從時(shí)評(píng)材料中談作文的多角度運(yùn)用課件

1、歡迎蒞臨指導(dǎo)08高考語文考試大綱解讀（寫作）作文的發(fā)展等級(jí)1、深刻2、豐富3、有文采4、有創(chuàng)新（見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新鮮，推理想像有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩）回顧08廣州一模作文閱讀下面文字，按要求作文。 陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機(jī)讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就要購買1元的行李貨品票。陳小姐表示，如果把車折疊起來會(huì)把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把孩子抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。她認(rèn)為司機(jī)的要求不合理，堅(jiān)決不交這1元錢， 而司機(jī)拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機(jī)“對(duì)峙”數(shù)小時(shí)，期間陳小姐多次報(bào)警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)后，陳小姐搭乘警

2、車回家。 此事引起了社會(huì)各方面的反響，議論不一。要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于800字。不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。 新聞評(píng)論的特點(diǎn) 是要在選擇一定的新聞事實(shí)的基礎(chǔ)之上，陳述觀點(diǎn)、發(fā)表意見。觀點(diǎn)和意見是一篇評(píng)論的核心，對(duì)于時(shí)評(píng)來說更是如此。相對(duì)于一般評(píng)論而言，時(shí)評(píng)是一種“有效率”（南方周末語）的文體，不注重文學(xué)意義上的文采，而更追求把道理說清楚。 *時(shí)評(píng)編輯馬少華在一篇文章中寫到：“時(shí)評(píng)，不是四平八穩(wěn)的專論，也不是自由聯(lián)想的雜感、隨筆，旁敲側(cè)擊的諷刺；它是面對(duì)新聞事實(shí)本身的一個(gè)毫不避讓的回答：這事兒，我怎么看。

3、” 可以說，看待新聞事件的立場和角度，往往成為一篇時(shí)評(píng)好壞的關(guān)鍵所在。 角度分析第一，從陳小姐的角度。堅(jiān)持原則，維護(hù)個(gè)人的利益。從批評(píng)她的角度則可以這樣立意：不能因?yàn)橐患核嚼桀櫵说睦?。第二，從司機(jī)的角度。他執(zhí)行公司的規(guī)定本身沒有錯(cuò)，但沒有從實(shí)際出發(fā)靈活處理而造成這場原本可以避免的混亂，因而可以這樣立意：社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以社會(huì)效益為先。應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感，人與人之間應(yīng)該發(fā)揚(yáng)友愛互助的精神。 第三，從雙方的關(guān)系來立意。如果交戰(zhàn)雙方都能本著互諒互讓的態(tài)度來解決事端，這樣的事或許就不會(huì)發(fā)生了。因此可以這樣立意：人與人之間要有謙讓的精神，要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)讓步，學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)體諒他人

4、，為他人著想等等。第四，從警察的角度：據(jù)此可立意為：人民公仆為人民/警察是最可愛的人。第五從乘客的角度： 可立意為：構(gòu)建和諧社會(huì)靠大家/重提社會(huì)公德/冷漠的看客/做人要懂得禮讓，等等。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)多角度立意的方法，培養(yǎng)發(fā)散思維的品質(zhì)和能力，力求做到思路開闊，立意出新。 從時(shí)評(píng)材料中談作文的多角度運(yùn)用以楊麗娟追星事件為例 香港發(fā)生一幕追星追至家破人亡的慘劇?？褡穭⒌氯A13年的蘭州女歌迷楊麗娟25 日終于在香港同劉德華合影，但其父楊勤冀第二天凌晨卻以劉德華沒有和女兒單獨(dú)見面為由以死威脅。年近30歲的甘肅省蘭州市女子楊麗娟從16歲開始癡迷劉德華，初中輟學(xué)開始瘋狂 追星。楊麗娟父母多次勸阻女兒無效。

5、出于對(duì)女兒的疼愛，他們最終從勸說變?yōu)?支持，籌資供女兒2次赴港、6次赴京。其父為了讓女兒能到香港見偶像一面，甚 至不惜賣腎籌資旅費(fèi)。楊麗娟一家三口此次向親友借了1.1萬元來到香港。經(jīng)媒體報(bào)道后，25 日，他們終于參加了有劉德華參與的一場聚會(huì)，楊麗娟得以同偶像合影留念，但未能 好好聊天。26日，楊勤冀留下一封遺書出走，隨后香港警方在尖沙咀附近打撈到 楊勤冀尸體。七嘴八舌說一說你如何看待楊父之死？1、明星不是“神”，追星也要有限度。2、媒體該不該助長瘋狂追星的風(fēng)氣？女歌迷追劉德華致父親自殺，錯(cuò)在誰？1、劉德華2、女歌迷自己3、她的父親4、都有錯(cuò)一從楊麗娟的角度度堅(jiān)持（堅(jiān)持不懈執(zhí)迷不悟）孝順人生追求個(gè)人價(jià)值理智與情感文明追星二從楊父母的角度家庭教育父母對(duì)子女的愛（關(guān)愛溺愛）放縱正確引導(dǎo)創(chuàng)設(shè)成長環(huán)境三從媒體的角度客觀公正炒作媒體的作用（宣傳誤導(dǎo)）社會(huì)輿