國培學習匯報秦飛

1、安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院 秦飛時間：7月日88月28日地點：寧波職業(yè)技術(shù)學院陽明學院國培學習總結(jié)內(nèi)容 培訓承擔學校的介紹學習內(nèi)容學習收獲反思與建議寧波職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國家首批建設(shè)的示范性高職院校。學院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內(nèi)有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強企業(yè)38家，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。學院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率達99%，企業(yè)評價滿意率達90%以上。學院先后成為國家示范性高

2、職院校協(xié)作委員會副會長單位、中國高等教育產(chǎn)學研合作教育協(xié)會副會長單位全國高職教育研究會副會長單位、全國高職高專校長聯(lián)席會議秘書處及中國高職高專教育網(wǎng)委托承擔單位。學校介紹學院還是全國高職高?，F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓基地、全國高校產(chǎn)學研合作教育首家高職高專實驗基地、教育部數(shù)控技術(shù)實訓基地、浙江省重點建設(shè)的示范性現(xiàn)代制造技術(shù)實訓基地、國家維修電工職業(yè)技能鑒定所等，也是浙江省日語自考（大專）主考學校。2005年，被評為全國職業(yè)教育先進單位。2010年，學院成為教育部高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學資源庫庫建設(shè)項目主持單位。學院與中國塑機協(xié)會理事長單位海天集團共同申報的搭建教學育人就業(yè)三位合一開放平臺，培養(yǎng)高

3、技能機電人才的探索與實踐獲第六屆高等教育國家級教學成果獎一等獎。第一階段UG建模學習為主（陽明學院）主講：九龍學校葉顯峰UG基本草圖繪制講解與練習 學習內(nèi)容簡單零件造型：拉伸實體，旋轉(zhuǎn)操作曲面造型曲面修補模具加工車間參觀主要目的是在設(shè)計模具之前了解模具加工車間的實際生產(chǎn)情況第二階段學習UG模具設(shè)計主講：葉顯峰(九龍）、張偉（九龍）吳中天（浙大旭日）1模具設(shè)計的概念與基本操作2簡單二板模分型面設(shè)計，分模、排位練習3典型二板模具設(shè)計確定分分型線位置，設(shè)計分型面確定模具型腔及排列方式設(shè)計抽芯結(jié)構(gòu)選用標準模架確定頂出方式和頂出機構(gòu)冷卻系統(tǒng)的設(shè)計4 moldwizard的介紹5真實模具設(shè)計第三階段UG數(shù)

4、控銑床加工講解與真實設(shè)計典型模具型腔銑操作講解1.模具上模型腔銑案例分析2.編程步驟講解3.參觀模具公司實物加工。模具上模型腔銑編程與加工模具下模型芯編程與加工配模具試模具聽取理實一體化教學經(jīng)驗報告王正才（高工、副教授、海天學院副院長）專家講授：課改與培養(yǎng)形式講座聽取教學改革報告任君慶（寧波職業(yè)技術(shù)黨委委員）學習收獲一、轉(zhuǎn)變教育教學觀念、收獲了先進工作理念 （1）壓縮塑料模具與沖壓模具的理論課時，大幅增加CAD/CAM/CAE課時，將專業(yè)課程融入于十套模具的新人才培養(yǎng)方案的制訂、擴大專業(yè)選修課（2) 將選擇型的模具作為項目，將塑料和金屬材料成型、公差配合、熱處理以及職業(yè)素養(yǎng)等融入到各門課程中二、夯實專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野 1、理論學習增加了知識厚度 2、實際操作提升了技能水平 3、企業(yè)實踐拓展了專業(yè)視野三、找準自身不足，明確努力方向1、自身不足（1）教育教學觀念方式落后（2）專業(yè)知識單一、匱乏（3）專業(yè)技能生疏2、今后努力的方向（1）不斷學習 夯實專業(yè)理論，完善知識結(jié)構(gòu) 提升操作技能，鞏固三維模具設(shè)計、編程水