項目管理匯報最新課件

1、2013年申報新增專業(yè)專家評審匯報 項目管理專業(yè)（調整）匯報人：米海珍二一二年八月八日擬新增專業(yè)基本信息專業(yè)代碼專業(yè)名稱修業(yè)年限備注 620511 項目管理3目錄內123專業(yè)設置必要性專業(yè)設置可行性專業(yè)發(fā)展規(guī)劃匯報提綱項目管理成為潮流 在國際上，項目管理已獲得了廣泛應用，從最初的國防和航天領域迅速發(fā)展到目前的電子、通訊、計算機、軟件開發(fā)、建筑業(yè)、制藥業(yè)、金融業(yè)等行業(yè)甚至政府機關等眾多領域。 隨著中國經(jīng)濟日益深刻地融入全球市場，國內企業(yè)已越來越多地開始采用項目管理模式。項目管理的應用也已從國內最早開始應用的建筑、工程行業(yè)，逐漸擴展到各行各業(yè)，如航空航天業(yè)、建筑行業(yè)、IT行業(yè)、及制造業(yè)等。 現(xiàn)代管

2、理兩大熱點熱點：1熱點：2戰(zhàn)略管理項目管理時代背景 （一）經(jīng)濟發(fā)展亟需項目管理 1、我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，每年都有大量的項目啟動，基本上涵蓋了經(jīng)濟、文化、科教、國防等所有重要領域,項目的數(shù)量、規(guī)模、投資額度、資金來源和資金渠道的多元化以及管理上的復雜性都大大超過以往?？梢哉f21世紀是項目管理的時代。 2、21世紀的根本標志是創(chuàng)新活動成為創(chuàng)造社會財富和企業(yè)利潤的主要途徑，而一切創(chuàng)新活動都是以項目的形式完成，都需要用現(xiàn)代項目管理的方法。特別是在全球各種各樣的企業(yè)或機構內部，跨部門的項目組織日益增加，項目組織取代專業(yè)化分工的職能組織已成為一種基本趨勢。 “我們的企業(yè)要兩條腿走路，一個是科學技術，一個

3、是項目管理?！比A羅庚未來5年，我國每年對專業(yè)項目管理人才的需求約為6070萬人。美國時代雜志：二十一世紀最具“錢”景的“黃金職業(yè)”。擁有良好項目管理教育和實踐經(jīng)驗的人員成為實力公司追逐的對象。 1234國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃2010-2020年將項目管理人才列入國家急需人才的目錄。我國自己培養(yǎng)的項目管理畢業(yè)生不足，嚴重制約項目管理方法的推廣與應用。（二）項目管理人才短缺 安德森經(jīng)濟集團調查顯示，未來1015年，項目管理專業(yè)人才需求缺口逐步擴大。到2016年，全球對項目管理人才的需求將增加到3260多萬人。未來5年，我國每年對專業(yè)項目管理人才的需求約為6070萬人，成第二大需求國。 PMI（項目

4、管理協(xié)會）全球運營中心研究經(jīng)理安艾德先生在接受專訪時表示，中國5年后會遇到項目管理“人才荒” 。調研顯示1我國高校中現(xiàn)有的管理學科專業(yè)通?。骸安粩嘀貜汀?、“嚴格分工”、“周而復始”的日常運營管理2項目管理被列入我國管理學科專業(yè)目錄時間較晚。3社會培訓機構眾多，質量參差不齊，難以保證項目管理人才的培養(yǎng)質量。 中國項目管理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀二、專業(yè)設置的可行性分析15432積極開展課程建設與開發(fā)，體現(xiàn)高職的人才培養(yǎng)新模式。校內外實訓條件專業(yè)背景雄厚的教學設施積極構建“雙師型”的教師隊伍（一）專業(yè)設置背景項目管理建筑工程房地產(chǎn)經(jīng)營與估價工商行政管理物流管理計算機技術 建筑工程項目管理軟件業(yè)項目管理項目管理

5、專業(yè)兩大專業(yè)方向 以項目管理培養(yǎng)為主線，按照通用能力、專業(yè)核心能力、職業(yè)拓展能力培養(yǎng)有機結合組織教學。教學做相結合；素質養(yǎng)成與能力培養(yǎng)相結合；校內實訓和校外實踐相結合。一條主線三個結合（二）加強課程建設，體現(xiàn)人才培養(yǎng)模式 項目范圍管理項目時間管理項目成本管理項目質量管理項目人力資源管理項目溝通管理項目風險管理項目采購管理項目整體管理項目管理九大內容序號就業(yè)崗位技能單元課程體系1項目管理員執(zhí)行項目資源采購；衡量項目績效項目質量管理項目風險管理項目論證與評估2招標員、投標員招標投標技能工程招投標與合同管理3合同管理員合同管理技能經(jīng)濟法4投資項目管理師投資項目風險分析技能項目融資與財務管理項目數(shù)據(jù)分

6、析與策劃項目管理軟件實訓助理項目師實訓5項目資料員備案資料的填寫、會簽、整理、報送、歸檔技能；工程備案管理技能項目進度管理與控制財經(jīng)應用文寫作6ISO9001質量管理體系內審員對本部門體系運行情況進行監(jiān)督，編制質量管理體系審核檢查表項目質量管理管理數(shù)量方法項目管理專業(yè)課程體系構建表 1、2學期3、4學期 5學期 6學期校內校內外校內校外參與本地企業(yè)實習 及項目管理參與現(xiàn)場項目管理基本素質訓練基本技能訓練上午本地企業(yè)實習下午校企合作授課上午上課下午實戰(zhàn)頂崗實習畢業(yè)設計人才培養(yǎng)模式實施校企合作校內實踐條件： 學院現(xiàn)有的多媒體教室、計算機機房等先進的教學設施與設備，充分利用學院的沙盤實驗室、多媒體專

