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1、外研版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Module4Unit1 部分課文翻譯九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)跟讀外研版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Module4Unit1部分課文翻譯外研版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Module4Unit1 部分課文翻譯 九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Module4 Unit1 課文翻譯 Listen and read. 聽(tīng)一聽(tīng),讀一讀。Mum:Now,what“s our train number 媽媽?zhuān)亨?,我們的火?chē)車(chē)次是多少 Dad: T27 to Lhasa. It“s leaving from Platform 2.爸爸:去拉薩的 T27次,將從2號(hào)站臺(tái)發(fā)車(chē)。Mum:The meeting in Lhasa is ver

2、y important for us,but Im sorryyou cant come with us,Betty.媽媽?zhuān)贺惖?,在拉薩的會(huì)議對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,但你不能和我們一 起來(lái)我感到很遺憾。Betty: So am I, but I cant miss two weeks of school. 貝蒂:我也是,但我不能兩周不上學(xué)。Mum:Will you remember everything Ive told you Be especiallycareful with the door. Shutit when youre in and lock it when you goout.

3、候關(guān) 上,出去的時(shí)候鎖上。Betty: Yes, Mum.I can look after myself, although it wontbe easyfor me. 貝蒂:是的,媽媽。盡管那對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易,但我能照顧自己。Mum:Well, make sure you eat plenty of fresh fruit and vegetables.And Ive left lots of your favourite biscuits. 媽媽?zhuān)号?,確保你吃大量的新鮮水果和蔬菜。我留下了許多你最喜歡 的餅干。Betty:Dontworry. I can cook simple meals

4、. 貝蒂:不用擔(dān)心。我能做簡(jiǎn)單的飯。Dad: There wontbe anybody to wake you up in the morning.爸爸:早晨不會(huì)有人叫你起床了。Betty:Ill be fine. Myclock rings so loudly that it will certainly wakemeup. Mum:Im sure Ive forgotten something, but I dontknow what itis! 媽媽?zhuān)何掖_信自己忘了什么事情,但我不知道是什么!(Announcement: Weadvise all passengers for Train

5、 T27 to Lhasa togo immediately to Platform 2. Your train is about to leave.) 公告:我們建議所有乘坐T27次列車(chē)去拉薩的旅客立即去2號(hào)站臺(tái)。您 的 火 車(chē) 要 開(kāi) 了 。 ) Betty:Thats your train! GoodbyeMum,goodbye Dad. 貝蒂:那是你們的火車(chē)再見(jiàn)媽媽?zhuān)僖?jiàn)爸爸。Mum:I know! I havent given you our address in Lhasa!媽媽?zhuān)何抑懒?!我還沒(méi)有給你我們?cè)谥羲_的地址 ! Betty: Send me a textmessage

6、. Have a good trip! 貝蒂:給我發(fā)短信吧。旅途愉快!Mum:Bye,my dear! 媽媽?zhuān)涸僖?jiàn),親愛(ài)的 ! Betty: Bye! See you in acouple of weeks! 貝蒂:再見(jiàn)兩周之后再見(jiàn)! Everyday English日常英語(yǔ) . Now,. 現(xiàn)在 . Im sorry. 我很遺憾 . So am I. 我也是。. Have a good trip! 旅途愉快 ! Now complete the sentences.There may be more than one answer. 現(xiàn)在完成句子,可能不止一個(gè)答案。1. Bettys par

7、ents are going to_. 貝蒂的父母要去拉薩(開(kāi)會(huì))。2. Bettys mum tells her to_. 貝蒂的媽媽告訴她要小心門(mén)/出去時(shí)關(guān)閉并鎖上門(mén)/吃大量的新鮮水果 和蔬菜。3. Betty can _. 貝蒂能照顧她自己/做簡(jiǎn)單的飯。4. Bettys parents usually _. 貝蒂的父母通常在早晨叫她起床。5. Bettys mum has not_. 貝蒂的媽媽沒(méi)有給貝蒂他們?cè)诶_的地址。九年級(jí)英語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)習(xí)資料 1、 構(gòu)成:動(dòng)詞不定式基本形式為:to+動(dòng)詞原形。有些動(dòng)詞不定式 不帶to。否定形式為:not(to)+動(dòng)詞原形。2、功能及用法:(1)、用作

