第四課人不能選擇自己的父母課件

1、 小活動：請同學在紙上寫出對自己來說最為重要的三個人然后請你剔除一個再去掉一個！說說你的感受第4課 人不能選擇父母第一框父母賦予我們生命一天，一幢居民樓著火了。四樓的居民被困天臺。消防車無法開進窄小的巷子，而火勢越來越大，樓房隨時可能倒塌。 消防隊長扯來一張大毯子，讓隊員們攤開，大喊：“跳，往毯子上跳！要背部著地！”隊長還親自作了示范動作，一個類似于背躍似跳高的背部著地的示范?！邦^朝下”的逃生者 在四樓最前面的是一個婦女，她猶豫了很久，沒敢跳。婦女讓開了，后面的人就都先跳了下來了，都安全了，最后只剩那個婦女了?？墒撬栽讵q豫。 樓下的人急瘋了，催促著。終于，她下定了決心，跨過護欄，彎下腰來，頭

2、朝下，擺了個跳水的姿勢“頭朝下”的逃生者一聲寶貝我愛你 陰陽難隔慈母心 搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到他死亡的姿勢:雙膝跪著，整個身子向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了。接下來發(fā)生了什么呢，你能想到嗎？ 當人群走到下一個建筑物時，救援隊長忽然往回跑去，來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子下摸索，他高聲喊道：“有人，有個孩子，還活著?！苯?jīng)過一番費力，人們小心地把壓在她身上的廢墟清理開，從她的身體下面抱出一個三四個月大的娃娃，孩子包裹在一個紅色帶黃花的小被子里，因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷，抱

3、出來得時候，他還安靜的睡著。 隨行的醫(yī)生過來，解開被子準備做檢查時，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里。手機屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機傳遞著，每一個看到短信的人都被這陰陽難隔的慈母深情感動得落淚。讀完這個真實的故事后，你有什么感受要和大家分享呢？一、父母對我們的愛父母的愛能包容一切，能撼天動地。父母為何能夠這么“愛”呢？一、父母對我的愛父母與子女之間的愛，是人類之愛中惟一真正基于血緣的愛。血緣的印記長相、面部表情、習慣性動作等感悟與認識1、父母賦予我們的生命，我們是父母生命的一部分。2、世界上最親密的關(guān)系就是

4、我們與父母的關(guān)系。活動在線 某校八年級學生李小偉因?qū)W習不努力，還經(jīng)常曠課，父母找他談話，要他努力學習，他覺得父母對他的要求太嚴，背后在同學們面前說：“如果再批評我，我就和他們斷絕關(guān)系，這樣就自由了?！?請同學們結(jié)合今天所學的內(nèi)容，從父母與我們關(guān)系上，分析他的說法。二、我與父母的關(guān)系血緣的紐帶法律的保障讀故事、悟道理 故事一：中學生小紅的父母單位效益不好，雙雙下崗，由于他們的文化程度不高，只能靠賣菜和給別人打工來維持生活并供小紅上學。小紅為此感到很自卑，覺得在同學面前抬不起頭，她非常羨慕別人有高素質(zhì)的父母和一個好的家庭。 故事二:據(jù)2011年5月26日揚子晚報報道，因為擔心衣著破舊的母親被外人看

5、到后笑話，中國醫(yī)科大學鎮(zhèn)江校區(qū)的一名大學生，竟將從河北農(nóng)村來探望自己的母親攔在校門口，對母親帶來的一藍子粽子也讓她原封不動地帶回去。最后，這位母親不得不含淚離去。故事三：有一個年輕人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者問：“假如有人用100萬換你強健的四肢，你愿意嗎？”年輕人回答：“不愿意”智者再問：“假如有人用1000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”年輕人擺手：“不愿意”智者接著問：“假如有人用1億元換你健康的生命，你愿意嗎？”年輕人連連搖頭：“不愿意！”智者說：“那你就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈給你超過一億一千一百萬的巨額財富?！?讀完個故這幾個事后，你從中得到什么啟示，有什

