精品解析浙教版科學(xué)八下第二章 第1節(jié)模型、符號(hào)的建立與作用

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙教版科學(xué)八下第二章 第1節(jié)模型、符號(hào)的建立與作用登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙教版科學(xué)八下第二章 第1節(jié)模型、符號(hào)的建立與作用一、單項(xiàng)選擇題1為了認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物，人們會(huì)通過(guò)制作模型或模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。下列屬于模型的是（）A用力拉板使紙斷裂B向內(nèi)推書(shū)使書(shū)隆起C地球儀D鉛筆在籃球和木板上移動(dòng)2（2020八下江干期末）學(xué)習(xí)和生活中有許多模型和符號(hào)下列屬于符號(hào)的是（）A光合作用過(guò)程 B有點(diǎn)危險(xiǎn)C化學(xué)方程式 D地磁場(chǎng)3（2019八下永康期末）永康是中國(guó)五金之都，在五金產(chǎn)品生產(chǎn)中，3D建模是很重要的步驟，在建模過(guò)程中也會(huì)用到很多專(zhuān)業(yè)

2、的符號(hào)，下列屬于符號(hào)的是（）A總部中心效果圖B兩用扳手設(shè)計(jì)C奧迪汽車(chē)D條形磁體磁感線4（2019八上溫州開(kāi)學(xué)考）下列四個(gè)圖形屬于符號(hào)的是（）A、原子結(jié)構(gòu) B、節(jié)水標(biāo)志 C、甲烷分子結(jié)構(gòu) D、足球烯結(jié)構(gòu)AA BB CC DD5（2019八下南潯期末）仔細(xì)觀察下列四副圖片，不屬于模型的是（）A BC D6（2019寧波模擬）寧波市已全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作，這件“關(guān)鍵小事”已深入千家萬(wàn)戶(hù)，易拉罐瓶應(yīng)投放在下列哪種標(biāo)志的垃圾箱中（）A BC D7如圖所示，密封容器中儲(chǔ)存有一定量的氧氣。當(dāng)活塞慢慢下壓后，下列關(guān)于容器內(nèi)分子模型的建構(gòu)合理的是()A BC D8（2019八下長(zhǎng)興期中）仔細(xì)觀察下列四幅圖片

3、，屬于模型的選項(xiàng)是（）A紅十字會(huì)B眼球結(jié)構(gòu)C注意行人D食品質(zhì)量安全標(biāo)志9（2019八下天臺(tái)月考）為了研究問(wèn)題的方便，物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念，譬如：在研究光的傳播時(shí)引入了“光線”； 在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入了“原子”； 在研究物質(zhì)導(dǎo)電性時(shí)引入了“絕緣體”；在研究磁場(chǎng)時(shí)引入了“磁感線”； 在研究人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)范圍時(shí)引入了“超聲”。其中屬于科學(xué)模型而實(shí)際并不存在的是()A B C D10仔細(xì)觀察下列四幅圖片，其中屬于符號(hào)的是()A 奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽B 眼球結(jié)構(gòu)C 地球儀D 動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)11下列符號(hào)與其表示的科學(xué)量不對(duì)應(yīng)的是（）AF表示力 B表示密度 CV表示體積 Dm表示長(zhǎng)度12下列關(guān)于符號(hào)說(shuō)法不正確

4、的是（）A符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物B符號(hào)必須要用文字表達(dá)且世界通用C符號(hào)可以避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂D符號(hào)能表達(dá)某種特定的含義13下列關(guān)于模型的說(shuō)法正確的是（）某種物體的放大或縮小的復(fù)制品可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像可以表示一個(gè)過(guò)程，如描述水的三態(tài)變化的示意圖有的模型是抽象的，如一些數(shù)學(xué)公式A B C D14如圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（）A B C D15下列表達(dá)方式中屬于符號(hào)的是（）A水分子 B電壓表C漏斗 D二、填空題16我們學(xué)過(guò)一些事物的符號(hào)，請(qǐng)寫(xiě)出下列符號(hào)或說(shuō)出下列符號(hào)表示的意義：（1）速度 （2）體積 （3）質(zhì)量 （4）重力 （5） （6）

