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文檔簡介
1、第6頁共6頁2022年學習優(yōu)秀老師師心得體會篇_萬紫千紅隨風去,一片冰心在玉壺,這就是普通教師的高風亮節(jié)。我認為,教師應該是我輕輕地來了,又輕輕地走了,不帶走一片云彩;應該是存留一片冰心在玉壺,一顆紅心,兩袖清風,志存高遠,堂堂正正教書,實實在在做人。今年,南安市首屆十大感動教師先進事跡宣講團到我校開展巡回宣講活動。報告會上,南安一中黃沿海、蔣新征,國光中學謝婉彬,僑光中學吳佳色、葉自強,成功初級中學傅文超,毓元中學莊中專,石井中心小學李美智等感動教師代表作了精彩的報告。他們用樸實的語言,真切的教育故事,敘述了在平凡的教育崗位上所作出的不平凡的業(yè)績,詮釋了新時期的師德新內涵。我校以學習十大感動
2、教師先進事跡為契機,要求以十大感動教師為榜樣,努力提高自身綜合素質和業(yè)務水平,為我校教育管理和教學質量的提升奠定堅實的基礎。感動教師代表從不同的側面、不同的層面、不同的角度,充分展現了我市廣大教育工作者忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學生、辛勤工作的良好風貌。我深深體會到:教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變,而且同樣是在汲取、在更新、在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。正所謂:吃得苦中苦,方為人上人,就是這個道理。教師最大的樂趣就是照亮了別人,完善了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。教師是辛勤的園丁,教師是燃燒的蠟燭,教師是人梯,教師是永不枯竭的
3、自來水我什么也不是,什么也沒有,我只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心,是一頭愛生如子默默無聞奉獻自己的全部精力和青春的孺子牛,是一個把教學作為人生崇高職業(yè)理想事業(yè)最忠誠的人。十一年來,我在平凡的工作崗位上,用熱血的青春和熾熱的生命譜寫著我的教書生涯。從執(zhí)教之日起,我總是好事攤不上,麻煩惹一堆。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路卻是艱辛的。我曾為學生不學習而痛心疾首;曾為做學生的思想工作而頭痛腦熱;曾為學生的不理解而心酸流淚教師,日日在講臺上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位,只有為學生取得一點成績而滿足,為家長的微笑和信任而_,為教育教學質量
4、的提高而沾沾自喜。聽完十大感動教師先進事跡后,感動教師代表們執(zhí)著的追求,默默為教育事業(yè)奉獻的精神,讓我明白了許多做人的成就感,我分明看到了人民教師頭上那頂無形的光環(huán)正熠熠生輝。我懂得了做老師的責任、愛心與人格,這三者構成了老師_的研究范圍。作為老師,沒有人性就等于沒有絲毫的責任心,對學生負責任,這才對得起人民、對得起良心的事情;一個沒有愛心教師,那只能是名不副其實,沒有人道主義精神可言;沒有尊重學生的人格尊嚴,也只能是對牛彈琴、無稽之談、空泛浮躁的課堂。尊重學生,研究學生,從而教學生做人的道理,陶行知先生說過:千教萬教教人做人。踏上三尺講臺,也就注定了你將踏上一條艱巨而漫長的育人之旅。被許多機
5、構評選為美國頂級教師的阿蘭保羅哈斯克維茨撰文分析了優(yōu)秀教師最顯著的_個特征:永不自滿;高期待,嚴要求;培養(yǎng)學生的獨立精神;知識淵博且了解學生;有洞察力;有幽默感;有靈活性;辦法多樣;精益求精;不循規(guī)蹈矩;溝通能力高超。我想,下面這位老師應該具備這樣一些特征。學習優(yōu)秀老師師心得體會篇2最近觀看了鏗鏘玫瑰的美麗堅守記如皋市-_安鎮(zhèn)濱-_初級中學教師吳紅芳先進事跡視頻,吳老師懷著對教育的滿腔熱情,帶著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,_年如一日,默默堅守在鄉(xiāng)村教育的園地,生命不息,追求不已。吳老師帶病堅守工作崗位的事跡偉大又催人淚下,她的優(yōu)秀品質和精神值得我們學習。下面就談談我的體會:一、像吳老師那樣默默無聞地
6、工作。作為一名教師,自從當了老師開始就把自己的全部獻給了教育事業(yè)。_年來,吳老師一直輾轉省內外多家醫(yī)院積極治療,卻從沒影響工作,盡管病軀羸弱,但只要踏進校園,即刻滿面春風;盡管神疲力乏,只要走進教室就_四射。殊不知,為了掩飾自己的病體,把一件件工作做好,她付出了比常人多少倍的艱辛。多少次課堂上,雖然她臉上掛著親切的微笑,腿卻像灌了鉛一樣沉重;多少次,為了寫好一份材料,常常熬到深夜,第二天起床就會惡心嘔吐;多少次晚上發(fā)著燒,昏昏沉沉,白天還堅持到校工作其實,現在她的病情已經發(fā)展,伴有腎性高血壓,腎性貧血已相當嚴重了。拿到復檢化驗單時,她看到數據變化也有片刻的憂慮,可一旦投入到工作中,這種擔憂又拋
7、到九霄云外了。吳老師就這樣把自己的青春、健康,無私地獻給了摯愛的教育事業(yè),獻給了她的孩子們。濱-_初中閭秀松校長這樣評價她:別人消耗體力在工作,流的是汗,而她是透支生命在工作,流的是血。所幸的是吳老師的事跡被挖掘了出來,讓人們知道還有那么一位人民教師在為教育事業(yè)默默無聞地工作著。今后,我會像吳老師那樣默默無聞地工作,獻身于教育事業(yè)。二、像吳老師那樣愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重。作為一名教師,我認為在今后工作中首先應該以吳老師師為榜樣,學習吳老師良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),只要工作著,我就快樂。以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們
