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文檔簡介
1、幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)場地劃分布局方案一、狀況分析:所以我們依據(jù)我園現(xiàn)有的缺點(diǎn)充分地去挖掘并利用長期以來,我園的戶外體育活動(dòng)場地分區(qū)不明確,器械擺放雜亂。戶外體育玩?;顒?dòng)時(shí)幼兒園需要為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境,幼兒園現(xiàn)有的戶外活動(dòng)場地和熬煉器械的最大成效,奇異地利用與開發(fā)環(huán)境,按肯定方式進(jìn)行區(qū)域劃分,按不同的根本動(dòng)作進(jìn)展分區(qū)。將全園的場地、器械依據(jù)其功能的不同,幼兒年齡層次、力量差異的不同分成了各種活動(dòng)區(qū),如:籃球區(qū)、足球區(qū)、棒球區(qū)、羽毛球區(qū)、乒乓球區(qū)、羊角球區(qū)、體能區(qū)鉆爬、玩沙、攀爬、秋千、梯子、輪胎、油桶綜合區(qū)水浴、觸跳、投擲、彩虹傘、溜溜布、平衡區(qū)等,保證幼兒戶外熬煉的時(shí)間,將體育課與戶外體育活動(dòng)
2、有機(jī)結(jié)合,因地置宜,充分利用陽光、空氣、水等自然因素,合理標(biāo)準(zhǔn)地設(shè)置場地。這種區(qū)域式活動(dòng)使得孩子們熬煉的目的性強(qiáng)、層次性、差異性得到了保證。在戶外活動(dòng)場地的創(chuàng)設(shè)上我們不僅留意物質(zhì)條件“硬環(huán)境”的創(chuàng)設(shè),而且還留意文化氣氛“軟環(huán)境”的營造,把“硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”嚴(yán)密結(jié)合。我們各區(qū)域沒有標(biāo)志,幼兒擺放器械時(shí)較盲目,我們應(yīng)在各個(gè)器械擺放區(qū)域設(shè)置明顯的標(biāo)志,在標(biāo)志上配上符合區(qū)域特點(diǎn)的圖畫文字,創(chuàng)設(shè)文化背景,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)為幼兒開展體育活動(dòng)供給了物質(zhì)的保證。充分表達(dá)了綱要中安康領(lǐng)域的要求:即“在體育活動(dòng)中,培育幼兒堅(jiān)強(qiáng)、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作”的思維理念。二、人員安排與實(shí)施時(shí)間:1、場地
3、的合理劃分商討:崔惠敏、陳偉森2、方案撰寫:崔惠敏3、方案上交時(shí)間:2022 年 1 月 5 日4、方案的通過與修改:柳小紅園長、高曉琳副園長5、方案的實(shí)施的負(fù)責(zé)人崔惠敏、陳偉森與時(shí)間2022 年 3 月份6、陳園長負(fù)責(zé)添器械的購置。三、具體內(nèi)容的安排與要求1、由于現(xiàn)在器械的擺放還不夠完善,陳偉森教師和崔惠敏教師開學(xué)初重?cái)[放,依據(jù)就近原則, 拿放便利原則、因地適宜原則擺放。2、陳偉森教師和崔惠敏教師進(jìn)展場地的合理劃布局并畫出示意圖見附一,陳偉森教師負(fù)責(zé)請(qǐng)專業(yè)人員來園畫兩個(gè)幼兒籃球場、兩個(gè)幼兒羽毛球場、一個(gè)棒球場等。3、由于幼兒園現(xiàn)在只有兩個(gè)籃球架所以再需要添置兩個(gè)幼兒籃球架。4、場地畫線與籃球
4、架添置的預(yù)算:畫線、幼兒籃球架四、具體所需的經(jīng)費(fèi)需要承包商打價(jià)為準(zhǔn)。網(wǎng)上戶外塑膠場地包畫線或許是 50 元/平方米。跳跳球區(qū)單人跳球、雙人跳球 跳跳球、籃球、棒球、繩子滑板車區(qū) 單人滑行、兩人合作滑行、滑行繞障礙物玩?;遘?、雪糕桶羽毛球 區(qū)9m 長*4m 寬9m 長*4m 寬發(fā)球、投球運(yùn)球、顛球、接發(fā)球、對(duì)打玩耍羽毛球、羽毛球拍、線、籃筐、雪糕筒、平衡木乒乓球區(qū)顛運(yùn)球、對(duì)打、托運(yùn)球、地滾對(duì)接玩耍乒乓球、乒乓球拍、雪糕筒、跨欄棒球區(qū) 彈地接球、拋接球、傳球、跳棒、揮棒、擊球玩耍棒球、棒球棒、T 座、手套、呼啦圈籃球一區(qū)12m 長*6m 寬籃球二區(qū)12m 長*6m 寬投籃、運(yùn)球、拍球、傳接球玩?;@球、腳踏車、籃筐、雪糕筒、跨欄滑滑梯區(qū)幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)場地劃分布局附圖 1中庭足球區(qū)運(yùn)球過障礙物、射門玩耍足球、牛奶盒、風(fēng)火輪、跨欄、龍門跑道綜合區(qū)攀爬、竹梯子、油桶、輪胎、獨(dú)輪車、玩沙建寧磚后花園羊角球區(qū) 跳球、滾球玩耍羊角球體操區(qū)單雙杠玩耍游泳池水浴區(qū) 皮球、水桶
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