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1、第5頁共5頁2022年領導管理藝術心得體會領導學是科學也是藝術關于“領導”的定義在西方現(xiàn)代領導理論中有著各種不同的版本,但共性的地方就是領導離不開領導自己和自己領導的人,也離不開_目標。我認為,所謂領導,就是設定目標,率領和引導_或個人在一定的時境以及其他條件下,按照一定的計劃或方法實現(xiàn)該目標的行為過程。有分工協(xié)作必須要有領導。要成為一個有影響力的優(yōu)秀領導者,應當具備相當?shù)膬?nèi)在和外在的條件。開始于上世紀_年代,在_年代又倍受重視并取得更新發(fā)展的領導特質(zhì)理論,通過分析歷史上很多卓越的領導人的個性特征和人格取向,總結出了很多領導人具備的共同特點,并認為領導者的特質(zhì)有很多是與生俱來的,后天難以改變和
2、培養(yǎng)的。盡管這一理論對后天因素和情景因素對人格、氣質(zhì)的影響力缺乏重視,但我從中體會到每個人所具備的特質(zhì)不同將決定一個人所適合自我發(fā)展的道路。知人者智,知己者明。通過對自己的分析,了解自己的長處和不足可以更好地在今后的職業(yè)發(fā)展中揚長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢特質(zhì),更好地為公司服務同時也實現(xiàn)自身的價值。通過對領導方法與藝術這門課的學習,讓我懂得了領導不僅是一種方法,更是一種藝術,需要不斷地順勢而變,需要不斷地創(chuàng)新。這種創(chuàng)新要求管理者對管理決策、管理方案、管理方法等方面提出新見解、新主意、新辦法。然而作為一個領導者,在實現(xiàn)創(chuàng)新的途徑中還應該掌握和運用好下面的方法:1.學習科技,發(fā)現(xiàn)問題。如學習價值工程,從
3、功能分析和成本分析中發(fā)現(xiàn)問題。2.類比追蹤,開拓思路。具體方法有追蹤式。先提出一個問題,從中捕捉一個或幾個疑點,以此為線索進行追蹤,直到成功。類比式。從已知的問題或事件中找出基本點,類推比較,進行聯(lián)想。輻射式。以一個問題為中心,向外輻射。歸謬式。對已有結論的東西,對其思維方式和過程重新回顧,發(fā)現(xiàn)謬誤,加以改進。歸納式。把幾種特點、用途加以迭加和歸結,形成新產(chǎn)品。相反式。從問題相反的角度或相反的方面去考慮問題。_多方觸角,提高敏感。見空子就鉆,決不放過。主動拓展新業(yè)務,對老業(yè)務揚棄等。4.運用資料、分析情報。搜集信息,從中發(fā)現(xiàn)問題,采取各種分析方法,如數(shù)量分析,圖表分析,趨勢分析等,啟發(fā)思想。_
4、多種方式,集思廣益。此外,采取非常規(guī)手段有時也能激發(fā)靈感。_諾貝爾公司曾提出過。領導藝術是什么不是員工為你工作,而是員工和你共同工作。由此可以看出公司所要2倡導的一種領導者的態(tài)度。團隊工作目標的實現(xiàn)需要多環(huán)節(jié),多渠道,多部門的相互銜接和配合,團結協(xié)作,共同完成。領導起指揮、協(xié)調(diào)作用,并不是自己身體力行去做每一項具體工作。企業(yè)管理雜志介紹原tcl王牌副總裁吳士宏的成長經(jīng)歷時,提到吳士宏起初在微軟公司擔任中國地區(qū)總經(jīng)理時,意圖不僅得不到下屬的理解和認可,還受到下屬的排斥,業(yè)務做的不好。吳士宏經(jīng)過冷靜思考,仔細查找原因,發(fā)現(xiàn)問題出在角色錯位。自己應是一個協(xié)調(diào)者、_者,而不應是一個自認為比誰都強的實踐
5、者。不應把自己的能力同下屬相比。人的能力有差異,固然自己的能力比下屬強,對下屬取得的工作進展也要及時認可,肯定下屬的成績,要會贊美別人。如此才能調(diào)動下屬的潛能,下屬也才能因受到鼓舞而越戰(zhàn)越勇。經(jīng)過調(diào)整角色、改變工作方法,吳士宏逐漸被認可,業(yè)務逐漸好轉(zhuǎn)。這個小故事不僅很好地映證了威信與威權的區(qū)別,同時也_地說明作為領導者要懂得尊重下屬。赫賽和布蘭察德提出的情景領導理論,通過任務和關系兩個維度將領導的領導方式分為命令、授權、參與、指導四種。同時該理論還提出了“員工成熟度”這樣一個概念,將員工的成熟度也分為四類,并于管理者的四種方式相匹配。也就是對于能力不足,又不愿努力的員工應采用命令式的方法,告訴