6、么感悟，分享一下。共同探究 當子女逐漸成熟以后，便開始有了對父母的評判。有的同學開始挑剔自己的父母，認為自己父母的相貌、職業(yè)、社會地位、經(jīng)濟收入等等，比不上其他同學的父母，從而影響了自己的成長和將來的發(fā)展。 請同學們閱讀華羅庚的故事 我們應牢記： 人是父母所生的， 不可能選擇父母， 也不應該挑剔父母俗語- 兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。感悟與認識1、我們不應該挑剔父母，而應感謝父母賦予我們生命，并以此為基礎(chǔ)，通過自己的努力和追求去創(chuàng)造生命的輝煌燦爛。2、我們不能選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來。3、父母賦予我們生命，而我們生命的輝煌源于自身的努力和追求第二框 天下父母心十恩孩子，哪天你看到我日漸

7、老去,身體也漸漸不行,請耐著性子試著了解我如果我吃的臟兮兮,如果我不會穿衣服，有耐性一點你記得我曾花多久時間教你這些事嗎?如果,當我一再重復述說同樣的事情，不要打斷我聽我說你小時候,我必須一遍又一遍的讀著同樣的故事,直到你靜靜睡著當我不想洗澡,不要羞辱我也不要責罵我你記得小時后我曾編出多少理由,只為了哄你洗澡.當你看到我對新科技的無知,給我一點時間,不要掛著嘲弄的微笑看著我我曾教了你多少事情啊.如何好好的吃,好好的穿如何面對你的生命.如果交談中我忽然失憶不知所云,給我一點時間回想父母不僅賦予我們生命，并且在我們生命中的每一步里，都傾注著父母無私的愛。正是這份愛，使我們走在健康成長的道路上。有的

8、父母之愛驚天動地，更多的父母之愛默默無聞。天底下的父母之愛，盡管方式有別，但愛的本意都一樣，都渴望兒女成才和幸福。 如何理解父母的愛探究：我們應怎樣看待父母？父：女兒，爸爸問你一個問題，你要說實話。女：好的。父：在你成長的14年中，我和你媽為你做了那么多，有沒有一件令你感動至今讓你都無法忘懷的事情？女：（想了一會）爸，沒有。父：為什么呢？女：那不都是正常的嗎！我：父女的對話真的如此嗎？愛的困惑深情回憶今天，讓我們靜下心來，在腦海中回放父母每天為我們操勞操心的那些鏡頭，然后把那些最令你感動的三件事寫到書本其實，生活中充滿著父母對子女的愛，缺少的往往是子女對這些愛的感悟。請同學們選擇一個恰當?shù)臅r機

9、，把今天你對父母之愛的感悟，特別是對父母的感恩，用口頭或書面的方式告訴父母。爸爸媽媽一定會為你的懂事、你的理解、你的感恩而欣喜和激動的。最美的笑容齊動手 表心聲 請同學們在一張白紙上，用語言或圖畫，來表達我們對父母的關(guān)心、熱愛、尊重、感謝同時請選擇一個節(jié)日，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)或父母的生日，在這個特別的日子里，用一句話來表達自己的對他們要說的心聲。爸爸媽媽我愛您課堂小結(jié)： 父母之愛的偉大，不僅僅在于養(yǎng)育了子女的身體，還在于塑造了子女的靈魂。烏鴉反哺 烏鴉雖然外表丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當烏鴉年老不能覓食的時侯，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉，

10、并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。 這就是人們常說的“烏鴉反哺”。第3節(jié) 孝敬父母長輩仲由，字子路。孔子的得意弟子，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官。可是在吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚說：“你侍奉父母，可以說是生時盡力，死后思念哪！” 百里負米一、為什么要孝敬父母？子路孝敬父母是否只是嘴上說說而已？子路如此孝敬父母和他最后能做上大官有什么內(nèi)在聯(lián)系呢？這說明了什么？一、為什么要孝敬父母長輩為人子女者孝順父母，是天經(jīng)地義的法則，是人們應該身體

