蘇教版三下認(rèn)識面積單位市公開課獲獎?wù)n件

1、123456第1頁第1頁大小不同格不能相互比較 小紅課桌 小芳課桌第2頁第2頁結(jié)識面積單位蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第3頁第3頁假如比較兩個物體面積大小，就要選取相同格，也就是要統(tǒng)一原則。在這里我們把這個原則稱為面積單位。（板書課題：面積單位）第4頁第4頁大約有6本書封面這樣大。第5頁第5頁大約有10個文具盒蓋面這樣大。第6頁第6頁形面積作為單位。為了準(zhǔn)確測量或計算面積大小，要用同樣大小正方第7頁第7頁大家好！我名字叫平方厘米，很高興結(jié)識你們！邊長 1厘米邊長是1厘米正方形，面積是1平方厘米。面積1平方厘米摸一摸，涂一涂第8頁第8頁邊長是1厘米正方形，面積是1平方厘米。平方厘米能夠用符號“cm2

2、”表示，仍然讀作平方厘米。第9頁第9頁什么物體面積大約1平方厘米呢？找一找，比一比，量一量第10頁第10頁1平方厘米通慣用來做小物體面積單位。比如：郵票、姓名貼紙。第11頁第11頁下面兩個長方形都是由1平方厘米正方形拼成，它們面積各是多少平方厘米？第12頁第12頁第13頁第13頁我個頭比較小，這件事情我可做不了，我看還是請我二姐來幫忙吧！第14頁第14頁1分米邊長是1分米正方形，面積是1平方分米。嗨！我是二姐，名叫平方分米，我不大也不小，但能做事情可不少，要我?guī)兔υ?，請盡管開口吧！1平方分米第15頁第15頁邊長是1分米正方形，面積是1平方分米。 平方分米能夠用符號“dm2”表示。仍然讀作平方分

3、米。第16頁第16頁我名字叫平方米，我個頭可比老二、老三他們大多了，想結(jié)識我嗎？那就睜大眼睛找找吧，我就在你們身邊。第17頁第17頁邊長是1米正方形，面積是1平方米。第18頁第18頁邊長是1米正方形，面積是1平方米。 平方米能夠用符號“m2”表示。仍然讀作平方米。第19頁第19頁1平方米正方形地面上能夠站多少個同窗？試一試。第20頁第20頁物體表面的大小面積面積和面積單位平方厘米平方分米平方米面積面積單位第21頁第21頁在括號里填上適當(dāng)單位名稱。數(shù)學(xué)書封面長大約是24（ ）。 厘米第22頁第22頁方桌面面積大約是64（ ）。平方分米第23頁第23頁信封面積大約是200（ ）。平方厘米第24頁第

4、24頁操場面積大約是3600（ ）。平方米第25頁第25頁算一算下面每個圖形面積分別是多少，再比一比哪個面積最大？哪個面積最?。浚總€ 面積為1平方厘米） 1 2 3 平方厘米 平方厘米 平方厘米 第（ ）面積最大，第（ ）面積最小。 63145第26頁第26頁 填上適當(dāng)序號 平方厘米 平方分米 平方米 厘米 分米 米（1）郵票面積約2（ ）。（2）課桌面面積約8（ ）。（3）鉛筆長約12（ ）。（4）教室地面面積約50（ ）。 第27頁第27頁知識闖關(guān)第一關(guān)：考驗?zāi)氵x擇能力1、一塊手帕面積大約是4（ ）A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米2、一個學(xué)校面積大約是5000（ ）A、平方厘米 B

5、、平方分米 C、平方米3、橡皮擦一個面面積大約是6（ ）A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米BCA第28頁第28頁昨天，我坐在一張1平方分米大方桌旁吃飯，一不小心磕掉一顆1平方米大門牙，我趕緊用一塊1平方厘米大手帕捂著嘴往醫(yī)院跑第29頁第29頁依據(jù)下面測量要求，說出用長度單位還是用面積單位？火柴盒面大小_課桌面寬 _ 教室門高 _黑板面大小 _面積單位長度單位長度單位面積單位第30頁第30頁 選擇適當(dāng)面積單位2、測量桌面面積（ ）1、測量火柴盒表面面積（ ）平方厘米 平方分米3、測量教室地面面積（ ）平方米、測量郵票面積（ ）、測量課桌面積（ ）平方厘米 平方分米第31頁第31頁填上適當(dāng)單位

6、名稱。1、一個火柴盒面積大約是6（ ）。2、一間教室面積大約是56（ ）。3、學(xué)校操場面積大約是1800（）、你手掌面積大約是（）、一塊橡皮面積大約是（ ）。平方厘米平方米平方米平方分米平方厘米第32頁第32頁、房間面積18（ ）平方米、講臺面面積是56（ ） 平方分米、小明身高是145（ ） 厘米、汽車每小時行50（ ）千米第33頁第33頁平方厘米、平方分米、平方米三個面積單位分別用于測量不同物體面積：量較大物體面積，如測量操場面積，用（ ）做單位。量普通物體面積，如測量手帕面積，用（ ）做單位。量較小物體面積，如測量郵票面積，用（ ）做單位。平方厘米平方米 平方分米第34頁第34頁用若干個邊長1cm正方形，拼成面積9cm2正方形。第35頁第35頁用若干個邊長1cm正方形，拼成面積12cm2長方形。第3