勵(lì)志開學(xué)典禮演講稿_第1頁
勵(lì)志開學(xué)典禮演講稿_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、勵(lì)志開學(xué)典禮演講稿最新勵(lì)志開學(xué)典禮演講稿1 敬重的老師、友愛的同學(xué)們: 大家好! 特別榮幸能代表全體老師在這里發(fā)言。 詩云:“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,同學(xué)們,老師的成長離不開你們,學(xué)校的進(jìn)展離不開你們,祖國的訓(xùn)練事業(yè)更離不開你們。正是你們的到來為我們的學(xué)校,我們的訓(xùn)練注入了最鮮活的血液,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表XX全體老師向你們的到來表示最熱鬧、最真誠的歡迎。 “溝潭之水,凝滯沉悶;飛瀑之流,奮迅高亢”。同為水,性卻異,前者滿意安逸,后者進(jìn)取不已。同學(xué)們,以前的成果已是昨日夕陽,明天的輝煌才是盼望之光。因此,老師盼望你們嚴(yán)格守紀(jì)。由于,假如說你們是奔騰的怒流,那么紀(jì)律就是保障你們流歸大海的

2、河道;假如說你們是沸騰的鋼水,那么紀(jì)律就是塑造你們成型的模子。同時(shí),老師還盼望你們腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取。 人生原來就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史,智者的夢(mèng)再美,也不及愚者實(shí)干的腳印。所以,同學(xué)們請(qǐng)挺直你的脊梁,握緊你的筆桿,拿出你“天生我材必有用”的信念,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡氖繗?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧,究竟只有經(jīng)受風(fēng)雨,我們才能見到漂亮的彩虹。 新的學(xué)期、新的起點(diǎn),我代表全體老師表示:肯定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切的期望,肯定不辜負(fù)各位家長對(duì)孩子成才的盼望,肯定不辜負(fù)莘莘學(xué)子求知的渴望。為此我們老師早已做好了預(yù)備,新學(xué)期依舊會(huì)本著“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的

3、工作精神,開拓進(jìn)??;用辛勤的汗水澆灌求知的心靈,用我們才智的音符去彈奏同學(xué)的心靈樂章,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)稚嫩的靈魂! “人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,在這里我代表全體老師嚴(yán)肅承諾:我們每時(shí)每刻都會(huì)以文明的儀表影響同學(xué),以廣博的學(xué)問引導(dǎo)同學(xué),以高尚的人格感染同學(xué),以博大的胸懷關(guān)愛同學(xué)。 新的學(xué)期已經(jīng)開頭,戰(zhàn)斗的.號(hào)角已然吹響。在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了盼望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了苦痛與困難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了勝利與輝煌!

4、感謝大家! 最新勵(lì)志開學(xué)典禮演講稿2 老師、同學(xué)們: 大家好! 在這金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎來了新的一學(xué)期。對(duì)于六班級(jí)的我來說,這一學(xué)年將是我在學(xué)校階段中最緊急而又勞碌的一年。由于度過了這一年,我將告辭我的學(xué)校生活,開頭我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充實(shí)自己。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒有追求,所以,我信任大家在學(xué)期的開頭也都滿懷向往地在作好新學(xué)期的準(zhǔn)備。我也不例外,下面我簡(jiǎn)潔說說我的想法! 在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本學(xué)問,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前仔細(xì)預(yù)習(xí),課堂上仔細(xì)聽講,課后仔

5、細(xì)復(fù)習(xí)。嫻熟把握課本學(xué)問,另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本學(xué)問有關(guān)的敏捷題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語是我的強(qiáng)項(xiàng),主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花肯定的時(shí)間聽一聽課外讀物。 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)。 同學(xué)們,或許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕為一段甜美的回味;或許,你昨于曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗,我們只需要把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心。讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn),作為生活對(duì)我們的磨練,讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說的

6、:“要么你駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態(tài)打算了誰是坐騎,誰是騎師。 同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件特別艱苦的事情,但是,請(qǐng)不要埋怨家長們那些期盼眼神吧!其實(shí),換一種角度:并不是家長們逼迫我們好好學(xué)習(xí),而當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長們培育、訓(xùn)練好我們,從而使我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問題,請(qǐng)換一種心態(tài)。 正如一個(gè)盛著半杯水的水杯,悲觀的人永久說它是半空的,而樂觀的人則會(huì)說它是半滿的。不同的心態(tài)打算了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài),學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空,而是一方艷陽天。 書富如海,天外有天,稱心如意,畢竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本,深夜里撐開沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,課間非常

7、鐘很多伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué),自己在平常的確做到了“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”,為了自己的目標(biāo)能不斷追求,糊涂的挫折意識(shí)下,有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍氖繗夂蜎Q心,在困難中勇往直前,經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過,只有這樣,我們才能夠說:我們沒有虛度年華。 面對(duì)失敗,讓我們牢記一位老者的話:一個(gè)人假如失敗了,并不證明他永久完了;假如他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永久完了。做人第一,做學(xué)問其次。人生離不開拼搏,就像我們不能拒約成長一樣。 莫泊桑說:“人生活在盼望之中,一個(gè)盼望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的盼望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌呐瓮碌恼鞒?,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,

8、讓我們向往更美妙的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?追求:是充實(shí)生命的必定途徑。時(shí)間就像那無情的流水,流去我在學(xué)校里的五年光陰。轉(zhuǎn)瞬寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。認(rèn)真的回想,過去的五年里,自己究竟做了什么?可是,什么也想不起來。莫非真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我盼望,在學(xué)校生活的最終半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我肯定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。 我想,人的盼望是會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)變的,不同的時(shí)間,不同的狀況下,我們每個(gè)人的盼望也是不同的。在新學(xué)期里,我的盼望是永久記住母校,由于這究竟是我生活了六年的學(xué)校??!同時(shí),我也盼望能在這最終的半年里為我友愛的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美妙的東西。我想,我肯定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的一般人,都會(huì)永久記住自己的母校,都對(duì)他有著特別深刻的感情,我也要做這樣的人。 我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,由于,人各有志,目標(biāo)不同。如今我慢慢長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論