11、力行的“孝”是一個人立身處世的最基本的道德規(guī)范“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德那我們今天還需要“孝”嗎？ 社會萬象：吳大媽今年80多歲了，生有五個子女。子孫滿堂卻一點也幸福不起來。原來自己年歲大了，行動不便，可是子女們卻總是相互推脫，不愿贍養(yǎng)、照顧自己。甚至都嫌棄自己。“空巢”中的吳大媽很是痛苦。 鄰居們看見了，就批評吳大媽的子女們不孝，居委會知道以后也特地教育了他們。請你來當法官判斷以下說法： 1、可是吳大媽的五個子女認為養(yǎng)不養(yǎng)母親是自己家里的事情，外人無權(quán)插手，即使居委會也管不著。請問鄰居、居委會等的批評教育能起到一個什么作用？孝敬父母是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分。請你來當法官判斷以下說

12、法：2、教育無果，子女們照樣我行我素。吳大媽實在無法忍受，就在居委會的幫助下將自己的子女告上了法庭。如果你是法官，你如何看待？尊敬、贍養(yǎng)父母更是我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)，是每個公民義不容辭的責任。婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止虐待老人、婦女和兒童。 中華人民共和國憲法一、為什么要孝敬父母？是中華民族的傳統(tǒng)美德立身處世的最基本的道德規(guī)范社會主義道德規(guī)范的重要組成部分我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)，是每個公民義不容辭的責任。 3、吳大媽的五個子女在接受了判決后表示愿意孝敬母親。但是子女們只是每個月定期給母親寄生活費，從來不過問老人的生活、身體狀況，更別說探

13、望母親，幫老人家做些家務(wù) 。你是如何看待這種做法的呢？ 我認為孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、關(guān)愛和贍養(yǎng)等。吳大媽的子女只是在物質(zhì)上贍養(yǎng)老人家，但并沒有在精神上給予其照顧。 子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？” 論語孝敬父母長輩就表現(xiàn)在我們平時的一言一行中。 有的同學認為，孝敬父母是成年以后的事，我現(xiàn)在年齡還小，沒有能力孝敬父母。還有的同學認為，孝敬父母只有在父母生病、年老時才能體現(xiàn)出來，平時不需要也不可能有什么孝敬的行為。思考：你覺得呢？我的孝心我的孝行1.幫父母做一次飯、洗洗碗、掃掃地！ 2. 幫父母捶捶背，陪父母上街買菜，買東西。3. 用所攢零花錢

14、為父母買一件喜歡的禮物！ 4. 走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！5.其他我可以做的事還有很多很多 分享你的感受二十四孝 王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。繼母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。臥冰求鯉 黃香，東漢江夏人，9歲喪母，事父極孝。酷夏時為父親扇涼枕席；寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經(jīng)典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。扇枕溫衾二十四孝陸績，三國時期吳國人。6歲隨父謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待他們，陸績往懷里藏了兩個橘子。臨行橘子跌落為袁術(shù)嘲

15、笑。陸績回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗。”袁術(shù)見他小小年紀就懂得孝順母親，十分驚奇。 懷橘遺親二十四孝故事 閔損，字子騫，孔子弟子，在孔門中以德行與顏淵并稱?？鬃釉潛P他說：“孝哉，閔子騫！” 他生母早死，父親娶了后妻，又生兩子。繼母經(jīng)常虐待他，冬天，弟弟穿用棉花做的冬衣，他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷將繩子掉落，遭到父親鞭打。因而蘆花亂飛，父親方知他受到虐待，返回家后要休妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍?！备甘指袆樱鸵懒怂?。繼母聽后，悔恨知錯，從此待如親子。 閔子騫蘆衣順母小明很愛很孝敬自己的父母，但是當媽媽嘮叨的時候，心里真的會很厭煩，忍不住就會頂嘴沖撞。小明知道不對也很愧疚。我們能幫幫他嗎？你說我說我們以怎樣的”心“去行孝呢？ 子夏問孝，子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？” 論語孝敬父母長輩我們能不能做到真心實意、和顏悅色地去做呢？真正地“愛”父母二、如何孝敬父母當父母錯怪我們的時候當父母