大學(xué)生德育課心得體會(huì)1000字

1、第8頁(yè) 共8頁(yè)大學(xué)生德育課心得體會(huì)1000字學(xué)生上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì)新版多篇，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。她講課的方法異常生動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)當(dāng)是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也異常多，我的筆記比之前豐富多了。共同閱讀學(xué)生上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì)最新5篇精選，請(qǐng)您閱讀!學(xué)生上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì)1我的老師已經(jīng)是一名老老師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號(hào)召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。老師先是跟我們平時(shí)理解本領(lǐng)好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來(lái)。電腦聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了理解

2、，就開(kāi)場(chǎng)了上課。網(wǎng)課，我并不生疏，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書(shū)法班，那個(gè)老師就是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)展教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)當(dāng)有必須的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，或者是給我們上課的書(shū)法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來(lái)得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，可以說(shuō)他的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下?？晌业睦蠋熌?，習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，應(yīng)對(duì)面的和我們互動(dòng)，課上的有滋有味。我們和老師在一個(gè)頁(yè)面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎平時(shí)里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡(jiǎn)單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)老師還是那個(gè)老師，就是我們覺(jué)得奇怪極了。老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來(lái)，平時(shí)我們的互動(dòng)老師

3、問(wèn)，我們答復(fù)，可，這時(shí)真的成了老師的一言談，興趣的是，老師的媳婦還不明白老師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門(mén)就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)穿到我們那里了，我們偷偷的笑起來(lái)，老師一板一眼的講著知識(shí)。要下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)累啊，也不明白你們懂了我今日講解的知識(shí)了嗎”我們私下?lián)u搖頭，又怕老師悲哀，就說(shuō)，我們?cè)趶?fù)習(xí)一下，不會(huì)的在問(wèn)您看來(lái)，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過(guò)后，我必須把真實(shí)情景告訴老師。學(xué)生上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì)2因?yàn)橐咔?，全?guó)各地學(xué)生延遲上學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校，不去學(xué)校不代表就不學(xué)習(xí)了?！巴Ｕn不停學(xué)”，在抗疫的

4、同時(shí)，學(xué)習(xí)也不能松懈，根據(jù)推薦，我們上“在家上課”免費(fèi)直播課。網(wǎng)課涉及各個(gè)科目，資料豐富興趣，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂(lè)、安康教育、抗擊疫情我們科學(xué)防護(hù)同時(shí)，鍛煉身體，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)數(shù)外歷四門(mén)學(xué)科怎樣樣吧!語(yǔ)文，每一天都是9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，我們老師先布置預(yù)習(xí)，課堂上老師給我們上課時(shí)，先理解作者及寫(xiě)作背景，然后給時(shí)間我們讀書(shū)，之后老師講授新的知識(shí)，老師講課生動(dòng)興趣，不死板。比方第一單元主要講名人故事，感受名人風(fēng)采，說(shuō)和做一記聞一多先生言行片段記敘了充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)熱情的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。老師要求我們深讀文本，讀中悟，悟中讀，體會(huì)聞一多作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù)，作為

5、民主戰(zhàn)土無(wú)所畏懼。數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課語(yǔ)速不快，先復(fù)習(xí)穩(wěn)固上節(jié)課資料，或是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，比方角的類(lèi)型，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少，她會(huì)不厭其煩講解，還告訴我們?cè)鯓尤プC明兩條直線平行，老師講課簡(jiǎn)單易懂，花了不少心血。我們數(shù)學(xué)課進(jìn)度很慢，跟著老師學(xué)，我們很喜歡。英語(yǔ)，英語(yǔ)網(wǎng)課老師上課說(shuō)一口地道又標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，每節(jié)課老師都會(huì)面帶微笑，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動(dòng)詞的用法，學(xué)會(huì)了很多重要知識(shí)。歷史，老師講課，娓娓道來(lái)，非常興趣，給我們講歷史故事，還播放視頻，幫助我們理解更多歷史知識(shí)。其他地理道法也很興趣，每位老師課堂上都留有練習(xí)給我們穩(wěn)固。總之，科目資料齊全，時(shí)間安排合理，午時(shí)4點(diǎn)放學(xué)，課余時(shí)間我們可以休息一下，有效的保護(hù)了