5、17閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料，回答相關(guān)的問(wèn)題。原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)史：“實(shí)心球模型”(道爾頓)“西瓜模型”(湯姆生)“核式結(jié)構(gòu)模型”(盧瑟福)“分層模型”(玻爾)科學(xué)家對(duì)原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無(wú)限可分嗎？（1）科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時(shí)，在不斷的實(shí)驗(yàn)中重建模型，下列有關(guān)模型的說(shuō)法，合理的是 。A模型是在實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的B模型一定是研究對(duì)象本身的放大或縮小，不可改變C建立模型有助于我們認(rèn)識(shí)和理解許多自然事物的本質(zhì)（2）根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)： (寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。18（2017浙江競(jìng)賽）如圖所示，給你一張邊長(zhǎng)為20厘米，高5厘米的直角三

6、角形的紙片，試用它來(lái)模擬斜面在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。例如：模擬橋梁中的各種形狀的引橋。請(qǐng)至少再說(shuō)出兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例。 ； 。19如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖表示的宏觀事實(shí)為 ；（2）從微觀角度解釋圖、圖的本質(zhì)區(qū)別是 ；（3）由圖可以看出，該化學(xué)變化中的最小粒子是： （填符號(hào)）答案解析部分1【答案】C【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】1、建立模型的意義：可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物。模型可以是一幅圖、一張表格、或一個(gè)公式；2、在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，即模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件

7、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹緼、 用力拉板使紙斷裂 ，這是模擬向兩側(cè)拉的力的作用下地殼的變化的模擬實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B、 向內(nèi)推書(shū)使書(shū)隆起 ，這是模擬擠壓力下地殼的變形的模擬實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；C、地球儀是地球的模型，C正確；D、 鉛筆在籃球和木板上移動(dòng) ，這是模擬地球上遠(yuǎn)去的帆船實(shí)驗(yàn)，是模擬實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。故選C2【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】（1）模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。（2）用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混

8、亂?！窘獯稹緼、該圖表示的是光合作用的過(guò)程，屬于模型，不符合題意。B、該圖表示的是存在危險(xiǎn)的警示標(biāo)志，屬于符號(hào)，符合題意。C、該圖表示的是化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，屬于模型，不符合題意。D、該圖表示的是表示地磁場(chǎng)的磁感線模型，不符合題意。故答案為：B3【答案】C【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】（1）模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。（2）用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂。【解答】A是一張效果圖，屬于模型，不符合題意。B是設(shè)計(jì)圖，屬于模型，不符合

9、題意。C是奧迪汽車(chē)的標(biāo)志，屬于符號(hào)，符合題意。D磁感線是表示磁場(chǎng)的模型，不符合題意。故答案為：C4【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】符號(hào)是一種象征物，用來(lái)指稱(chēng)和代表其他事物；符號(hào)是一種載體，它承載著交流雙方發(fā)出的信息，據(jù)此分析即可【解答】A.此為原子結(jié)構(gòu)模型，不是符號(hào)，故A錯(cuò)誤；B.此為節(jié)水標(biāo)志符號(hào)，故B正確；C.此為甲烷分子結(jié)構(gòu)模型，不是符號(hào)，故C錯(cuò)誤；D.此為足球烯結(jié)構(gòu)模型，不是符號(hào)，故D錯(cuò)誤。故選B。5【答案】A【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】模型可以是一幅圖張表或計(jì)算相圖象,也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。模型的作用:橫型可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜

10、的事物。符號(hào)一般指文字,語(yǔ)言,電碼,數(shù)學(xué)符號(hào),化學(xué)符號(hào),交通標(biāo)志等。符號(hào)的作用:(1)簡(jiǎn)單明了地表示事物;(2)可避免由于事物形態(tài)不同引起的混亂;(3)可避免由于表達(dá)的文字語(yǔ)言不同引起的混亂?！窘獯稹磕Ｐ涂梢允且环鶊D張表或計(jì)算相圖象,也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。符號(hào)一般指文字,語(yǔ)言,電碼,數(shù)學(xué)符號(hào),化學(xué)符號(hào),交通標(biāo)志等。B是一幅圖是模型；C是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型；D是分子結(jié)構(gòu)模型；A是符號(hào)。故答案為：A。6【答案】A【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】垃圾可以分為四大類(lèi)：（1）廚余垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類(lèi)垃圾以及果皮等。（2）可回收垃圾：再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。（3）有害垃圾：

