2022年培訓(xùn)實施方案范文

1、第9頁共9頁2022年培訓(xùn)實施方案范文一、培訓(xùn)主題：大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練二、培訓(xùn)目的：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力三、培訓(xùn)的時間和地點：時間：_年_月_日地點：廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院四、培訓(xùn)對象：_級中小企業(yè)_班全員五、培訓(xùn)工作人員：_、_、六、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備：_張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條七、培訓(xùn)的內(nèi)容及流程：(一)破冰：時間：_分鐘形式：_個人組成一隊，自我介紹選隊長：主要領(lǐng)導(dǎo)者起隊名：隊伍的名字、隊伍的文化和理念編隊訓(xùn)：放下壓力、敞開心扉設(shè)計隊徽：本隊的標(biāo)志、前景與展望設(shè)計隊旗：旗幟飄揚，代表著整支隊伍，代表著1代表著我們不敗的信念編隊歌：表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情目的

2、：用特殊的形式相互了解，團隊成員融冰形成熱烈的團隊氛圍，為接下來的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備了解學(xué)員狀態(tài)，使學(xué)員初步熟悉培訓(xùn)形式，有效溝通與協(xié)作(二)團隊車輪：時間：_分鐘規(guī)則：將每組隊員的腿兩兩綁在一起，讓所有隊員站在白線上，橫著移動，在相同的距離內(nèi)看那個隊最先到達(dá)目的地，哪對就贏，在移動過程中，任何隊員都不能把腳伸出規(guī)定的范圍內(nèi)。目的：提高整體的合作能力(三)真人cs：時間：_分鐘規(guī)則：分兩組兩組的進(jìn)行，一組做兵、一組做賊，以殲滅全體組員為目標(biāo)，最后以那組生還的人數(shù)最多為贏，被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃，除此之外，被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃，以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結(jié)束，以免影響游戲

3、的進(jìn)行。目的：提高團隊精誠合作、溝通與協(xié)調(diào)的能力(四)活動總結(jié)：介紹：在以上活動開展完后，請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。目的：經(jīng)驗分享，理論總結(jié)樹立大團隊觀念，團隊氣氛再一次達(dá)到高潮評估培訓(xùn)效果八、活動注意事項：1、安全第一，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，服從培訓(xùn)工作人員和教練的統(tǒng)一安排，否則后果自負(fù);2、參加者身體健康，有一定體力保證;3、著裝要求：所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿軟底運動鞋。4、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨地吐痰。6、活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請不要擅作決定。2022年培訓(xùn)實施方案范文（二

4、）為了提升教師素養(yǎng)，提高教師教育專業(yè)技能，經(jīng)學(xué)校研究決定，在堅持做好教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的同時，著力抓好關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué)特色校本培訓(xùn)工作，推動我校校本教研更扎實的開展，特制訂_小學(xué)關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué)培訓(xùn)實施方案，自_年_月開始執(zhí)行。一、培訓(xùn)對象：下塘片中心全體教師。培訓(xùn)時間：_年_月二、培訓(xùn)地點：_小學(xué)三樓多媒體教室三、培訓(xùn)主題：關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué)四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：胡_副組長：夏_鄭_(具體負(fù)責(zé))組員：_片中心全體教師五、指導(dǎo)專家縣教師進(jìn)修學(xué)校老師王_、南_。七、實施措施(一)加強學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)知識。1、研讀理論，組織教師學(xué)習(xí)_年義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)_年義務(wù)

5、教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)等各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)文件。3、學(xué)習(xí)外校常態(tài)課有效教學(xué)的開展方法(二)加強培訓(xùn)，提高課堂駕馭能力。1、專家引領(lǐng)。不定期地邀請專家到校給老師開設(shè)專題講座。2、外出學(xué)習(xí)。不定期地派老師到外地進(jìn)行公開課觀摩學(xué)習(xí)，以及相關(guān)研討會議，回校后對教研組內(nèi)老師進(jìn)行二次培訓(xùn)。3、專題培訓(xùn)。請校內(nèi)的專職教師陳_、葉_、吳_、胡_老師定期在校開設(shè)示范課，給全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。(三)注重研究，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。1、與常規(guī)教研相結(jié)合。在學(xué)科教研組和備課組教研活動中進(jìn)行研討和交流，每學(xué)年教研組活動不少于兩次。鼓勵老師參加優(yōu)質(zhì)課評選及論文評選2、以課題引路。以我校市級立項課題為引導(dǎo)，

6、積極開展子課題研究，努力探索我校常態(tài)課程的有效開展辦法。2022年培訓(xùn)實施方案范文（三）一、指導(dǎo)思想班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓(xùn)，建立班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地促進(jìn)我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展，具有重要意義。根

