教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短

1、第 第 頁(yè)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短老師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇1 課程改革是系統(tǒng)工程，同時(shí)也是校本工程，脫離校本實(shí)情是行不通的。我校在實(shí)施體育藝術(shù)課程改革時(shí)立足校本實(shí)際，校本教研積極引領(lǐng)，開(kāi)展專項(xiàng)課題討論，從而制定出科學(xué)規(guī)范、切實(shí)可行的選項(xiàng)課程改革方案。針對(duì)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，我如其開(kāi)展了近一階段的教學(xué)工作，并總結(jié)如下： 1、設(shè)定體育課程總目標(biāo) 愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加各種體育運(yùn)動(dòng)，并能嫻熟掌控12項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，基本形成終身體育的意識(shí)和習(xí)慣。 全面進(jìn)展與健康有關(guān)的各種體能，加強(qiáng)身體素養(yǎng)。 依據(jù)自己的技能設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)體育活動(dòng)自覺(jué)改善心理狀態(tài)，運(yùn)用相宜的熬煉方法調(diào)整自己的心情；養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活立

2、場(chǎng)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和勝利的感覺(jué)。 理解身體健康的重要性。知道參與體育活動(dòng)所帶來(lái)的好處與潛在價(jià)值 在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中表現(xiàn)出負(fù)責(zé)任的社會(huì)行為，并理解尊敬全部人的重要性。 2、確立課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容 新的中學(xué)體育與健康課程按知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、立場(chǎng)與價(jià)值觀劃分課程學(xué)習(xí)維度，按同學(xué)身心進(jìn)展特征劃分學(xué)習(xí)水平，并以五個(gè)方面的目標(biāo)和水平的目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立了全新的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系。 提倡全面、和諧進(jìn)展的教育。以運(yùn)動(dòng)技能傳授為載體，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。 建立新的課程結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)變現(xiàn)行體育課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、內(nèi)容過(guò)

3、多和缺乏整合的現(xiàn)狀，以適應(yīng)同學(xué)進(jìn)展的需求，表達(dá)體育課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。 表達(dá)課程內(nèi)容的現(xiàn)代化。轉(zhuǎn)變現(xiàn)行體育課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”的現(xiàn)狀，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和閱歷，著重培育同學(xué)終身體育的意識(shí)和技能。 促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。轉(zhuǎn)變現(xiàn)行體育課程的實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和需求，提倡同學(xué)主動(dòng)參加、樂(lè)于探究、勇于實(shí)踐，培育同學(xué)獵取新知識(shí)的技能、分析和解決問(wèn)題的技能以及溝通與合作的技能。 形成正確的評(píng)價(jià)觀念。轉(zhuǎn)變現(xiàn)行體育課程的評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)成果的現(xiàn)象和過(guò)于著重甄別的功能，發(fā)揮體育課程評(píng)價(jià)促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、老師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。 老師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇2

4、兩年來(lái)，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由起初的焦躁漸漸磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探究自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐技能也得到了肯定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探究和實(shí)踐來(lái)回學(xué)校對(duì)我的培育！ 轉(zhuǎn)瞬間，從3月份參與工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺(jué)有須要一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。 品德是決斷一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。

5、同時(shí)也積極參與學(xué)校組織的各式各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有援助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一貫努力自己能做到。無(wú)論在什么狀況下，我都沒(méi)忘卻“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平常我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 這一年來(lái)，我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此同學(xué)也有些非常，學(xué)校生與中同學(xué)在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧學(xué)校中學(xué)兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要留意區(qū)分對(duì)待了。現(xiàn)在的中同學(xué)正處在一個(gè)非常的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的同學(xué)很簡(jiǎn)單仿照別人的一些行為習(xí)慣，許多壞習(xí)慣也有許多

6、好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是同學(xué)最徑直最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中同學(xué)面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)學(xué)校生時(shí)那么有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求同學(xué)，但在課外我努力與同學(xué)做伙伴，上心與他們溝通，盼望能真正了解他們的所想所愛(ài)?？偟脕?lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是盼望能援助同學(xué)健康成長(zhǎng)。 而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，進(jìn)展很快的時(shí)代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我

