關(guān)于學(xué)校管理個(gè)人工作總結(jié)

1、Word 關(guān)于學(xué)校管理個(gè)人工作總結(jié) 關(guān)于學(xué)校管理最新個(gè)人工作總結(jié) 工作總結(jié)是對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作的完成狀況進(jìn)行的分析。下面是工作我為大家預(yù)備的關(guān)于學(xué)校管理最新個(gè)人工作總結(jié)，盼望可以關(guān)心到您。 關(guān)于學(xué)校管理最新個(gè)人工作總結(jié)1 擔(dān)當(dāng)班主任工作以來(lái)，在我的心里，始終裝著這樣一句話：學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。在班主任工作中，我始終是這樣要求自己的，也以此為宗旨來(lái)教育同學(xué)。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。我將這一學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。 一、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班集體。 一個(gè)班，就是一個(gè)大家庭。假如，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般相互關(guān)懷著、關(guān)心著、照看著、鼓舞著，那么他便

2、是溫馨的，暖和的，團(tuán)結(jié)向上的。 1、偏愛(ài)后進(jìn)生。 在班級(jí)管理中，我努力將自己與人為善的愛(ài)心和班集體普遍的友愛(ài)傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總細(xì)心營(yíng)造一種公平、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的暖和和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。 2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。 優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往簡(jiǎn)單被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患， 對(duì)這類(lèi)同學(xué)，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提示他們做學(xué)問(wèn)得先做人，做一個(gè)正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。 3、博愛(ài)中等生。 中

3、等生往往是一個(gè)班中簡(jiǎn)單忽視的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡(jiǎn)單產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣簡(jiǎn)單自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們盼望老師重視他們，但又可怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)同學(xué)我把握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地敬重、理解、信任他們。 二、實(shí)施自我管理，培育班領(lǐng)導(dǎo)管理力量。 班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把同學(xué)的樂(lè)觀因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑同學(xué)自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建同學(xué)自我管理體制，為同學(xué)設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上崗 施政，有服務(wù)同學(xué)、熬煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。 當(dāng)然，班規(guī)的詳細(xì)內(nèi)容每學(xué)期

4、都依據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，準(zhǔn)時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上同學(xué)、班級(jí)的變化，不斷提高 學(xué)校管理個(gè)人工作總結(jié)2 本人這學(xué)期剛剛接管后勤工作，對(duì)后勤工作的頭緒理的還不是很清晰，在緊急和勞碌中度過(guò)了20_20_學(xué)年度第一學(xué)期，回顧過(guò)去的這一學(xué)期，后勤處依據(jù)學(xué)校對(duì)后勤工作的詳細(xì)要求，結(jié)合學(xué)期工作方案和學(xué)校實(shí)際狀況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的樂(lè)觀支持及協(xié)作下，盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有方案、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我們始終本著全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、平安衛(wèi)生管理等方面的工作，

5、圓滿地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到方案要求，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)： 一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面。 財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按方案行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅(jiān)持以少花錢(qián)，多辦事，辦好事為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。詳細(xì)工作如下： 1、幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，本著量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)的原則，加強(qiáng)資金管理，合理支配資金，開(kāi)源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順當(dāng)完成。 2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在同學(xué)收費(fèi)管

6、理上，嚴(yán)格根據(jù)收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂收費(fèi)制度，做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨便提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)、同學(xué)家長(zhǎng)、上級(jí)部門(mén)的監(jiān)督。 3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)供應(yīng)良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的平安，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 二、常規(guī)工作方面。 1、開(kāi)學(xué)初，強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)、保安、校警和交通協(xié)管員的崗位工作職責(zé)。 2、做好了同學(xué)入學(xué)的其它工作。 3、做好了課桌凳的修理工作。保證正常了教育教學(xué)工作。 4、