11、含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。（4）其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱(chēng)?！窘獯稹恳桌薜闹饕馁|(zhì)是鋁金屬，回收后可以再生利用，因此它應(yīng)該投入到“可回收物”垃圾桶中。故選A。7【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】根據(jù)加壓后分子之間的間隔變小，分子不變，所以氣體的體積變小進(jìn)行解答。【解答】由題意， 當(dāng)活塞慢慢下壓后 ，分子大小和形狀都沒(méi)有變，只是分子之間的距離變小，是物理變化。A分子變小，錯(cuò)誤；CD分子變?yōu)樵渝e(cuò)誤；只有B符合題意。故答案為：B8【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過(guò)程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放

12、大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子?！窘獯稹緼. 屬于紅十字會(huì)的符號(hào)；B. 屬于眼球結(jié)構(gòu)模型；C. 屬于注意行人提醒符號(hào)；D. 屬于食品質(zhì)量安全標(biāo)志的符號(hào)。故答案為：B9【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】根據(jù)光線，磁感線是模型進(jìn)行回答?！窘獯稹?五個(gè)選項(xiàng)中的“原子”、“絕緣體”、“超聲”都是真實(shí)存在的物質(zhì)，只有“光線”和“磁感線”是利用建模法，物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入的一系列科學(xué)概念 。故答案為：B10【答案】A【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】符號(hào)是.為了區(qū)分不同類(lèi)型、不同樣式的物品個(gè)體,給它作以標(biāo)記,可以標(biāo)在具體物品上,也可以記錄在載體上?！窘獯稹緼是奧

13、運(yùn)會(huì)會(huì)徽符號(hào)；B是眼球模型；C是地球儀模型；D是細(xì)胞模型。故答案為：A11【答案】D【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】F表示力，表示密度，V表示體積，m表示質(zhì)量.【解答】 A、F浮=G排，F(xiàn)可以表示力，A不符合題意。B、某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度，密度的單位是由質(zhì)量單位和體積單位組成的 , B不符合題意。C、 體積的英文為volume，所以用V表示體積，C不符合題意。D、m= V，這是求質(zhì)量的公式，因此m表示質(zhì)量，D符合題意。故答案為：D12【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，符號(hào)可以避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起

14、的混亂，符號(hào)能表達(dá)某種特定的含義。【解析】A、比如壓強(qiáng)的單位則牛每平方米，它有一個(gè)專(zhuān)用名稱(chēng)叫做帕斯卡，簡(jiǎn)稱(chēng)帕，符號(hào)是Pa，因此符號(hào)可以 簡(jiǎn)單明了地表示事物，A不符合題意。B、符號(hào)不是必須要用文字表達(dá)的，比如用符號(hào)Pa表示，也可以用字母表示，B符合題意。C、電路元件符號(hào)，科學(xué)的單位符號(hào)，交通標(biāo)志符號(hào)，公共標(biāo)志符號(hào)，事物種類(lèi)多外形不同，表達(dá)的語(yǔ) 言文字不同種類(lèi)多，會(huì)引起混亂為此符號(hào)可以避免這些問(wèn)題，C不符合題意。D、m= V，這是求質(zhì)量的公式，因此m表示質(zhì)量，所以符號(hào)能表達(dá)某種特定的含義，D不符合題意。故答案為：B13【答案】D【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】模型的作用和意義：可以表示某種物體的

