2022年學(xué)習(xí)《教師應(yīng)自律》的心得體會范文

1、第4頁共4頁2022年學(xué)習(xí)教師應(yīng)自律的心得體會范文教師的形象常言道?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師不但是“教好書”，還在于“育好人”。教師在傳授知識給學(xué)生的同時(shí)，還要注意自身的形象，要以自己的實(shí)際行動為學(xué)生做出表率，處處為學(xué)生著想，做到心中裝著學(xué)生，言談影響著學(xué)生，行為影響著學(xué)生，在工作中要做一個(gè)忠于職守，誠實(shí)守信，不貪名利，樂于奉獻(xiàn)，被人愛戴，受人尊重的人。近日，我校_學(xué)習(xí)了_教師自律歌(試行)(以下簡稱自律歌)，使我深刻地認(rèn)識到作為一名光榮的人民教師，我們不僅要忠于職守，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。還要注意自身的形象，堅(jiān)守教師職業(yè)道德底線，正如自律歌中唱到的那樣：“人民教師要牢記，職責(zé)神圣須

2、自律。為人師表言行一，技藝精湛育子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠信求真諦。有償補(bǔ)課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)自律歌，使我認(rèn)識到作為教師，要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，我們既然選擇了“太陽底下最光輝的職業(yè)”，做了一名“人類靈魂的工程師”，就應(yīng)該認(rèn)識到這份職業(yè)的艱巨性、重要性，我們現(xiàn)在是在塑造新一代人的“靈魂”，是在為國家和民族的未來培養(yǎng)新的建設(shè)人才，今天我們付出的勞動是明天社會進(jìn)步和發(fā)展的動力。因而，我們在從事勞動的同時(shí)，必須要有高度的責(zé)任感和使命感。也就是必須具有愛崗敬業(yè)精神，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任心和具有較強(qiáng)的榮譽(yù)感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實(shí)實(shí)工作，勇

3、于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應(yīng)做到此生無怨無悔。我們要從國家、民族的高度去認(rèn)識教育，清楚我們肩上的責(zé)任，我們的學(xué)生一定會有所發(fā)展、成長和進(jìn)步，他們將來步入社會后，也一定會對社會有所成就，有所貢獻(xiàn)。到那時(shí)，我們就會感到欣慰和自豪。我作為一名農(nóng)村教師，在今后的工作中，要以“開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。2022年學(xué)習(xí)教師應(yīng)自律的心得體會范文（二）注重教師的形象金沙縣民族中學(xué)呂國文我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)

4、，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量。_教師誓詞人民教師要牢記，職責(zé)神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛育子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠信求真諦。有償補(bǔ)課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)。_教師自律歌通過學(xué)習(xí)_教師誓詞和_教師自律歌，使我深深的感到，作為一個(gè)教師，不僅僅是教書，更要育人，尤其更要注重自己“教師的形象”。因?yàn)槲覀兪恰叭祟愳`魂的工程師”，具有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。我們從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們是“辛勤的園丁”，我們培養(yǎng)的是祖國的花朵，是國家的未來，是民族的希望。所以，我們要嚴(yán)格自律，注重一個(gè)教師的形象。不可否

5、認(rèn)，在我們教師隊(duì)伍中，不乏只教書不育人的同事。在他們眼里，教師只是一種職業(yè)，而不是一種神圣的稱號。教師就是上班，掙工資，與工人沒什么兩樣。要是與他們談到教師的職業(yè)道德啥的，可能還要受到譏笑：“裝什么清高，擺什么師道尊嚴(yán)。你有工商所的醫(yī)院的財(cái)政所的信用社的派出所的，等等的工資高嗎。有他們那樣耍得好嗎。有他們的社會地位高嗎?！碑?dāng)然，也不可否認(rèn)，我們作為教師，社會地位被神化了，吼得真高。但有多高，我們自知。在教師群體里，得到職稱的，工資四、五千咯，但職稱好評嗎。又有幾個(gè)評得到的。但是，我認(rèn)為我們不能和其他行業(yè)的比，我們教書也不只是為了領(lǐng)工資。在古代，一個(gè)窮秀才，也就是教書的，也要受到“誤人子弟，男盜

6、女娼”的詛咒。教書，是一個(gè)特殊的行業(yè)，從古至今，本沒有什么社會地位?！耙还俣羧牡牢遽t(yī)六工七盜八娼九儒十丐”，臭老九一個(gè)，誰不知道。可是，既然我們選擇了教書，就注定了清貧，與錢與名與利等等無緣。尤其是從農(nóng)村走出來的老師，我們有什么好埋怨的。我們的社會關(guān)系網(wǎng)，注定我們調(diào)動不了，我們改行不了，我們升官不了，與其怨天尤人，不如心平氣和。年輕時(shí)，學(xué)生是朋友，老來了，學(xué)生就是孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣來管教就是。至今任然清楚記得，我們金沙民中首屆領(lǐng)導(dǎo)班子中有一位叫王琰的副校長，剛從縣城調(diào)到我們學(xué)校，就擔(dān)任了高一班數(shù)學(xué)教學(xué)，他第一天去上課，我正好和他同道，我說，王校長你去上課，你才知道我們這里的學(xué)生，基礎(chǔ)差到何種程度。但這位校長卻說：“呂老師，不要管我們的學(xué)生有多差，就像我們生了一個(gè)憨包娃娃一樣，還不是要想方設(shè)法，把阿培養(yǎng)成人，不可能把阿殺了三。我們的學(xué)生，就像我們的娃娃，我們教不了他們成才，但我們可以教他們成人三?！边@個(gè)校長，才三十多歲，就有了這樣高的思想境界，真不愧是受到過高等教育的，后來的事實(shí)證明，他就是這樣教學(xué)生管學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在調(diào)回縣城高升了，讓人不得不服。當(dāng)時(shí)，我鬧成了一張_臉，雖然我的本意不是這樣的，因我可算是一個(gè)老老實(shí)實(shí)教書的人哈。教師，的確需要自律，更需要注重自己的形象。知識上，除了天天接觸，還需要不