7、不僅參與新老師培訓(xùn)，農(nóng)村老師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間。我便爭(zhēng)取出來(lái)學(xué)校英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，需要不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲許多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和閱歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。 老師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇3 我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)約的回顧與總結(jié)。 一、思想方面 自從參與工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格

8、要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對(duì)不良現(xiàn)象敢干批判，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生全都好評(píng)和學(xué)校的表彰。 二、教學(xué)工作方面 在教學(xué)工作中，堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教法，備好課，講好課，留意突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，向每一堂課要質(zhì)量，實(shí)時(shí)批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)同學(xué)。本人教學(xué)成果優(yōu)異，所授的學(xué)科成果合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。本人所教同學(xué)的英語(yǔ)中考成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語(yǔ)的平均水平。 1、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。根據(jù)新時(shí)期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，以及所

9、授教學(xué)班級(jí)任務(wù)的實(shí)際，仔細(xì)把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 2、仔細(xì)備課。備課就如一出戲，沒(méi)有詳實(shí)而細(xì)致的劇作和細(xì)心的策劃，那這出戲是“蒼白無(wú)力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一節(jié)里各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在課標(biāo)中的詳細(xì)要求，對(duì)詳細(xì)了解，理解掌控等各個(gè)層次都了如指掌，做到心中有數(shù)，有的放矢。然后是依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)班，因各個(gè)教學(xué)班英語(yǔ)知識(shí)的整體水平不同，備課時(shí)都應(yīng)心中有數(shù)，包括詳細(xì)的教育教學(xué)方法等。然后參考一些教育教學(xué)參考書，補(bǔ)充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解?！耙虢o同學(xué)一杯水，自己就需要有一桶水。”本人時(shí)刻沒(méi)忘卻這句話的道理，所以在備課階段，強(qiáng)制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來(lái)，本人堅(jiān)

10、持研讀中學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)教學(xué)討論等課外雜志，還常常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新進(jìn)展動(dòng)態(tài)。本人深刻體會(huì)到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深刻地認(rèn)識(shí)到把好備課前，是課堂教學(xué)充斥自信，充斥激情，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。 3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說(shuō)“教無(wú)定法”，本人認(rèn)為，不但是指不同老師對(duì)不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一老師對(duì)同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學(xué)中，始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法，詳細(xì)到每個(gè)班，每個(gè)章節(jié)，采納多種形式如啟發(fā)式、爭(zhēng)論式、談話式、試驗(yàn)、比較法、探究法等，在教學(xué)中切實(shí)留意充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問(wèn)題弄清弄懂。在這幾年里

11、，本人常常采納現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容詳細(xì)化、形象化，采納多種方式方法，就是為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好愛(ài)好，制造情境，營(yíng)造和諧同等、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也留意對(duì)所授知識(shí)的實(shí)時(shí)總結(jié)，實(shí)時(shí)從同學(xué)中得到反饋，使每一個(gè)節(jié)課都有提高，并對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題作些記錄補(bǔ)充。 4、重視試驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)。本人充分利用學(xué)?，F(xiàn)有試驗(yàn)條件，力爭(zhēng)開(kāi)足課堂試驗(yàn)，并多提供機(jī)會(huì)讓同學(xué)自己動(dòng)手做試驗(yàn)。從而熬煉了同學(xué)自己的動(dòng)手技能、觀測(cè)技能、思索技能，解決實(shí)際問(wèn)題的技能。 三、教研活動(dòng) 在教學(xué)活動(dòng)中，本人一貫重視教研教改活動(dòng)?？梢允棺约簼撔挠懻摻逃虒W(xué)特點(diǎn)，建立自己的教育教學(xué)