15、放大或縮小的復(fù)制品，可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以表示一個(gè)過(guò)程，如描述水的三態(tài)變化的示意圖，甚至有的模型是抽象的，如一些數(shù)學(xué)公式?！窘獯稹?模型可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣的模樣然后進(jìn)行放大或縮小來(lái)制作某復(fù)制樣品，模型可以是一張圖，比如地圖，電子表格模型和計(jì)算機(jī)圖像，水的三態(tài)變化圖就是指冰、水、水蒸氣對(duì)應(yīng)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，因此它也屬于模型，有的模型是抽象的，比如數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式屬于數(shù)學(xué)模型，D符合題意。故答案為：D14【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】每個(gè)圖片標(biāo)志都有它代表的意義，區(qū)分和認(rèn)識(shí)圖片的意義，有助于張貼適宜的環(huán)境和場(chǎng)所?！窘獯稹緼、這是節(jié)約用水的標(biāo)志圖，A不符合題意。B、

16、這是禁止點(diǎn)火的標(biāo)志圖，它的表達(dá)意思就是不要點(diǎn)火，加油站是加汽油的地方，若是點(diǎn)火，容易引發(fā)火災(zāi)事故，這是加油站必須張貼的標(biāo)志，B符合題意。C、這是廢物利用的圖片，倡導(dǎo)環(huán)保，加油站不是必須張貼的，C不符合題意。D、這是毒品圖片標(biāo)志，不是必須張貼在加油站，D不符合題意。故答案為：B15【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】科學(xué)中的符號(hào)是事物抽象的標(biāo)記，多種多樣的符號(hào)幫助學(xué)生能夠深刻的了解科學(xué)中的事物的知識(shí)?！窘獯稹?A、一個(gè)水分子代表一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成的，A圖代表的就是水分子結(jié)構(gòu)模型圖，不屬于符號(hào)，A不符合題意。B、電壓表是測(cè)量用電器兩端電壓的儀表，在電路圖中的符號(hào)是 ，B符合題意。C

17、、漏斗形狀有許多種，C圖只是多種漏斗形狀圖形中的一種，它不屬于漏斗符號(hào)，C不符合題意。D、此圖代表電路圖，它是用符號(hào)表示電路連接的圖，可并不屬于符號(hào)，D不符合題意。故答案為：B。16【答案】（1）v（2）V（3）m（4）G（5）禁止鳴笛（6）節(jié)約用水【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】科學(xué)中有些事物用符號(hào)表示，有些事物可以用圖形表示，給人們的生活帶來(lái)了益處。【解答】 （1） 英文V-speeds ，用來(lái)表示飛行器的特定速度，頭一個(gè)字母為v，所以速度用v表示。（2）體積的英文為volume，所以用V表示體積。（3）m= V，這是求質(zhì)量的公式，因此m表示質(zhì)量。（4）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，G

18、=mg，G表示重力。（5）這樣的標(biāo)志一般是在學(xué)校、醫(yī)院等附近，它表達(dá)的意思是禁止鳴笛。（6）這樣的標(biāo)志一般在學(xué)校、醫(yī)院、廁所等，圖中的手上拖著一滴水，意思人應(yīng)該視水為掌上寶，珍惜水資源，它表達(dá)的意思是節(jié)約用水。故答案為（1）V；（2）V；（3）m ；（4）G；(5)禁止鳴笛；(6)節(jié)約用水17【答案】（1）A；C（2）科學(xué)是不斷發(fā)展的(科學(xué)發(fā)展需要質(zhì)疑)【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】本題為分析題，通過(guò)分析材料，結(jié)合本節(jié)所學(xué)知識(shí)，即可得出答案。模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意?！窘獯稹?/p>

19、（1）模型不一定是研究對(duì)象本身的放大或縮小，一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。我們可以借助模型來(lái)認(rèn)識(shí)和理解許多自然事物的本質(zhì)，因此模型是在實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的。（2）通過(guò)分析材料，可以得出結(jié)論：科學(xué)是不斷發(fā)展的或者科學(xué)發(fā)展需要質(zhì)疑。故答案為：（1）A、C；（2）科學(xué)是不斷發(fā)展的(科學(xué)發(fā)展需要質(zhì)疑)18【答案】以ab為軸卷起，模擬各種形狀的滑梯模型；將bc邊來(lái)回彎曲幾次，模擬盤(pán)山公路【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn)找出實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)例，可以是模擬橋梁的引橋這類(lèi)直觀的例子，也可以展開(kāi)之后是三角形的例子?！窘獯稹扛鶕?jù)題意我們可以找出許

