新建小學治校方略

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)新建小學校長治校方略一所好學校必須要有超一流的學校管理方法和一流的教育教學質量，要達到這個層次，并非易事。它需要管理者付出時間、精力和辛勞，承受比別人多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿上把握先機，探索辦學新思路，解決新問題，才能帶領師生從一個顛峰走向另一個顛峰。 一、治校方略 （一）、建立一個強有力的領導班子 鄧小平同志說過：“領導班子就是作戰(zhàn)指揮部?！薄爸笓]部不強，作戰(zhàn)就沒有力量?！鳖I導班子問題，就是學校的前途和命運問題，因此，我首先把領導班子的問題解決好。我

2、要求領導班子：一不軟，二不懶，三不散，四不貪。練就成堅強的戰(zhàn)斗堡壘班子。 （二）、制定目標，抓規(guī)劃 有明確的規(guī)劃、目標，是辦好學校的首要條件。任何一所學校的校長都應有長遠發(fā)展藍圖和奮斗目標，有了明確的目標，才能提高管理效能。我校先后制定了“2009-2012的三年發(fā)展規(guī)劃”“2012-2016的五年發(fā)展規(guī)劃”，著眼于探索以提高人才素質為目標的縣城小學未來教育模式的構建，努力把該校辦成自覺實施素質教育的新型學校。學校工作不斷向新的臺階邁進，這樣，教師們看到了學校的前景，看見學校每年都在變，就會更加熱愛這所學校，學校的發(fā)展就會日新月異。 （三）、按章治校，依規(guī)治教 按章治校，依規(guī)治教是實行科學辦學

3、的最基本的要求，是學校工作的綱領，所以從我當校長那天起就開展了按章治校，依規(guī)治教的探索。學校根據黨的教育方針、有關法則、條例以及地方教育部門制定的法規(guī)和制度，結合本校實際情況制定具體的實施細則和校內規(guī)章制度，完善管理工作，使全校師生有共同遵守的規(guī)范，以此體現(xiàn)管理的總體性、科學性和方向性。學校先后制定和實施了如下制度：新建小學教師工作評估標準系列；新建小學教師崗位責任制系列；新建小學師德規(guī)范建設系列；新建小學五育管理工作要求系列；新建小學教師素質要求系列等規(guī)章制度。建立六種責任制：行政領導責任制；教研組長、年級組長責任制；班主任、輔導員責任制；后勤工作責任制；值日教師責任制；專任教師責任制。 制

4、度的落實，首先是狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺性的教育，使廣大教職員工真正從思想上認識到這些制度的重要和必要，能在思想上承認、接受這些制度，并自覺自愿地去遵守和維護這些制度。其次是反復宣傳，造成輿論，堅持常態(tài)化形成習慣。再次是嚴格要求，督促檢查，樹立“規(guī)章制度面前人人平等”的權威性，才能貫徹和落實。 （四）、抓教師隊伍建設 一所學校辦得好不好，關鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?，為人師表的教師隊伍。我把建設一支過得硬的教師隊伍，作為校長治校的基本建設之一。在全員優(yōu)化方面，實行全員業(yè)務培養(yǎng)制度，要求教師基本達到學歷大?；?、學科教學專業(yè)化，業(yè)務研究向課題化的方向發(fā)展。 （五）、抓校風建設 校風，是由領導作風、教

5、風和學風構成的。它是學校精神文明建設的重要標志。我把抓校風建設作為成功治校的一項帶根本性的基本建設。學校的校風是“崇德、至愛、博學、奉獻”。抓領導作風，要求領導班子成員努力鉆研業(yè)務，親臨教學第一線，帶頭搞好教育工作，按教育規(guī)律辦事；注意感情投資，如關心教職工生活，為教師多辦實事；在榮譽面前，讓群眾得，處處以身作則。在教風，要求對學生全面負責、教書育人、鉆研業(yè)務互相聽課、互相學習、形成不斷改革教法的風氣。開展“學雷鋒、講奉獻”活動。在學風，要求學生認真、踏實、勤奮、刻苦，注意對學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展各項活動，全校形成了賽學習、賽紀律、賽文明奮發(fā)向上的風氣。 （六）、抓教學環(huán)境和教學

