八年級教師下學期個人工作計劃5篇

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 八年級老師下學期個人工作方案5篇 方案的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華美的詞藻，簡潔、明晰、可操作是工作方案要到達的根本要求。本篇文章是我為您整理的八班級老師下學期個人工作方案，對于各位來說大有好處，一起看看吧。 八班級老師下學期個人工作方案1 新學期已到來，我們又要投入到緊急、繁忙而有序地訓練教學工作中，怎樣做好這些困難而富有重大意義的工作，使自己今后的教學工作中能有效地、有序地貫徹新的訓練精神，進步自身的業(yè)務力量，圍繞我校新學期的工作方案要求制定初一數(shù)學教學方案： 一、指導思想 訓練同學把握學校數(shù)學學習常規(guī)，把握根底學問與根本技能，培育同學的規(guī)律思維力量、

2、運算力量、空間觀念和解決簡潔實際問題的力量，使同學逐步學會正確、合理地進展運算，逐步學會觀看分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進展簡潔的推理。使同學懂得數(shù)學來源于理論又反過來作用于理論。進步學習數(shù)學的愛好，逐步培育同學具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。堅韌的學習毅力和獨立思索、探究的新思想。培育同學應用數(shù)學學問解決問題的力量。 二、學情分析 。從同學的成果來看，比擬抱負。兩個班的優(yōu)生只有二十個，僅占百分之十，而學困生接近百分之四十，大局部同學的數(shù)學成果不抱負，大局部同學數(shù)學根底差，底子薄給教學帶來了肯定的困難，所以今年的教學任務較重。所以要根據(jù)實際狀況，面對全體，因材施教，對于學習較

3、差的同學今年進展小組輔導，對特殊差的同學可以進展個別輔導在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)： 1、發(fā)揮集體才智，仔細進展集體備課。 新的學期，學校數(shù)學課課節(jié)較少，怎么能在有限的時間里進步學習效率是全部數(shù)學老師面對的問題?在這里，學校給我們明確了方向。加強集體備課，發(fā)揮集體才智，仔細討論教材及課程標準，爭取每節(jié)課前，與同組同仁們爭論、討論確定教學的重點、難點、教學目的、教法、學法，細心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后學問的聯(lián)絡及其地位，甚至例題的選用，作業(yè)的布置等等，讓每一節(jié)課上出實效，讓每位同學愉悅的獲得新知。 2、學習和強化“自主學習與分層教學理論 新的學期，我校全部學科都主見自主學習與集體備

4、課，爭取每節(jié)課前，與同組同仁們爭論、討論確定重點、難點、教學目的、教法、學法，細心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后學問的聯(lián)絡及其地位，甚至例題的選用，作業(yè)的布置等等通過學案的使用，可以使同學明確學習任務，理解教學目的，對于課堂教學省時高效，獲得事半功倍的好效果 3、抓住課堂45分鐘。 。嚴格根據(jù)教學方案，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進展教學，在備好課的根底上，上好每一個45分鐘，進步45分鐘的效率，讓每一位同學都聽的懂，對局部根底較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同，爭取每節(jié)課到達教學目的，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織同學人人參加課堂活動，使每個同學樂觀主動參加課堂活動，使每個

5、同學動手、動口、動腦，能“吃飽、“吃好。 4、多讀書，讀好書和樂觀開展我的三分鐘，我展現(xiàn)活動 多讀幾本對自己有關(guān)心的書，既進步了自己的力量，又豐富了自己的視野，使自己不被時代所拋棄?！拔业娜昼娢艺宫F(xiàn)活動對于教學起了推動促進的作用。通過活動的開展，進步了同學們的學習愛好，同時又進步了同學們的講解力量。促進了師生之間的關(guān)系。 5、樂觀投身到培育同學的良好的學習習慣中去。 今年，我們數(shù)學組課題是培育同學的良好的學習習慣。好的學習習慣不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，需要老師的催促，同學的堅持，才能成功。 6、注意課后反思，課后反應。準時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學閱歷?？偨Y(jié)好下一次應留意的細節(jié)。

6、精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，準時修改作業(yè)，覺察問題對癥下藥。準時反應信息進步課堂效益，給同學面對面的指出并指導同學搞懂弄通，今日的任務不推托到明日，不留一個疑難點，讓同學學有所獲。 7、重視單元檢測，仔細做好教學質(zhì)量分析。使用學科組老師共同研討、挑選的同一份試題，測驗試題的修改不過夜。測試后必需進展質(zhì)量分析，評價必需使用等級。按時檢驗學習成果，做到課標達成的有效、準時，考核后對典型錯誤利用同學想立即知道答案的心理馬上點評。 四、不斷鉆研業(yè)務，進步業(yè)務力量及程度。實在重視聽評課，確保每周聽課至少1節(jié)。樂觀參與業(yè)務學習，看書、看報，參與各級教研組織的培訓和系列課達標，使之更好的為根底訓練的改革努力，

