四年級寫景習(xí)作公開課一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、第1頁第2頁第3頁瀏覽景物圖片，講講自己景觀見聞。第4頁怎樣描寫景色漂亮自然風(fēng)光，建筑物等景物，各有特色，常引發(fā)無數(shù)文人吟誦。你是否留心觀察，產(chǎn)生過對山水景物贊美之情。能夠?qū)憣懽约河斡[過自然景觀或者寫著名旅游景點(diǎn)，還能夠是你身邊景物。要求借助想象和聯(lián)想，注意突出奇特之處，條理清楚，感情真摯，題目自擬。第5頁觀察景物觀察景物顏色往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里胭脂，又像落在湖上云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅” 詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠衣裳，露著雪白肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬敞；碧盤滾珠，皎潔無暇。

2、在翠綠荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴仙女，含笑而立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠荷葉，不但能夠擋風(fēng)雨，還能夠遮驕陽。露珠亮晶晶，在那翠綠荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩光芒，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色蓮蓬，有含苞欲放，有爭先恐后地開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠大荷葉和那像酒盅一樣蓮蓬。有顏色景物比很好描寫，那么沒有顏色景物呢？第6頁請看小作者觀察到了春雨顏色：天晴了，我去尋覓春雨，春雨在哪里？小草告訴我春雨在這里，她是清涼、嫩雅綠色。桃花告訴我春雨在這里，她是希望、熱情紅色。李花告訴我春雨在這里，她是純潔、恬靜白色。油菜花告訴

3、我春雨在這里，她是興奮、活潑金色。多么漂亮春雨?。∥覑圻@漂亮春雨！哇！原來春雨也有顏色??！這一位小作者眼中和筆下，景中有景，物中有物，連春雨都五顏六色呢！由此可見，會觀察和不會觀察，寫出來文章大不一樣啊！觀察景物顏色，十分主要??！第7頁春雨有顏色，秋天也有顏色：秋天，一些鮮艷花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛陽光，盛開怒放。黃、白、紫，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日焰火，像漂亮珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，阿娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。溫山楓葉紅了，紅得像晚霞，像在和寒秋挑戰(zhàn)。真是“霜葉紅于二月花”。第8頁觀察景物聲音不一樣景物會發(fā)出不一樣聲音，描寫景物聲音，能夠使他人讀了文章如聞其

4、聲，經(jīng)久難忘。所以，我們觀察景物，還應(yīng)該注意觀察景物聲音。要豎起耳朵來，仔細(xì)傾聽大自然各種聲音，盡力把這些聲音寫入文章。你聽過海潮聲音嗎？沒有，不要緊，你聽，海潮來了過了一會兒，我突然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣“隆隆”聲，好像滾雷由遠(yuǎn)而近。一眨眼工夫，遠(yuǎn)處水平線上隱隱約約地出現(xiàn)了一條又細(xì)又長白線，橫貫東西。伴隨潮聲增大，白線也越來越粗，像一群白天鵝展翅齊飛。前面浪頭還來不及靠岸，后面浪頭就慌忙地?cái)D上來。真是后浪趕著前浪，一浪高過一浪。此時(shí)，錢塘江不再平靜，它掀起了三米多高巨浪；飛濺起無數(shù)朵浪花，發(fā)出震耳欲聾響聲，如同萬馬飛躍，勢不可擋。潮水向大堤沖來，浪頭一個(gè)接一個(gè)地拍打著大提，發(fā)出“轟轟”巨響。成千上

5、萬朵浪花爭先恐后地奔上岸來，想加入我們行列，分享我們高興。第9頁觀察景物形狀我們上了漁民小劃子，劃進(jìn)了荷花叢。荷葉像倒扣著草帽，有探出水面，站在水中，像個(gè)上崗哨兵，守候在荷花身旁；有漂在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠瓷盤，為荷花搜集著雨露。高高矮矮、大大小小荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，伴隨清風(fēng)浮蕩，真好像一幅無與倫比風(fēng)景畫。走近一看，荷葉叢中偶然可見大大小小蓮蓬，它們好像對我們訴說著荷花淀夏天漂亮景色。碧綠荷葉挨挨擠擠，大小不一，大像一把撐開小綠傘，亭亭玉立在水中，小只有幾厘米大。在這碧綠荷葉中，無數(shù)艷麗多姿荷花爭芳斗艷，馨香四溢。那含苞欲放花蕾更富有一番迷人情趣，活像一個(gè)熟透了大鮮桃，使人垂涎欲滴。這時(shí)，一