6、這樣的員工干什么、怎樣干、何時和地去干。對于能力3有限,但很愿意努力把事情做好的員工應當采取指導式的方式,給予這樣的員工以指導和支持,促其自我完善,把工作完成好。對于那些有能力把工作完成好但不愿付出的員工就應當采用積極溝通,讓員工參與目標的制定和完成的策略決策中來的參與式管理方法。而那些愿意干也能干好的成熟員工就應當充分授權,給予這樣的員工以更大的自我發(fā)展的空間。這些理論的學習,對我在實際工作中會有很大的幫助,在工作中如果能夠很好地了解員工的需求和心態(tài),掌握各種管理方式,對癥下藥,就會更好地發(fā)揮每一位員工的潛能,達到權變管理理論所要達到的效果。其實,作為一個領導者,應該常常站在別人的角度上去看
7、問題,也就是我們常說的換位思考。_說過認識別人是有智慧,認識自己才是真正的聰明。換位思考是認識他人、認清自己的最有效辦法。經(jīng)常換位思考,就不會出現(xiàn)總是抱怨別人的情況。己所不欲,勿施于人,以此心態(tài)對待別人也更為理性。對于別人給予的關愛要給予理解,要懂得感恩。千萬不要認為自己所得的一切都是理所應當?shù)?。領導安排了自己的工作,同時也就提供了自己機會,取得的任何成績都要有感恩心理。要以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待自己,經(jīng)常檢查、反省自己的不足,持續(xù)性地改進與完善自我;要以寬容的心態(tài)對待別人,能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處并給予肯定,這樣就便于相互間的理解,建立信任關系,便于工作的有效開展。4盡管現(xiàn)代的很多管理理論源自西方,但
8、很多中國傳統(tǒng)領導思想對今天的工作以至于對世界的領導理論的發(fā)展依然發(fā)揮著重要的作用,孔子曾說過“身修而后齊家,家齊而后治國,國治而后天下平”。2022年領導管理藝術心得體會(二)上了老師您的領導藝術課,我覺得受益匪淺。我懂得了領導不僅是一種方法,更是一門藝術。有點內(nèi)向的我在_歲之前從來沒有想過自己要當一名領導者,覺得當領導者對我來說是遙不可及的事,但是來到大學以后,我強迫著自己一步一步地彌補性格上的缺陷,思想和性格上有了較大的轉(zhuǎn)變,我覺得做領導者也并非我想象中的那么難。領導活動和領導工作還是有一般規(guī)律可循的,如何做好一名領導者也是有前人經(jīng)驗可借鑒的。我很喜歡李旭升先生的一句話:“當你下決心改變的
9、時候,哪怕是志向,哪怕是性格,什么困難都不是困難,什么東西都不可阻擋你。”青春很短暫,很多東西不去嘗試的話,就永遠得不到答案?,F(xiàn)在的我覺得一名好的領導者是很有_力的,有機會的話,我想嘗試去當一名領導者,為未來的路作好鋪墊。領導是領導者為實現(xiàn)_的目標而運用權利向其下屬施加影響力的一種行為或行為過程。領導的六大原則是:最重要的是懂得溝通;愿景比管控更重要;信念比指標更重要;團隊比個人更重要;授權比命令更重要;平等比權威更重要。下面我選擇原則一“最重要的是懂得溝通”來進行闡述。溝通協(xié)調(diào)是實現(xiàn)領導班子團結的重要途徑,溝通協(xié)調(diào)要做到虛懷若谷,胸有成竹,以誠相待,循循善誘,剛?cè)嵯酀?,“見異思遷”,樸實無華。溝通的基本方法是:向下溝通;向上溝通和橫向溝通。我之前在書中看到這樣一句話:“一個人的成功,_%取決于他的專業(yè)知識,_%取決于他的口才和人際交往能力。”同時,中國也有句老話:“一句話能把人說跳起來,也能把人說笑起來?!笨诓诺哪Яφ娴牟豢缮倏?。生活真的處處離不開溝通,掌握有效的溝通策略對于我們來說,是十分必要的。語言能夠征服世界上最復雜的東西人的心靈。一個人如果能夠站在大眾面前,從容不迫地娓娓而談,那個人的前途將不可限量。鷹擊長空,羽翼是最有力的保障;人要成功,口才是最有力的武器。對于我們青年人說,口才顯得尤為重要。應聘一個職業(yè)、推銷一件商品、進行一次談判都需要出色的口才技巧。良好的溝通能
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