6、設備的建設 好的學校必須要有一個較好的教學環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學設備。學校把美化校園環(huán)境、改善教學設備，讓學生在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長，作為一個管理目標。學校做到有計劃、有步驟地建設校舍、校園，改善教學設備。學校近年來多渠道籌措資金，不斷完善教學設備，有電腦室、多媒體教室、實驗室、儀器室、圖書室、體育器材室，是一所標準化完善建設的學校。二、人格魅力 （一）、寬廣的胸懷容納人 “比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我主張用寬廣的胸懷去迎接八面來風，去擁抱繽紛的生活。如果一位校長心胸狹窄、滿腹猜忌，只會使你在紛繁的事務中終日緊鎖眉頭、郁郁寡歡，老師見校長

7、而喂之，何來疑聚力和戰(zhàn)斗力。 1、要廣開言路，善于傾聽各方面的意見。作為校長，要有勇氣，甚至得硬著頭皮去傾聽不同意見和反對意見，才能從中汲取正確的東西，開闊自己的視野，豐富自己的工作思路。 2、要笑迎挑戰(zhàn)，坦然應對各種復雜局面。天空不可能永遠風和日麗，工作也不可能事事順心。當風暴雨驟時，你仍能泰然處之、坦然面對；當驚濤駭浪、險象壞生時，你依然鎮(zhèn)靜自若、巋然不動。這樣才能讓教師感到有強大的靠山。特別是當工作出現(xiàn)失誤時，用強壯的肩膀頂住壓力，撐起一片藍天，帶領教師員工們擺脫失敗的陰影，積蓄力量，向困難發(fā)起新一輪挑戰(zhàn)。只有如此，才可能把挫折當作走向勝利的又一個起點。 3、要海納百川，妥善處理各種人際

8、關系。作為一名出色的校長，你必須與各種各樣性格脾氣不同的人合作共事。浩浩長江，不拒細流；茫茫大海，接納百川。只有讓真情去呼喚真情，用真誠去迎接真誠，那么，不管所帶的人教職員工是一個什么樣的人，都會被這絲絲的春意所融化，被這縷縷的真情所感染。當一面呼啦啦的大旗展開時，你身后將會是一排排整齊的強將精兵。 （二）、以高超的領導藝術統(tǒng)率人 1、要知人善任，發(fā)揮好每個人的作用。用人，任人唯賢，切忌任人唯親，讓他們有職有權地開展工作，并充分施展其才華。 2、要適當授權，調動每個人的積極性?！笆繛橹赫咚馈?，當班子成員感到你對他信任時，他會更珍惜自己手中的權力，會加倍煥發(fā)出工作熱情，把工作積極性發(fā)揮到極致，

9、在無形中更團結在你的周圍，形成一個堅不可摧的戰(zhàn)斗集體。 3、要善于激勵，增強集體的凝聚力。激勵作為調動。激發(fā)廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性的重要手段，貫穿于領導活動的全過程，是決定領導行為是否有效的重要因素。 （三）、以高尚的人格魅力影響人 在自然界里，所有的物體都有磁場。校長在學校內所具有的磁場，就是高尚的人格魅力。校長要想以自己高尚的人格魅力去有效地引導全體教職員工，以下三點是必須做到的。第一、必須真誠。將痛苦埋在心里，把笑容掛在臉上。第二、必須敬業(yè)。自己可以沒有別人聰明，也可以沒有別人多才，但卻不可以不敬業(yè)。第三、必須自律。嚴于律己、率先垂范，。這樣無需鼓動、無需召喚，你的教職員工將會緊緊追隨你，且無堅不摧。 （四）、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，