人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《信息傳遞改變著我們的生活》-新授課件_第1頁(yè)
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1、信息傳遞改變著我們的生活 認(rèn)真讀“閱讀材料1”中的文章，說(shuō)說(shuō)古代傳遞有哪些方式？古人傳遞信息的故事因特網(wǎng)將世界連成一家神奇的電腦魔術(shù)師網(wǎng)上呼救把握自己烽火傳信人力傳信瓶子傳信傳遞的信息有誤信息傳遞不及時(shí)信息傳遞對(duì)象不準(zhǔn)確 認(rèn)真讀“閱讀材料2、3、4”中的文章，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代傳遞有什么特點(diǎn)？傳遞的信息量大信息多樣化傳遞速度極快驛差長(zhǎng)途跋涉郵政系統(tǒng)電報(bào)、電話(huà)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)返回 蘇珊是在怎樣的情況下呼救的？桑恩又是怎樣施救的？ 網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。家庭信息調(diào)查表家庭成員獲得的信息獲得信息的渠道爸爸媽媽我年 月 日 調(diào)查后的分析：1通過(guò)這次調(diào)查，我知道信息無(wú)處不在，只要

2、稍加留意，就能獲得很多信息，對(duì)學(xué)習(xí)、生活很有幫助。如，媽媽知道了明天天晴，準(zhǔn)備洗曬衣服。2從家中每個(gè)人了解的信息中，可以看出一個(gè)人的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。如，爸爸喜歡體育和了解國(guó)家大事，媽媽關(guān)心跟家庭生活有關(guān)的信息，我比較注意有趣的信息。3我們家的信息主要來(lái)自廣播、電視和報(bào)紙，也有一些是直接看到或聽(tīng)到的，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的信息不多，因?yàn)榘职謰寢尪紱](méi)有上網(wǎng)的習(xí)慣，家里也沒(méi)有裝寬帶網(wǎng)，上網(wǎng)不方便。活動(dòng)計(jì)劃閱讀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)返回自己觀察、記錄調(diào)查、訪問(wèn)從書(shū)籍報(bào)刊上摘錄利用網(wǎng)絡(luò)搜索速度快，信息量大需要設(shè)備需要大量資料時(shí)材料集中，信息較多尋找費(fèi)時(shí)需要較多資料時(shí)比較真實(shí)可信工作量大小范圍調(diào)查第一手資料，真實(shí)費(fèi)時(shí)多可以直接觀察的對(duì)象搜集資料的方法優(yōu) 點(diǎn)不 足適用范圍辯論1

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