7、據(jù)我校實際情況，特制定本計劃。二、培訓(xùn)組織成立班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：丁小命副組長:程建軍成員：陳志慶原海鋒田晉芳三、培訓(xùn)目標(biāo)此次培訓(xùn)為班主任工作作前期準(zhǔn)備。以期各培訓(xùn)教師能適應(yīng)正常班務(wù)工作，達(dá)到提高學(xué)生自律性、自覺性和學(xué)習(xí)積極性;提高學(xué)生德育素質(zhì);提高學(xué)生集體觀念。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、專業(yè)理論教育法律法規(guī)類：教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法、班主任工作條例等。職業(yè)道德類:中小學(xué)教師職業(yè)道德、班主任崗位職責(zé)、中學(xué)教師十不準(zhǔn)等。德育理論類：現(xiàn)代中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程、班主任工作心理輔導(dǎo)、教師法治教育讀本等。德育管理方法類：班主任工作案例、中小學(xué)生安全須

8、知等。2、專業(yè)素養(yǎng)：(1)班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉(2)班主任的能力訓(xùn)練(3)班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(4)班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力(5)班主任的工作方法與技巧3、專業(yè)能力：班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，弱勢群體學(xué)生的幫扶教育能力，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。五、培訓(xùn)途徑與方法全體教師，每年為一輪次。采用學(xué)習(xí)、反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討的培訓(xùn)模式。1、學(xué)習(xí)反思：(1)聘請高級教師或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗介紹等。(2)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會反思。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會反思自己的教育觀念和行

9、為。深化成功經(jīng)驗，形成班主任工作個性風(fēng)格。(3)實行培訓(xùn)交流，提高素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織培訓(xùn)對象對培訓(xùn)內(nèi)容相互交流，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)，鞏固已學(xué)的知識。2、實踐訓(xùn)練：(1)教室布置(2)盛大節(jié)日黑板報?？?3)主題班會(4)班主任工作案例(5)弱勢群體學(xué)生幫扶教育(6)與家長聯(lián)系方法與技巧3、導(dǎo)師引領(lǐng)：積極開展班主任德育導(dǎo)師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導(dǎo)師，進(jìn)行一對一或一對一個小群體的輔導(dǎo)。4、專題研討：定期組織進(jìn)行專題研討，如：班級活動的構(gòu)思與組織、班主任工作案例交流、我與學(xué)生共成長研討、弱勢群體學(xué)生幫扶工作、偶發(fā)事件應(yīng)急處置方法研討等。六、培訓(xùn)措施1、建全班主任專業(yè)培訓(xùn)激勵機

10、制，實行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，分別給予優(yōu)秀、合格、不合格的評定，合格以上(含合格)發(fā)給一定的獎金。2、堅持每月一次的集中培訓(xùn)，保證集體培訓(xùn)時間。3、建立班主任專業(yè)成長檔案。由教導(dǎo)處對每位培訓(xùn)對象設(shè)立個人檔案，記載班主任專業(yè)成長軌跡，使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。2022年培訓(xùn)實施方案范文（四）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家下午好。我是材料學(xué)院_，作為一名年輕教師代表，能在這里談自己的培訓(xùn)心得體會，我感到很榮幸，_年_月_日_月_日，我參加學(xué)院_專任教師集訓(xùn)班，赴-_西師大田家炳教育書院，進(jìn)行為期_天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這是我第一次參加校外集中培訓(xùn)，所

11、以我格外珍惜這次培訓(xùn)機會，培訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)章制度，認(rèn)真聽課，積極參與討論，通過此次學(xué)習(xí)，拓寬了我的學(xué)習(xí)視野，改變了教育觀念，更新了工作思維。歌德說過。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；在培訓(xùn)期間，我們有機會與教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育專家進(jìn)行面對面的交流，_他們的教學(xué)科研成果，聽他們的課，真是一種享受，很喜歡大家一起坐下來聽課的感覺，仿佛又回到了曾經(jīng)的學(xué)生時代。本次培訓(xùn)，我個人收獲最大的是華東交大涂曉斌教授的在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用講座，這是一堂教我們?nèi)绾沃谱髂徽n的課程，涂教授向我們推薦幕課制作專業(yè)軟件，一步一步教我們?nèi)绾芜x題，如何注意后期處理，如何提交成果等等，可以看的出課前做了充分的教學(xué)準(zhǔn)

12、備，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，例證詳實，旁征博引，讓我受益匪淺，收獲滿囊，通過此次學(xué)習(xí)，使我對今后如何做幕課，有直接的幫助，給我們明確了方向，起到很好的指引和借鑒作用。他還講到了科研過程中團隊的作用，要想做好一門幕課，就要組建一支富有凝聚力的團隊，只有建立起好的團隊，1+1才能大于2。在這幾天的培訓(xùn)中，值的一提的是-_西師大教育學(xué)院副院長萬文濤教授的講座。萬教授一天的課下來，全程都是站著，而且沒有用麥克風(fēng)，聲音洪亮，富有_，課堂氣氛熱烈，他這種對教育的熱愛和執(zhí)著，這種忘我的敬業(yè)精神，值得我們年輕教師去學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，作為一名年輕教師，我應(yīng)該努力提高自身技術(shù)水平，提高教學(xué)技巧，_，搞好教學(xué)，為學(xué)院發(fā)展盡自已的一份力，我一定將本次培訓(xùn)學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，做一個思想傳播者，技藝的傳承者，讓更多的人接受這些先進(jìn)的思想，精湛的技藝。最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，給我們繼續(xù)學(xué)習(xí)探索的機會，感謝那些為本