20、多應(yīng)用的例子：以ab為軸卷起，模擬各種形狀的滑梯模型；將bc邊來(lái)回彎曲幾次，模擬盤(pán)山公路；將ab粘在鉛筆上，bc邊卷起模擬螺距等故答案為：以ab為軸卷起，模擬各種形狀的滑梯模型。；將bc邊來(lái)回彎曲幾次，模擬盤(pán)山公路。19【答案】（1）水通電生成氫氣和氧氣的過(guò)程（2）中水分子本身沒(méi)有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，發(fā)生了化學(xué)變化（3）原子【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】（1）根據(jù)電解水的特點(diǎn)結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)變化寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；（2）可以根據(jù)分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化過(guò)程方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)的過(guò)程分析；【解答

21、】解：（1）圖表示一種化合物生成兩種單質(zhì)，宏觀事實(shí)為水通電生成氫氣和氧氣的過(guò)程；故答案為：水通電生成氫氣和氧氣的過(guò)程；（2）圖是水蒸氣遇冷變成水，是水分子之間的間隔變小，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，屬于物理變化；而電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，是水分子變成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化，該變化屬于化學(xué)變化；故答案為：中水分子本身沒(méi)有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱l(fā)生了化學(xué)變化（3）由圖可得到：分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，因此該化學(xué)變化中的最小粒子是原子，故答案為：原子；在線組卷平臺(tái)（zujuan.）自動(dòng)生成 1 / 1登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙

22、教版科學(xué)八下第二章 第1節(jié)模型、符號(hào)的建立與作用一、單項(xiàng)選擇題1為了認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物，人們會(huì)通過(guò)制作模型或模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。下列屬于模型的是（）A用力拉板使紙斷裂B向內(nèi)推書(shū)使書(shū)隆起C地球儀D鉛筆在籃球和木板上移動(dòng)【答案】C【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】1、建立模型的意義：可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物。模型可以是一幅圖、一張表格、或一個(gè)公式；2、在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，即模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹緼、 用力拉板使紙斷裂 ，這是模擬向兩側(cè)拉的力的作用下地殼的變化的模

23、擬實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B、 向內(nèi)推書(shū)使書(shū)隆起 ，這是模擬擠壓力下地殼的變形的模擬實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；C、地球儀是地球的模型，C正確；D、 鉛筆在籃球和木板上移動(dòng) ，這是模擬地球上遠(yuǎn)去的帆船實(shí)驗(yàn)，是模擬實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。故選C2（2020八下江干期末）學(xué)習(xí)和生活中有許多模型和符號(hào)下列屬于符號(hào)的是（）A光合作用過(guò)程 B有點(diǎn)危險(xiǎn)C化學(xué)方程式 D地磁場(chǎng)【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】（1）模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。（2）用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同

24、而引起的混亂?！窘獯稹緼、該圖表示的是光合作用的過(guò)程，屬于模型，不符合題意。B、該圖表示的是存在危險(xiǎn)的警示標(biāo)志，屬于符號(hào)，符合題意。C、該圖表示的是化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，屬于模型，不符合題意。D、該圖表示的是表示地磁場(chǎng)的磁感線模型，不符合題意。故答案為：B3（2019八下永康期末）永康是中國(guó)五金之都，在五金產(chǎn)品生產(chǎn)中，3D建模是很重要的步驟，在建模過(guò)程中也會(huì)用到很多專(zhuān)業(yè)的符號(hào)，下列屬于符號(hào)的是（）A總部中心效果圖B兩用扳手設(shè)計(jì)C奧迪汽車(chē)D條形磁體磁感線【答案】C【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】（1）模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)

