健忘的教授“黃岡賽”一等獎(jiǎng)-完整版PPT

1、24 健忘的教授太平洋小學(xué) 余靖玲鄂教版五年級(jí)上冊(cè)初讀要求：1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課。2、課文介紹伊里奇教授是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，恰當(dāng)運(yùn)用上面的詞語(yǔ)，將課文內(nèi)容濃縮成一兩句話。3、你還有什么不懂的問題。伊里奇 權(quán)威 健忘 崇拜褲兜 涉及 某人 出版嬰兒 妻子 恭敬 征服 提醒 教授尊敬 健忘不健忘？ 健忘不健忘忘了學(xué)生忘了兒子忘了車子沒有課本，沒有教案，他就像一臺(tái)電腦。？ “噢，新來(lái)了一個(gè)外國(guó)學(xué)生！你好，歡迎你來(lái)聽我的課。你叫什么名字？哪個(gè)國(guó)家的？”“噢，又來(lái)了一個(gè)外國(guó)學(xué)生！你好，你叫什么名字？哪個(gè)國(guó)家的？”“坐在最后一排的哪個(gè)中國(guó)學(xué)生怎么沒來(lái)？” “噢，新來(lái)了一個(gè)外國(guó)

2、學(xué)生！你好，歡迎你來(lái)聽我的課。你叫什么名字？哪個(gè)國(guó)家的？”“噢，又來(lái)了一個(gè)外國(guó)學(xué)生！你好，你叫什么名字？哪個(gè)國(guó)家的？”“坐在最后一排的哪個(gè)中國(guó)學(xué)生怎么沒來(lái)？” 沒有課本，沒有教案。他就像一臺(tái)電腦，所有內(nèi)容都很有條理地從他的口中準(zhǔn)確地“輸出”。更令我吃驚的是，講課時(shí)所涉及的引語(yǔ)，他竟能說出它們出自某書、某版本以及出版年月，甚至頁(yè)數(shù)。第一課我就被這位教授征服了。 沒有課本，沒有教案。他就像一臺(tái)電腦，所有內(nèi)容都很有條理地從他的口中準(zhǔn)確地“輸出”。 沒有課本，沒有教案。他就像一臺(tái)電腦，所有內(nèi)容都很有條理地從他的口中準(zhǔn)確地“輸出”。 更令我吃驚的是，講課時(shí)所涉及的引語(yǔ)，他竟能說出它們出自某書、某版本以及

3、出版年月，甚至頁(yè)數(shù)。第一課我就被這位教授征服了。 更令我吃驚的是，講課時(shí)所涉及的引語(yǔ)，他竟能說出它們出自某書、某版本以及出版年月，甚至頁(yè)數(shù)。第一課我就被這位教授征服了。 多少個(gè)清晨，大多數(shù)人還沉浸在睡夢(mèng)中，伊里奇教授已開始捧書苦讀，忘記了（ ）； 多少個(gè)夜晚，大多數(shù)人已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，伊里奇教授還在燈下伏案苦讀，忘記了（ ）； 嚴(yán)寒酷暑，日以繼夜，伊里奇教授（ ），忘記了（ ）。 沒有課本，沒有教案。他就像一臺(tái)電腦，所有內(nèi)容都很有條理地從他的口中準(zhǔn)確地“輸出”。更令我吃驚的是，講課時(shí)所涉及的引語(yǔ)，他竟能說出它們出自某書、某版本以及出版年月，甚至頁(yè)數(shù)。第一課我就被這位教授征服了。 教授名叫伊里奇，是一所大學(xué)文學(xué)理論方面的權(quán)威。他在繪畫、音樂方面也有著驚人的才能，同時(shí)，他對(duì)一些事情又特別健忘。權(quán)威驚人的才能 健忘不健忘忘了學(xué)生忘了兒子忘了車子沒有課本，沒有教案，他就像一臺(tái)電腦。？課后作業(yè)：1、收集科學(xué)家有關(guān)全神