7、業(yè)演示室等一系列較為先進而實用的場所，承擔項目管理專業(yè)項目論證與評估、項目投融資管理、項目采購和合同管理、項目進度和成本管理、項目風險和質量管理、項目人力資源管理等實踐性較強的課程的教學任務，可以保障日常理論教學的正常進行同時也可作為學生日常技能訓練的主要活動場所。 （三）實習實訓校內實踐條件ERP實訓室 沙盤模擬實訓室 專業(yè)實訓室一覽表實訓室名稱面積（平方米）主要設備價值（萬元）設備利用率沙盤實訓室92.16計算機、營銷沙盤、多媒體投影儀23100%商務談判模擬實訓室184.32計算機、投影儀、營銷模擬軟件25100%國際商務實訓室92.16投影儀、會議桌、宣講臺7.8100%電子商務實訓室

8、138.24計算機、液晶電視、電子商務軟件39.36100%校內實訓條件企業(yè)技術人員指導學生實踐學生在青島外貿(mào)公司實習學生在物流公司實習校企合作與行業(yè)專家座談（4）構建“雙師型”師資隊伍專業(yè)教學團隊師德高尚，治學嚴謹，教學能力強，教學效果好。專業(yè)帶頭人為學院教學名師，多名教師為學院優(yōu)秀教師，獲得學院教學質量一、二、三等獎。近三年，專業(yè)教學團隊教師公開發(fā)表學術及教研論文近40篇。師資隊伍雙師結構職稱結構年齡結構人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例40歲以上650%650%副教授433.3%30-40歲325%講師650%30歲以下325%助教216.7%學院占地1396畝，建筑面積27.7萬平方米，在校生1

9、萬余人。設有：機電工程、信息工程、生物工程、汽車工程、經(jīng)貿(mào)管理、藝術等10個院系，39個專業(yè)。教學儀器設備總價值達5901余萬元，擁有語音室、多媒體教室、計算機中心、金工、CAD/CAM、電工電子、液壓、網(wǎng)絡、軟件應用開發(fā)、多媒體動畫、數(shù)字電路、高頻電路、通信原理、汽車駕駛、汽車美容、汽車模擬駕駛、生物工程、食品分析、現(xiàn)代制冷制熱模擬、財會模擬、沙盤模擬等實驗室和實習車間90個，實踐教學基地68個，館藏圖書420萬冊（其中電子圖書350萬冊）。 硬件設施：（五）教學設施完善我校擁有較強的師資儲備，教學管理嚴格規(guī)范，后勤服務社會化，服務質量高，生活住宿溫馨便捷；校園文化生活豐富多彩，校園環(huán)境優(yōu)美

10、，景色秀麗，宜教宜學。 軟件設施：經(jīng)管系大學生藝術節(jié)學生自發(fā)組織的英語角（五）教學設施完善三、專業(yè)建設規(guī)劃招生規(guī)模師資隊伍教學改革實訓基地力爭三年內通過我們的努力使該專業(yè)在校生達到200人。進一步建立結構更加合理的業(yè)務水平比較高的專兼職師資隊伍 逐步形成“訂單式”和“工學交替”的培養(yǎng)模式建設省內一流的專業(yè)技能訓練實訓中心及相對穩(wěn)定的校外實訓基地 。1、招生規(guī)模（在校人數(shù)）200300人150200人100150人50100人2016201520142013（1）引進或培養(yǎng)一批專業(yè)帶頭人（2-3名），培養(yǎng)骨干教師5名，能夠帶領團隊在課程開發(fā)、校企合作、工學結合、教學科研等方面做出成績。（2）加強

11、對兼職教師的培訓，使其具有一定的教學能力，能夠指導學生畢業(yè)設計和頂崗實習，將行業(yè)發(fā)展趨勢和發(fā)展動態(tài)及時納入教學內容。（3)加強“雙師素質”教師的培養(yǎng)。到2015年底，“雙師素質”教師的比例要達到80% 加強師資隊伍建設2、師資隊伍建設與發(fā)展計劃 1、深化課程體系改革，加強課程建設 STEP 1STEP 2STEP 3STEP 42、構建相對獨立的與理論教學體系相輔相成的實踐教學體系 3、把職業(yè)資格的考證課程納入專業(yè)教學計劃 4、積極推進教學方法、教學手段的改革3、教學建設與發(fā)展措施 優(yōu)化原有的校外實訓基地，新開拓校外實訓基地，校外實訓基地的數(shù)量五年內力爭達到10個，為學生的實踐操作和頂崗實習提供穩(wěn)定的實訓基地。2012-2015年重點建設并完善有特色的項目管理實訓中心。加大實踐教學設備的投入力度，優(yōu)化實訓室的資源配置，提高實踐教學設備的質量，生均實踐教學儀器設備值達到優(yōu)秀標準。 4、實訓基地建設校內實訓校外實訓專業(yè)規(guī)劃發(fā)展