25、圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。（2）用符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂?！窘獯稹緼是一張效果圖，屬于模型，不符合題意。B是設(shè)計(jì)圖，屬于模型，不符合題意。C是奧迪汽車(chē)的標(biāo)志，屬于符號(hào)，符合題意。D磁感線是表示磁場(chǎng)的模型，不符合題意。故答案為：C4（2019八上溫州開(kāi)學(xué)考）下列四個(gè)圖形屬于符號(hào)的是（）A、原子結(jié)構(gòu) B、節(jié)水標(biāo)志 C、甲烷分子結(jié)構(gòu) D、足球烯結(jié)構(gòu)AA BB CC DD【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】符號(hào)是一種象征物，用來(lái)指稱(chēng)和代表其他事物；符號(hào)是一種載體，它承載著交流雙方發(fā)出的信息，據(jù)此分析即可【解答】A.此為

26、原子結(jié)構(gòu)模型，不是符號(hào)，故A錯(cuò)誤；B.此為節(jié)水標(biāo)志符號(hào)，故B正確；C.此為甲烷分子結(jié)構(gòu)模型，不是符號(hào)，故C錯(cuò)誤；D.此為足球烯結(jié)構(gòu)模型，不是符號(hào)，故D錯(cuò)誤。故選B。5（2019八下南潯期末）仔細(xì)觀察下列四副圖片，不屬于模型的是（）A BC D【答案】A【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】模型可以是一幅圖張表或計(jì)算相圖象,也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。模型的作用:橫型可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。符號(hào)一般指文字,語(yǔ)言,電碼,數(shù)學(xué)符號(hào),化學(xué)符號(hào),交通標(biāo)志等。符號(hào)的作用:(1)簡(jiǎn)單明了地表示事物;(2)可避免由于事物形態(tài)不同引起的混亂;(3)可避免由于表達(dá)的文字語(yǔ)言不同

27、引起的混亂?！窘獯稹磕Ｐ涂梢允且环鶊D張表或計(jì)算相圖象,也可以是一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象或過(guò)程的示意。符號(hào)一般指文字,語(yǔ)言,電碼,數(shù)學(xué)符號(hào),化學(xué)符號(hào),交通標(biāo)志等。B是一幅圖是模型；C是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型；D是分子結(jié)構(gòu)模型；A是符號(hào)。故答案為：A。6（2019寧波模擬）寧波市已全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作，這件“關(guān)鍵小事”已深入千家萬(wàn)戶(hù)，易拉罐瓶應(yīng)投放在下列哪種標(biāo)志的垃圾箱中（）A BC D【答案】A【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】垃圾可以分為四大類(lèi)：（1）廚余垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類(lèi)垃圾以及果皮等。（2）可回收垃圾：再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。（3）有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。（4）其他垃

28、圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱(chēng)。【解答】易拉罐的主要材質(zhì)是鋁金屬，回收后可以再生利用，因此它應(yīng)該投入到“可回收物”垃圾桶中。故選A。7如圖所示，密封容器中儲(chǔ)存有一定量的氧氣。當(dāng)活塞慢慢下壓后，下列關(guān)于容器內(nèi)分子模型的建構(gòu)合理的是()A BC D【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】根據(jù)加壓后分子之間的間隔變小，分子不變，所以氣體的體積變小進(jìn)行解答。【解答】由題意， 當(dāng)活塞慢慢下壓后 ，分子大小和形狀都沒(méi)有變，只是分子之間的距離變小，是物理變化。A分子變小，錯(cuò)誤；CD分子變?yōu)樵渝e(cuò)誤；只有B符合題意。故答案為：B8（2019八下長(zhǎng)興期中）仔細(xì)觀察下列四幅圖片，屬

29、于模型的選項(xiàng)是（）A紅十字會(huì)B眼球結(jié)構(gòu)C注意行人D食品質(zhì)量安全標(biāo)志【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過(guò)程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子?！窘獯稹緼. 屬于紅十字會(huì)的符號(hào)；B. 屬于眼球結(jié)構(gòu)模型；C. 屬于注意行人提醒符號(hào)；D. 屬于食品質(zhì)量安全標(biāo)志的符號(hào)。故答案為：B9（2019八下天臺(tái)月考）為了研究問(wèn)題的方便，物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念，譬如：在研究光的傳播時(shí)引入了“光線”； 在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入了“原子”； 在研究物質(zhì)導(dǎo)電性時(shí)引入了“絕緣體”；在研究磁場(chǎng)時(shí)引入了“磁感