7、把握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更敏捷，手段更先進。通過聽課、評課、說課等方式，努力進步自身的業(yè)務程度。 八班級老師下學期個人工作方案2 一、狀況分析 中班幼兒的年齡大約在4歲左右，本學期仍有一局部是新生，沒有上過幼兒園，他們始終在家人的呵護下成長，他們所處的環(huán)境不同，所受的訓練不同，因此他們在數(shù)學的學問方面、力量方面及情感方面存在肯定的差異。根據(jù)以上狀況，本學期將對幼兒有針對的進展教學組織和設計，借助詳細的事物和形象進展初步的規(guī)律思索，激發(fā)幼兒的探究和思索力量。我們將關(guān)注班里全部幼兒的進展，使每一個孩子都有進步。 二、訓練目的 1、熟悉110以內(nèi)的數(shù)字

8、，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。 2、學習目測樹群，學習不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾，正確推斷10以內(nèi)數(shù)量。 3、熟悉長方形、梯形、橢圓形。 4、學慣用各種幾何體進展拼搭和建筑活動。 5、學習概括物體的兩個特征;學習按物體的某一特征和數(shù)量進展分類。 6、學習按量的差異進展7以內(nèi)的正逆排序。 7、觀看、比擬、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念;運用已有的學問閱歷，解決新問題，學習新學問，促進初步的推理和遷移力量的進展。 8、初步理解昨天、今日、明天的含義，知道它們之間的關(guān)系，學習正確運用這些時間詞匯。 9、學習區(qū)分和說出以自身為中心的前前方位;學習區(qū)分和說出物體

9、之間的上下、前后位置關(guān)系;學習按指定方向運動。 10、幼兒能留意和覺察四周環(huán)境中物體量的差異、物體的外形，以及它們在空間的位置等。 三、詳細措施 1、老師根據(jù)數(shù)學方案按時開展數(shù)學活動。 2、為幼兒供給多種操作，探究的時機，鼓舞幼兒樂觀操作，探究。 3、結(jié)合實際生活中的物品關(guān)心幼兒學習，理解數(shù)學學問。 4、結(jié)合嬉戲活動，操作，穩(wěn)固數(shù)學學問。 5、結(jié)合操作卡片，關(guān)心幼兒學習上，理解數(shù)學學問。 6、家長協(xié)作老師，共同關(guān)心幼兒學習，理解數(shù)學學問。 八班級老師下學期個人工作方案3 一、作好每章復習 這是個將數(shù)學學問由“線到“網(wǎng)的過程，將分散的學問串成面、串成體，形成學問體系的網(wǎng)絡化，將問題歸類，進展學問

10、遷移和聯(lián)想、分解與組合，一題多變、一題多解，舉一反三，觸類旁通。不僅重視單元內(nèi)綜合，更注意學科內(nèi)的綜合，關(guān)注在學問的交會點處設計問題。 二、重視數(shù)學思想方法的教學 在問題的分析、思路進展過程中運用數(shù)學思想方法進展思維的導向，在思維過程中點明數(shù)學思想方法在解題思路覺察過程中所起的重點作用。 三、增加同學的閱讀理解力量，進步審題力量 平常的練習中，會遇到許多熟識的題目，在高考題中，將消失一些“新的題目?！靶率菧y試真實力量的根本條件，同學在考試中常常有一種“恐長，“恐新心理，在平常教學中強調(diào)變式訓練，題目形式要新，查找一些“新題、“好題給同學，由同學獨立思索，分析探究，查找解題途徑。 四、進步同學的

11、解題力量 數(shù)學復習的主要目的就是備戰(zhàn)高考，有針對性地對同學進展做題訓練尤為重要。模擬題要定時定量訓練，把訓練當考試，積累閱歷、錘煉心理。選擇題的訓練立足根底，進步準確性，注意方法敏捷性。填空題的訓練注意訓練同學準確、嚴謹、全面、敏捷運用學問的力量和根本運算力量，注意書寫結(jié)果的標準性。填空題只寫答案，缺少選項供給的目的信息，結(jié)果正確與否難以推斷，一步失誤，全題零分。解答題重視審題過程，思維的發(fā)生、進展過程。 五、注意同學卷面表達的訓練 高考要獲得好分數(shù)，除了具有較高的數(shù)學功底外，還要避開消失失誤失分。一方面要通過試題訓練使同學削減、避開馬虎、失誤丟分，還要強調(diào)同學的書面表達，訓練同學答卷時做到字