12、模式，同時(shí)積極參與各種類型的教研組活動(dòng)，常常與同事探討教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我還積極參與教研教改活動(dòng)，大膽承受“實(shí)施素養(yǎng)教育”教學(xué)公開(kāi)試驗(yàn)課，積極研討，改進(jìn)教法。20_年我主持參與了七班級(jí)“英語(yǔ)單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于20_年1月通過(guò)市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時(shí)我個(gè)人撰寫的如何提高農(nóng)村同學(xué)記憶英語(yǔ)單詞的技能一文獲市級(jí)課題個(gè)人成果三等獎(jiǎng)。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，被學(xué)校評(píng)為“教研積極分子”。 四、班主任工作方面 在班主任工件中，能以德育為綱，著重育人為本，對(duì)同學(xué)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育，培育同學(xué)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，使同學(xué)樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的。根據(jù)培育同學(xué)德、

13、智、體、美、勞全面進(jìn)展的要求去開(kāi)展班主任工作，對(duì)班主任工作能做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，特別著重抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，被學(xué)校評(píng)為“文明班”。同時(shí)我個(gè)人獲得總校級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。 老師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇4 光陰荏苒，一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)年來(lái)的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)： 一、教育 在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí)，更新教育理念，強(qiáng)化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理技能，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育看作教學(xué)討論的主陣地，把教育看作自己的愛(ài)好，實(shí)時(shí)進(jìn)行教學(xué)討論，發(fā)揮輻射作用。 二、師徒結(jié)對(duì) 為了充分發(fā)揮老師的輻射帶動(dòng)作用

14、，我校開(kāi)展了骨干老師與青年老師結(jié)為幫帶對(duì)象，并制訂出了具體的帶徒計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年老師_成為師徒，一學(xué)年來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習(xí)仔細(xì)履行職責(zé)，通過(guò)常常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的爭(zhēng)論，開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟_老師開(kāi)一節(jié)全校性的公開(kāi)課，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過(guò)一起學(xué)習(xí)、相互聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題，查找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)討論，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、科研工作方面 我依據(jù)骨干老師的工作要求，積極參與學(xué)校組織的各種教研活

15、動(dòng)。參與*店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參與小片區(qū)鳳竹學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。平常抓緊學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，并就此課題對(duì)低年段的同學(xué)及家進(jìn)步行調(diào)查問(wèn)卷，做好問(wèn)卷分析，試課題討論更加扎實(shí)有效。 隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。 老師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇5 時(shí)間過(guò)得真快，一年的工作即將結(jié)束，這是我在教育線上工作的第十二個(gè)年頭，回顧這學(xué)年我感覺(jué)特別充盈，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié)。 一、思想方面，立場(chǎng)堅(jiān)決，素養(yǎng)過(guò)硬 自成為一名人民老師以來(lái)，我始終把堅(jiān)決正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原那么，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路徑

16、，方針和政策，切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛(ài)，關(guān)懷全體同學(xué)，援助他們樹(shù)立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀，為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 二、認(rèn)仔細(xì)真，搞好教學(xué)工作。 在新理念的指導(dǎo)下，我都仔細(xì)鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念。仔細(xì)備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上留意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法，并實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的閱歷體會(huì)，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能，著重落實(shí)同學(xué)的主體地位，重視同學(xué)的獨(dú)特感受，強(qiáng)調(diào)進(jìn)展同學(xué)的自主探究技能，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，要求同學(xué)學(xué)會(huì)尊敬別人、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)？。力求在有限的40分鐘內(nèi)，讓同學(xué)學(xué)到更多。不僅知識(shí)有所進(jìn)步，而且技能、才華得到展示和進(jìn)展的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)獲得勝利的體驗(yàn)，讓同學(xué)學(xué)的輕松，學(xué)的開(kāi)心，樂(lè)于學(xué)習(xí)。我們常說(shuō)十個(gè)手指都有長(zhǎng)短，又何況是同學(xué)呢。所以我盡量抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓舞，尤其是學(xué)困生，為他們常常“開(kāi)小灶”，找小老師，培育他們的自信心和自尊心，使后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。作業(yè)布置適量，批改仔細(xì)、認(rèn)真，有錯(cuò)必改，在作業(yè)批改方面盡