新部編版三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》課后練習(xí)題(合集)

1、新部編版年級語文下陶罐和鐵課后練習(xí)（合集）一、 我是拼寫小能。m r g hu gubio d dn m rn sh二、 照樣子，寫詞。（1）咕嚕嚕（ABB 式） _ _ （2）蕩來蕩去（ABAC 式） _ _ （3）考慮考慮（ABAB 式） _ _三、 給形近字組詞釣（_）鉤（_）耍（_）要（_）攏（_）籠（_）喊（_）減（_）四、 先把詞語補(bǔ)充整，再選擇詞語填空造句。目（_）口（_） （_）三（_）四恍（_）（_）悟呢喃（_）（_） （_）顏（_）色又松（_）（_） 一本（_）（_）窗（_）幾（）走進(jìn)小樹林，踩著_，聽著_我陶醉（ zu）在 _。五、 選擇合適的詞填空。答案只填序號）A平靜

2、 B鎮(zhèn)靜 C安靜1 / 同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，教室里非常（）。在危險(xiǎn)面前，他一點(diǎn)也不慌張，非常（_地思考解決的辦法。 A 廣闊 B寬闊牛羊在（_）的草原上嬉戲玩耍。車輛在（_）的馬路上行駛。六、 讀句子，根據(jù)文內(nèi)容完成填空。1“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾 天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！边@兩句話是鐵罐說的，句中“相提并論”的意思是_，從 中可以看出鐵罐十分_2“兩只美麗的角差點(diǎn)送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”這句話要用_的語氣來讀。這是鹿重新認(rèn)識自己的角和腿的過 程。鹿角雖然_，卻讓鹿差點(diǎn)兒_鹿腿雖然 _，卻讓鹿_。七、

3、課內(nèi)閱讀。許多年過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè) 陶罐?！皢眩@里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚訝地說。“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。 “多美的陶罐！”一個(gè)人說，“小心點(diǎn)兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的?！薄爸x謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把他 也掘出來吧，它一定悶得不行了。”人們立即動(dòng)手，翻來覆去，把土都翻遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見 到。1當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)陶罐后，對陶罐的評價(jià)是什么？2 / _2聯(lián)系上下文說一說，許多年過去了，陶罐和鐵罐各發(fā)生了什么變化？ _

4、3你是喜歡陶罐還是鐵罐？為什么？_4從這個(gè)故事中我們領(lǐng)悟到（ ）A人都有長處和短處，要看到別人的短處，正視自己的長處。B人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的長處。C人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。3 / 參答1墨水 染色 竹竿 浪花 蘑菇 表弟 膽小 理發(fā) 罵人 仇視2、嘩啦啦 轟隆隆 走來走去 自言自語 商量商量 彼此彼此 3、釣魚 玩耍 合攏 叫喊 魚鉤 不要 鳥籠 減法4 、瞪 呆 丟 落 然 大 細(xì) 語 又 軟 明 凈 五 六 正 經(jīng) 又松又軟 呢喃細(xì)語 五顏六色 5、C B A B6 把陶罐和鐵罐放在一起比較 傲慢 感嘆 美麗 送命 難看 逃生4 / 【答案】1“多美的陶罐！”一個(gè)人說，“小心點(diǎn)兒，千萬別把它碰壞了，這是古