30、線”； 在研究人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)范圍時(shí)引入了“超聲”。其中屬于科學(xué)模型而實(shí)際并不存在的是()A B C D【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】根據(jù)光線，磁感線是模型進(jìn)行回答?！窘獯稹?五個(gè)選項(xiàng)中的“原子”、“絕緣體”、“超聲”都是真實(shí)存在的物質(zhì)，只有“光線”和“磁感線”是利用建模法，物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入的一系列科學(xué)概念 。故答案為：B10仔細(xì)觀察下列四幅圖片，其中屬于符號(hào)的是()A 奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽B 眼球結(jié)構(gòu)C 地球儀D 動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)【答案】A【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】符號(hào)是.為了區(qū)分不同類(lèi)型、不同樣式的物品個(gè)體,給它作以標(biāo)記,可以標(biāo)在具體物品上,也可以記錄在載體上?！窘獯稹緼是奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽符

31、號(hào)；B是眼球模型；C是地球儀模型；D是細(xì)胞模型。故答案為：A11下列符號(hào)與其表示的科學(xué)量不對(duì)應(yīng)的是（）AF表示力 B表示密度 CV表示體積 Dm表示長(zhǎng)度【答案】D【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】F表示力，表示密度，V表示體積，m表示質(zhì)量.【解答】 A、F浮=G排，F(xiàn)可以表示力，A不符合題意。B、某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度，密度的單位是由質(zhì)量單位和體積單位組成的 , B不符合題意。C、 體積的英文為volume，所以用V表示體積，C不符合題意。D、m= V，這是求質(zhì)量的公式，因此m表示質(zhì)量，D符合題意。故答案為：D12下列關(guān)于符號(hào)說(shuō)法不正確的是（）A符號(hào)能簡(jiǎn)單明了

32、地表示事物B符號(hào)必須要用文字表達(dá)且世界通用C符號(hào)可以避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂D符號(hào)能表達(dá)某種特定的含義【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】符號(hào)能簡(jiǎn)單明了地表示事物，符號(hào)可以避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂，符號(hào)能表達(dá)某種特定的含義。【解析】A、比如壓強(qiáng)的單位則牛每平方米，它有一個(gè)專(zhuān)用名稱(chēng)叫做帕斯卡，簡(jiǎn)稱(chēng)帕，符號(hào)是Pa，因此符號(hào)可以 簡(jiǎn)單明了地表示事物，A不符合題意。B、符號(hào)不是必須要用文字表達(dá)的，比如用符號(hào)Pa表示，也可以用字母表示，B符合題意。C、電路元件符號(hào)，科學(xué)的單位符號(hào)，交通標(biāo)志符號(hào)，公共標(biāo)志符號(hào)，事物種類(lèi)多外形不同，表達(dá)的語(yǔ) 言

33、文字不同種類(lèi)多，會(huì)引起混亂為此符號(hào)可以避免這些問(wèn)題，C不符合題意。D、m= V，這是求質(zhì)量的公式，因此m表示質(zhì)量，所以符號(hào)能表達(dá)某種特定的含義，D不符合題意。故答案為：B13下列關(guān)于模型的說(shuō)法正確的是（）某種物體的放大或縮小的復(fù)制品可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像可以表示一個(gè)過(guò)程，如描述水的三態(tài)變化的示意圖有的模型是抽象的，如一些數(shù)學(xué)公式A B C D【答案】D【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】模型的作用和意義：可以表示某種物體的放大或縮小的復(fù)制品，可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以表示一個(gè)過(guò)程，如描述水的三態(tài)變化的示意圖，甚至有的模型是抽象的，如一些數(shù)學(xué)公式?！窘獯稹?模型可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)

