項，提高我的思想認識，強化責任措施。 我對此很慚愧。相信老師看到我這個立場也可以知道我對這次事項有很深刻的悔過立場，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇

7、請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。 致此 敬禮! _ _年_月_日 學校個人手機被沒收檢討書3 敬愛的_老師： 您好! 今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決斷再也不上課玩手機的決心。 早在我進入校門的時候，我就堅決好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負老師、家長以及同學的關懷，我上課玩手機，但我真的不是故意上課玩手機的，我錯過老師為我們細心預備的無比生動的課，錯過一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。 逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴擔心的，一方面覺得對不住老師的諄諄

8、教導，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次指責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。 對不起，老師!這次我犯的是一個嚴峻的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻牢記老師的教育，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最最少也要學會立足社會的知識，掌控自食其力的技能。 老師的反復教育猶言在耳，嚴厲仔細的表情照舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴峻性。 在我犯錯的前幾天里，我一貫期盼您來找我訓話，懲處我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，

9、我退縮，我是真的不知該對您說什么，“我錯”這句話對您來說顯得太蒼白無力，“我下次不敢”。好像也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我或許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心盼望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的改過自新的決心。 如今大錯已成，我深深后悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我，我的定力還是不夠的堅決。 老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急迫想說明我真的知道我錯的迫切心情。 我真的錯，我保證我再也不犯! 檢討人：_ 20_年_月_日 學校個人手機被沒收檢討書4 敬愛的老師： 您

10、好! 對不起，我不應當把手機帶到學校來，我更不應當在上課的時候玩手機，盼望您可以諒解我，并且看在我這么誠意的檢討自己的份上，盼望您能夠對我這件事情從輕處理。 我知道學校是不能帶手機來的，更是不能在上課的時候玩手機的，其實全部的道理我都懂，但是我還是沒有掌握住自己貪玩的心，也沒能忍住自己想玩手機的思想，從您當我們班主任的時候，您就跟我們說了，您說，我們現(xiàn)在還未成年，還是個小孩子，什么也不懂，所以我們需要的就是好好學習，將來長大成人成為一個對國家，對家庭有用的人，您也說了，假如我們由于放假要聯(lián)系家長，可以找您接手機打電話，假如非是肯定要帶手機來學校的話，可以把手機交給您保管，您會在放假那天給我們。

11、而我們在學校上課期間是千萬千萬不能用手機的，這不僅是班上的鐵的紀律，更是學校里面明令禁止了的。您對我們的教導我現(xiàn)在都牢記于心，所以，我也不想為了自己的錯誤有更多的說明和辯解，做錯了就得承認，就得要為自己犯的錯誤承受后果，做人要有擔當，這也是您一貫教我們的，其實，從您第一天當我們的班主任開始，我就懂得您的上心良苦，我就很敬佩您，敬愛您，是您教會了我們許多為人處世的方法，是您教會了我們許多做好同學，好孩子要留意的事情。但是我今日還是犯了很嚴峻的錯誤，我對此深感對不起，但是我還是盼望您能諒解我，當然，不管您會對我這件事做出怎樣的處理，我都是心甘情愿的，我也應當承受相應的后果。 在經(jīng)受了這件事情之后，

12、我決斷，以后肯定要做一個遵守紀律的好同學，對學校三令五申禁止的東西絕對不涉足，仔細聽老師給我們講的道理，也要對自己犯過的全部錯誤都得到彌補，為了不讓自己將來懊悔，所以在以后的任何一件事情上都應當做到讓人滿足，不僅是自己，還有老師，同學，家長。在手機這個方面，我也不會再把手機帶來學校，在上課期間，在學校期間絕不會再碰手機這個玩意，在家期間，就算自己真的想玩手機了，也會在自己的作業(yè)與學業(yè)都完成了之后，并在征得父母的同意之后，略微玩一會過過癮而已。 所以，盼望老師您能諒解我，并且盼望您能看著我一步一步的成長，相信我，我不會讓您再對我絕望的。 此致 敬禮! 姓名： 日期： 年 月 日 學校個人手機被沒

13、收檢討書5 老師： 我錯了! 于年-月-日-課上玩手機被老師發(fā)覺，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現(xiàn)在我很懊悔，經(jīng)過仔細反思，我錯了，的確錯了。 這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹?一個人只有安于本分，不做格外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的

14、學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受學校予以的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。 一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在懊悔之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事項作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。 我也要通過這次事項，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受四周環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，盼望老師予以我一個做好同學的一個機會，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我肯定以好同學為榜樣，與不遵守紀律的同學劃清界限，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今