8、學校的學生們。我會把滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,全心全意為學生服務。不求索取,以奉獻為榮。忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學習,以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。學習優(yōu)秀老師師心得體會篇_月_日,我們_學習了我校付麗老師和北完小學孫洪玲老師的感人事跡,聽了她們的事跡在座的老師都被感動了,會議事哭聲一片,她們也都是平凡的教師,卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,這兩位教師的精神確實值得我們學習,是我們學習的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。下
9、面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀教師的心得體會:一、立足本質,對學生獻出一片愛心。這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個愛字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力,以育人為首的精神。語文老師必須具有
10、足夠的耐心和責任心,不僅要規(guī)范學生的行為,更要了解學生的思想動態(tài),對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生,了解學生,對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象,通過學習我有著很深的感觸,發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來,差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累,現在我卻發(fā)現,我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業(yè)是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以愛心、耐心、細心,去關心每一位學生,熱愛每一個學生是我們的責任,教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴,時刻把學生放在第一位,是作為一名
11、老師必需承擔的責任和義務。三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。通過學習優(yōu)秀教師的事跡,我進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。2022年學習優(yōu)秀老師師心得體會(二)通過認真學習道德模范事跡之后,有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感
12、動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學習的楷模和標兵。通過學習,我主要有以下幾點體會:一、向道德模范學習,要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng)一流的干勁。王世舉,用仁愛之心和志愿行動詮釋了生命的價值和意義,也使我們深深地體味到“予人玫瑰,手留余香”的真情實感。身材嬌小的趙愛紅,在平凡的電訪崗位上,用她一個又一個微笑溫暖著一個又一個客戶的心,用她無限的真情和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印,常常放棄節(jié)假日休息時間加班加點
13、,一直把職工和領導的滿意作為自己最大的人生追求,在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅強的苗景輝,面對家庭遭受的一連串打擊,憑著對煙草事業(yè)的摯愛,在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵?!昂孟眿D”馬琳芬,用感人至深的孝心生動地演繹著中華民族的傳統美德,她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好榜樣,她用自己的實際行動推動著孝老愛親的良好風尚。二、向道德模范學習,要學習他們工作細致認真,一絲不茍的精神。在工作中很多細節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務,虛心向老同志請教,學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度,對工作細致認真,一絲不茍,受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外,常常中午不休息,夜晚加班。三、向道德模范學習,要學習他們堅守忠誠的品質。堅守忠誠是一種習慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念
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