34、、圖樣的模樣然后進(jìn)行放大或縮小來(lái)制作某復(fù)制樣品，模型可以是一張圖，比如地圖，電子表格模型和計(jì)算機(jī)圖像，水的三態(tài)變化圖就是指冰、水、水蒸氣對(duì)應(yīng)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，因此它也屬于模型，有的模型是抽象的，比如數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式屬于數(shù)學(xué)模型，D符合題意。故答案為：D14如圖所示的標(biāo)志中，加油站必須張貼的是（）A B C D【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】每個(gè)圖片標(biāo)志都有它代表的意義，區(qū)分和認(rèn)識(shí)圖片的意義，有助于張貼適宜的環(huán)境和場(chǎng)所?！窘獯稹緼、這是節(jié)約用水的標(biāo)志圖，A不符合題意。B、這是禁止點(diǎn)火的標(biāo)志圖，它的表達(dá)意思就是不要點(diǎn)火，加油站是加汽油的地方，若是點(diǎn)火，容易引發(fā)火災(zāi)事故，這是加油站必須

35、張貼的標(biāo)志，B符合題意。C、這是廢物利用的圖片，倡導(dǎo)環(huán)保，加油站不是必須張貼的，C不符合題意。D、這是毒品圖片標(biāo)志，不是必須張貼在加油站，D不符合題意。故答案為：B15下列表達(dá)方式中屬于符號(hào)的是（）A水分子 B電壓表C漏斗 D【答案】B【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】科學(xué)中的符號(hào)是事物抽象的標(biāo)記，多種多樣的符號(hào)幫助學(xué)生能夠深刻的了解科學(xué)中的事物的知識(shí)?！窘獯稹?A、一個(gè)水分子代表一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成的，A圖代表的就是水分子結(jié)構(gòu)模型圖，不屬于符號(hào)，A不符合題意。B、電壓表是測(cè)量用電器兩端電壓的儀表，在電路圖中的符號(hào)是 ，B符合題意。C、漏斗形狀有許多種，C圖只是多種漏斗形狀圖形中的一種，

36、它不屬于漏斗符號(hào)，C不符合題意。D、此圖代表電路圖，它是用符號(hào)表示電路連接的圖，可并不屬于符號(hào)，D不符合題意。故答案為：B。二、填空題16我們學(xué)過(guò)一些事物的符號(hào)，請(qǐng)寫(xiě)出下列符號(hào)或說(shuō)出下列符號(hào)表示的意義：（1）速度 （2）體積 （3）質(zhì)量 （4）重力 （5） （6） 【答案】（1）v（2）V（3）m（4）G（5）禁止鳴笛（6）節(jié)約用水【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】科學(xué)中有些事物用符號(hào)表示，有些事物可以用圖形表示，給人們的生活帶來(lái)了益處?！窘獯稹?（1） 英文V-speeds ，用來(lái)表示飛行器的特定速度，頭一個(gè)字母為v，所以速度用v表示。（2）體積的英文為volume，所以用V表示體積。（3）

37、m= V，這是求質(zhì)量的公式，因此m表示質(zhì)量。（4）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，G=mg，G表示重力。（5）這樣的標(biāo)志一般是在學(xué)校、醫(yī)院等附近，它表達(dá)的意思是禁止鳴笛。（6）這樣的標(biāo)志一般在學(xué)校、醫(yī)院、廁所等，圖中的手上拖著一滴水，意思人應(yīng)該視水為掌上寶，珍惜水資源，它表達(dá)的意思是節(jié)約用水。故答案為（1）V；（2）V；（3）m ；（4）G；(5)禁止鳴笛；(6)節(jié)約用水17閱讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展的材料，回答相關(guān)的問(wèn)題。原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)史：“實(shí)心球模型”(道爾頓)“西瓜模型”(湯姆生)“核式結(jié)構(gòu)模型”(盧瑟福)“分層模型”(玻爾)科學(xué)家對(duì)原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)。但也有科學(xué)家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無(wú)限可分嗎？（1）科學(xué)家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時(shí)，在不斷的實(shí)驗(yàn)中重建模型，下列有關(guān)模型的說(shuō)法，合理的是 。A模型是在實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的B模型一定是研究對(duì)象本身的放大或縮小，不可改變C建立模型有助于我們認(rèn)識(shí)和理解許多自然事物的本質(zhì)（2）根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)