6、條鯉魚躍出水面，濺起無數(shù)水珠撒落荷葉上。那小水珠，在微風(fēng)吹拂下像顆顆珍珠調(diào)皮地在翠玉盤上往返滾動。第10頁觀察景物氣味觀察景物靜態(tài)觀察景物動態(tài)第11頁觀察一瞬間夏天雨片段：“突然，一道紫色強(qiáng)光就像長蛇似劃破長空，從這邊亮到那邊。只見樹木、莊稼在暴風(fēng)雨中掙扎、搖曳；豆大雨珠霹靂叭啦地從半空中砸下來，落在灰色水流中，濺起朵朵水花。然后就是一串由遠(yuǎn)而近悶雷?！钡?2頁觀察他人表示方法：“讀書破萬卷，下筆如有神”魯迅先生說：“如要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察，第二是要看他人作品?！钡?3頁學(xué)會積累我們不但要養(yǎng)成善于觀察周圍事物習(xí)慣，還要注意把觀察景物和自己當(dāng)初感受統(tǒng)計(jì)下來，以免前看后忘，這就是要求我們記好觀察筆記

7、，積累觀察得來寫作素材。記觀察筆記要注意兩點(diǎn)，一是要注意隨觀隨記。這么記下來材料，景物形象鮮明，作者感受真切。二是分類統(tǒng)計(jì)，能夠分成四季景色，氣候改變，江湖河海，山峰峽谷，寺廟園林，樹木花草等不一樣類別統(tǒng)計(jì)下來。另外，記日志、做卡片、做摘抄等都是不錯(cuò)積累素材方法。第14頁今天，媽媽帶我去公園玩。公園景色真美呀！ 我們剛走進(jìn)大門就看見了有一棵棵大榕樹屹立在公園。每棵榕樹真大呀，五個(gè)兒童手拉著手都抱不過來。榕樹真高呀，有五層樓這么高。榕樹葉子真多呀，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那翠綠顏色，明亮照耀著我們眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動。榕樹上還有許多只鳥兒在歡快地唱歌。真是“鳥天

8、堂”呀！我們再往前走就看見了一個(gè)圓圓大花壇。花壇花真多呀，五光十色，顏色亮人。玫瑰花有全開了；有才開了兩三片花瓣兒；有含苞未放，顯出花兒多姿多彩。月季花像一位亭亭玉立美少女。迎春花張開了笑臉。鳳仙欣然怒放。牽?；ù灯鹆俗仙±?。俺們一起把公園點(diǎn)綴得十分漂亮。只要你一走進(jìn)公園就聞到了有一股清香撲鼻而來，使人心曠神怡。還有一群有一群勤勞小蜜蜂在采蜜，一群飛來了，另一群又飛走了。蝴蝶也趕來趁熱鬧，在花朵上翩翩起舞。我們繞過花壇就看見了有一個(gè)大大人工湖。人工湖水真靜呀，靜得好像那是一塊未曾打磨過鏡子；人工湖水真清呀，清得能夠看見湖底沙石；人工湖水真綠呀，綠得好像那是一塊無瑕翡翠。湖里還有成群結(jié)隊(duì)小魚

9、仔自由自在地游來游去。你瞧，有小魚穿著紅衣裳；有小魚穿著黑衣裳；有小魚穿著黃衣裳。他們?nèi)龡l一群兩條一伙地在水里嬉戲，玩耍呢！多么快活！就像是一群活潑可愛小姑娘。公園景色真美呀！看也看不完，請兒童快快來觀賞著漂亮景色吧！ 漂亮公園第15頁我學(xué)校 我學(xué)校坐落在工農(nóng)路與蓮花路交叉口對面蓮花路小學(xué)。我學(xué)校既漂亮又可愛，是個(gè)充滿生機(jī)地方，處處都是漂亮景色。一進(jìn)校門就是一個(gè)高高直立升旗臺。每當(dāng)周一早上，我們穿著整齊校服，聽著雄偉國歌，在這里舉行莊重升旗儀式。我們花園有兩個(gè)，花園里種著梧桐樹，它們莊重屹立，想一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士保護(hù)著我們花園?；▓@里種還有松樹，松樹密密麻麻圍繞著我們花園，像是撐開巨傘，生機(jī)勃勃成長。林蔭小路是用石頭鋪成，讓你數(shù)不過來它顏色，我們還有小亭子，夏天能夠在那里乘涼，草地像是鋪上了一張綠毛毯一樣。在往里走，我們教學(xué)樓有五層，天天你會聽到我朗誦聲，教室擺放著整整齊齊桌椅，它是我們不可缺乏忠誠搭檔。最北邊是，我們操場是200米環(huán)形跑道，鋪得很平坦，我們在上面跑步，操場上有籃球架，乒乓球臺，羽毛球架。我們學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么