7、做好了每月的報(bào)賬工作，經(jīng)費(fèi)收支日清月結(jié)。 5、完成了學(xué)校公物的使用監(jiān)管工作，各部門(mén)公物使用率和完好率達(dá)90 5、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作，重點(diǎn)部位隨時(shí)監(jiān)控，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改，做到了全學(xué)期無(wú)平安事故發(fā)生。 6、做好了大屏幕的安裝和調(diào)試工作，提高了老師的教學(xué)效果。 7、完成了本學(xué)期的各類(lèi)設(shè)備選購(gòu)配置工作。 8、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、各種集會(huì)、期中、期末考試、等各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。 9、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)每天都在發(fā)生，我們都力量所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)省的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)

8、窗、門(mén)鎖、廁所、電燈等，并做到隨叫隨到。 10、做好政府選購(gòu)物品的接收和分發(fā)工作。 11、校內(nèi)綠化美化修理建設(shè)方面，開(kāi)學(xué)初，由于暖氣改造和亮化修理同時(shí)在我校進(jìn)行，為了保證同學(xué)的平安，我們準(zhǔn)時(shí)和主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)溝通，做好改造和修理的平安防護(hù)工作，兩個(gè)月期間無(wú)一起平安事故發(fā)生。 三、消防平安。 1、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改，確保用電的平安。 2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，特殊對(duì)已經(jīng)過(guò)期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓修理，使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級(jí)部門(mén)的要求的標(biāo)準(zhǔn)。 4、協(xié)作學(xué)校平安管理部門(mén)對(duì)師生進(jìn)行了滅火器的使用培訓(xùn)和消防逃命演練。

9、 四、工作反思。 由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有很多地方?jīng)]能做得令人滿足，有待于我們今后的努力。今后要加強(qiáng)做好總務(wù)工作人員的思想教育工作，以提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。 以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)，我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們肯定會(huì)把工作做得更好。 學(xué)校管理個(gè)人工作總結(jié)3 學(xué)校的管理狀況打算了一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理?依據(jù)本人對(duì)學(xué)校管理經(jīng)受和學(xué)習(xí)其它學(xué)校的勝利閱歷，現(xiàn)就如何加強(qiáng)學(xué)校管理談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?一、制

10、度要健全，執(zhí)行要得力。 實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于時(shí)間，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束，便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行，沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就不會(huì)落實(shí)到實(shí)處。完善各種制度，用合理的制度來(lái)制約人，引導(dǎo)人，激勵(lì)人。要進(jìn)行充分的調(diào)查分析，讓合適的人做合適的事。依據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟、力量凹凸、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗，做到知人善用、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人盡其才。學(xué)校要建立科學(xué)的選人、用人、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等管理制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理程序。 二、監(jiān)督要到位，反饋要準(zhǔn)時(shí)。 在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中，常常會(huì)消失一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常

11、軌道的趨向和意想不到的突發(fā)大事。有問(wèn)題并不行怕，關(guān)鍵是要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)并進(jìn)行有效的調(diào)整，這里所說(shuō)的問(wèn)題實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要準(zhǔn)時(shí)察覺(jué)問(wèn)題。這就要求學(xué)校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫，準(zhǔn)時(shí)反映，但是在我們的工作中往往存在礙于情面，要么不檢查，要么檢查也是走馬觀花，對(duì)于存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要訂正思想，為了學(xué)校、老師、同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，做到準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督和反饋，不能怕得罪人。 三、加強(qiáng)師德教育。 學(xué)校的一切工作以教學(xué)為主，所以學(xué)校的管理要圍繞這教學(xué)而綻開(kāi)。老師在教學(xué)中處與主導(dǎo)地位，教學(xué)質(zhì)量的凹凸歸根究竟取決于他們。因此，學(xué)校管理的一個(gè)很重要的方面就是對(duì)老師的管理。老師教育同學(xué)，不僅僅用自己的學(xué)問(wèn)，更重要的是用自己的品德，用自己的修養(yǎng)，用自己良好的行為習(xí)慣。為此，學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，號(hào)召全體老師修正自身言行，履行師德規(guī)范。 四、家校共同管理模式。 同學(xué)的教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的共同作用，其中家庭教育對(duì)同學(xué)教育的