6、眼睛。疫情當(dāng)下，去不了學(xué)校不要著急，快來(lái)和我們一齊上網(wǎng)課吧!當(dāng)然，期望疫情早日完畢，重返學(xué)校，我愛(ài)我們學(xué)校。加油!武漢!加油!中國(guó)!學(xué)生上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì)3我本人比擬群眾化，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī)，不是玩游戲，就是看小說(shuō)，所以我媽根本不讓我碰手機(jī)，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過(guò)學(xué)校，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢?？墒怯幸惶?，發(fā)生了一件令我驚訝的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了，并且對(duì)我說(shuō)：“玩吧，到點(diǎn)我會(huì)來(lái)叫你的?！彪m然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人，可是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。我立即在腦海里搜索：今日是什么節(jié)日嗎還是有人過(guò)生日了不對(duì)，今日沒(méi)有人生日，難不成她生病了我便用手去碰

7、她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說(shuō)了一句讓我一臉懵的話：“此刻七點(diǎn)四十五分，一會(huì)兒八點(diǎn)我會(huì)叫你來(lái)上網(wǎng)課?！蔽揖兔靼滋焐喜粫?huì)掉餡餅，她這樣一說(shuō)，我拿著手機(jī)的手不停抖著，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰(shuí)明白結(jié)果怎樣樣其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的，可是體驗(yàn)并不好，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了，其實(shí)也不是無(wú)聊，而是被關(guān)注的時(shí)機(jī)太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的場(chǎng)面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以根本輪不到我發(fā)言。可是我又是個(gè)話癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話，我真能憋死我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。可是這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次

8、開(kāi)的班，換了一個(gè)新老師，長(zhǎng)得跟我一樣，也沒(méi)有什么特點(diǎn)，可是很愛(ài)笑。這個(gè)老師上課異常有意思，語(yǔ)速快，還愛(ài)秀英文，節(jié)奏比擬快。提問(wèn)次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的方法異常生動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)當(dāng)是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也異常多，我的筆記比之前豐富多了。網(wǎng)課唯一一點(diǎn)缺乏就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽(tīng)不到聲音了，because沒(méi)網(wǎng)，可是整體異常好。最終感謝媽媽和大媽幫我翻開(kāi)了一扇門(mén)。學(xué)生上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì)4因?yàn)橐咔?，老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開(kāi)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與害處。好

9、處有七個(gè)：一是此刻是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識(shí);二是防止了徒步出戶(hù)，減少了外出，能有效預(yù)防穿插感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維本領(lǐng)，不迷信老師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不一樣的學(xué)習(xí)資時(shí)可進(jìn)展比擬，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深化理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn)，采取不一樣的學(xué)習(xí)方法。害處有：一是由于網(wǎng)上資異常豐富在學(xué)習(xí)，局部學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識(shí)庫(kù)的積累和考慮，使學(xué)習(xí)浮于外表，掌握知識(shí)不牢靠;二是局部

10、學(xué)生不能純熟使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無(wú)法應(yīng)對(duì)面監(jiān)視，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對(duì)學(xué)生要求更高;五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題，由于缺乏老師的及時(shí)講解分析p ，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習(xí)的可能性加大。疫情什么時(shí)候完畢我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的老師和同學(xué)們!學(xué)生上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì)5最近網(wǎng)絡(luò)又來(lái)了一股“清流”那就是老師，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué)，只好將假期加長(zhǎng)?？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的方案，所以老師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。早晨起床6:30，于是便翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)場(chǎng)讀北京的春節(jié)，過(guò)了一會(huì)兒點(diǎn)到7:50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)場(chǎng)了上語(yǔ)文課。語(yǔ)文是聽(tīng)李惠珍老師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻。看洋蔥視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開(kāi)場(chǎng)。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)老師的直播?？赐曛辈?，做完作業(yè)，下頭是歷史時(shí)