8、主語(yǔ) 多數(shù)情況用it作形式主語(yǔ),把真正的主語(yǔ)動(dòng)謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。如:For him, to talk with his mother is necessary.=It is necessary forhim to talk with his mother. (2)、用作表語(yǔ) 動(dòng)詞不定式作表語(yǔ),常說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。??赊D(zhuǎn)換成主 語(yǔ)。如:The best way to improve your English is to join an Englishclub.=To join an English club is the best way to improve your En

9、glish.(3) 可以接帶to求選擇同意(ask, choose, agree),期望決定學(xué)習(xí)(expect, hope, decide,learn),寧可拒絕假裝知道 (prefer, refuse, pretend, know),希望想要愿意(wish, want/need, would like / 等。如:We decided to talk to some students. He prefers to eat whitebread and rice. 動(dòng)詞decide, know, learn, show, teach, tell. 后可用“疑問(wèn)詞+to 的不定 式短語(yǔ)作賓語(yǔ),但

10、 why 后面的不定式不帶 to。如:Could you please tell mewhere to park my car 動(dòng)詞feel, find,make, think等后面,可以用it作形式賓語(yǔ)代替真正的 賓語(yǔ)動(dòng)詞不 sb. feel / find / make / .+ it+adj. / n.+to do.如:I find it difficult to remember everything. 既可接動(dòng)詞不定式又可接v-ing形式作賓語(yǔ),意思差別不太大的動(dòng)詞 有 begin, start, like,love等。如:Then I started to watch English

11、-language TV. I like to eatvegetables. 后接動(dòng)詞不定式或v-ing動(dòng)詞有 forget, remember 等。后接不定式作賓語(yǔ),表動(dòng)作尚未發(fā)生;后接ving形式作賓語(yǔ),表動(dòng)作 已經(jīng)發(fā)生。stop to do 停下來(lái)做另外一件事;stop doing停止做、不做當(dāng)前這件事。try to do盡力做,try doing試試看;go on to 接著做另外的事,go on doing繼續(xù)做 原來(lái)的事。如:When I left home, I had forgotten to bring it with me.I stoppedusing them last

12、year. (4)、用作定語(yǔ) 句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ),不定式與其所修飾的 名詞、代詞等存在邏輯的動(dòng)賓關(guān)系時(shí),用動(dòng)詞不定式的主動(dòng)式。如:I have so much homework to do today. Its a good place to visit.系,要在不定式后加適當(dāng)?shù)慕樵~。如:I need a room to live in. 九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 1. .He knows_ English _ French. But hes very good at Japanese. A.either;orB. both;andC. neither;norD. either

13、;nor答案:C (選擇A和 B的同學(xué)要注意語(yǔ)境.) 2. Whatdo yourparents do- One is a teacher;_ is a driver.A. otherB. anotherC. the otherD. that one 答案: C (選擇其它三個(gè)選項(xiàng)的同學(xué)要注意, one is,the other is 的 用法) 3. 22.There are many trees on _ side of the street.A. eitherB.anyC. allD. both 答案:A 選擇D的同學(xué)要注意side為單數(shù)。選擇B的同學(xué)要注意:街 道只有兩邊,因此不能用

14、any) 4. _ is thepopulation of the cityA. How many B. WhatC.How many peopleD.How much 答案:B (在問(wèn)到人口是多少時(shí),其實(shí)是在說(shuō)“人口數(shù)是什么”,因此 不能用 ,要注意排除中文的干擾。) 5. .Japan is _the east of China.A. inB. toC. onD. at 答案: B ( in 表示在范圍里的, on表示緊挨著的;to 表示在范圍以外 的) 6. The postman shouted, “ Mr Green,here is a letter _ you.” A.to B.

15、fromC. forD. of 答案: C ( 選擇A的同學(xué)要注意 to 表示動(dòng)作的方向, for 表示有從屬關(guān) 系或者利益關(guān)系) 7. Wecant do it _ your help.A. withB. ofC. underD. without答案: D.選擇C的同學(xué)要注意中文的干擾, 借助某人的幫助要用with,反之用 without) 8. He hasnt heard from his friend _ lastmonth.A. sinceB. by the end ofC. forD. until 答案: A 選擇B的同學(xué)要注意B選項(xiàng)為過(guò)去完成時(shí)的時(shí)間選擇C的同 , for+時(shí)間段;選擇D的同學(xué)要注意不是 notuntil 句型.until+ 句子) 9. I didntbuy the dictionary yes

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