12、跡工整、格式標準、推證合理、詳略適當，做到會的題目不丟分，不會做的題目也爭獲得局部步驟分。 六、做好試卷評析工作 同學將經(jīng)常面臨模擬訓練，老師的講評試卷要分析題目考的哪些學問點、需要哪幾種力量、表達哪些數(shù)學方法，使同學體會出題者意圖。講評中還要不斷轉(zhuǎn)換條件，進展變式訓練，到達舉一反三，觸類旁通的訓練，不能只滿意于就題論題，要注意探求解題規(guī)律，進步點評的質(zhì)量和效益。 八班級老師下學期個人工作方案4 一、指導思想 在教學中努力推動九年義務訓練，落實新課改，表達新理念，培育創(chuàng)新精神。通過數(shù)學課的教學，使同學實在學好從事現(xiàn)代化建立和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學根本學問和根本技能;努力培育同學的

13、運算力量、規(guī)律思維力量，以及分析問題和解決問題的力量。 二、學情分析 本期我連續(xù)授八(二)班數(shù)學，本班同學數(shù)學成果兩極分化比擬嚴峻，不少同學根底很差，問題較嚴峻。在上學期鎮(zhèn)組織的期末統(tǒng)考中，本班數(shù)學只是位列中上游，要在本期獲得抱負成果，師生需加倍努力，補缺補差，注意方法，夯實根底。 三、教材分析 本學期教學內(nèi)容共計五章，學問的前后聯(lián)絡，教材的教學目的，重、難點分析如下： 第十六章二次根式 本章是在數(shù)的開方的根底上綻開的，是算術(shù)平方根概念的抽象與擴展。本章的重點是二次根式的化簡和運算，難點是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法那么的合理性。 第十七章勾股定理 直角三角形是一種特別的三角形，它有很多重要

14、的性質(zhì)，如兩個銳角互余，30度角所對的直角邊等于斜邊的一半，本章所討論的勾股定理，也是直角三角形的性質(zhì)，而且是一條特別重要的性質(zhì)，本章分為兩節(jié)，第一節(jié)介紹勾股定理及其應用，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。 第十八章平行四邊形 本章的主要內(nèi)容是熟悉平行四邊形及幾種特別的四邊形，通過對圖形的操作或度量，讓同學直觀熟悉圖形的性質(zhì)，通過逆命題的猜測、操作驗證和規(guī)律推理的證明等過程，讓同學理解并把握幾種圖形的斷定方法，進步數(shù)學思維力量。 第十九章一次函數(shù)教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題討論訓練論文日常工作 本章的主要內(nèi)容是函數(shù)的根本學問，以及一次函數(shù)的圖象、性質(zhì)和簡潔應用。函數(shù)是數(shù)學中重要的根本概念之一

15、，它提醒了現(xiàn)實世界中數(shù)量互相依存和變化的本質(zhì)，是刻畫和討論現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型。本章是學習函數(shù)的入門，也是進一步學習函數(shù)的根底。 第二十章數(shù)據(jù)的分析 本章主要討論平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義，學習如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散狀況，并通過討論如何用樣本的平均數(shù)和方差估量總體的平均數(shù)和方差，進一步體會用樣本估量總體的思想。 四、教學目的和要求 注意根底學問的教學和根本力量的培育，面對全體同學，縮小兩極分化，盡力使后進生能迎頭趕上，大面積進步教學質(zhì)量。 五、進步教學質(zhì)量的主要措施 1、仔細研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴大教材內(nèi)容，仔細上課，

16、修改作業(yè)，仔細輔導，仔細制作測試試卷，也讓同學學會仔細學習。 2、引導同學樂觀參加學問的構(gòu)建，營造民主、和諧、公平、自主、探究、合作、溝通、共享覺察歡樂的高效的學習課堂，讓同學體會學習的歡樂，享受學習。引導同學寫小論文，寫復習提綱，使學問來源于同學的構(gòu)造。 八班級老師下學期個人工作方案5 1、理論學習 抓好訓練理論特殊是最新的訓練理論的學習，準時理解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的訓練思想。 2、做好各時期的方案 為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作支配以及數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體方案和支配，并且對各單元的進度狀況進展詳細方案。 3、備好每堂課 仔細鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學狀況和各單元學問點做到心中有數(shù)，備好同學的學習和對學問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課供給保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以進步自己的教學理論程度和教學理論力量。 4、做好課堂教學 創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習愛好，愛因斯曾經(jīng)說過：“愛好是的老師。激發(fā)同學的學習愛好，是數(shù)學教學過程中進步質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)絡嚴密的數(shù)學問題讓同學去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。想盡各種方法讓同學愛聽、樂聽，以全面進步課堂教學質(zhì)量。 5、修改作業(yè) 精批細改每