國培簡報.第五期ppt

1、阜康市上戶溝中心校國培班級培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報國培小語15班 第五期 主編：王琴琴 邵正洪 責(zé)編： 劉靜 馬榮 潘淑珍1 親愛的老師，同學(xué)們： 大家好！ 無論你是來自哪一所學(xué)校，無論我們居于何等職位，是國培把我們聚到了一起，所以我們感謝“國培”給我們提供的這個相聚的平臺。 沒有地域的阻隔，沒有年齡的代溝，我們滿懷信心，輕裝上陣，共同行走在研修的道路上，在研修的平臺上，滾動的是大家如火的熱情，流淌的是專家廣博的知識，碰撞的是朵朵智慧的火花。 學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，研修沒有盡頭。讓我們抖擻精神，整裝待發(fā)，去迎接教學(xué)生涯中的每一次挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：一分耕耘一分收獲，讓我們和孩子們一起成長！卷 首 語2一、學(xué)情通報

2、小語15班截止到11月12日共參加培訓(xùn)人員99人一、時間：2012-10-18 學(xué)情通報計(jì)時參訓(xùn)的學(xué)員名單：劉玉華、將娜、趙明杰、李建榮、鄭麗紅、曾君美、馬芙蓉、蔣愛蓮、彭曉、任秀麗、趙麗娟、任冉、祈世艷、史美玲、陳晶、周靜、李曉紅上線時間高的是趙明杰821分鐘少的是50分鐘希望多發(fā)話題、回復(fù)話題、上傳資源、參與活動、留言。二、時間：2012-11-02 11月6日，項(xiàng)目組將召開第二次學(xué)情通報會。內(nèi)容包括前一階段學(xué)情通報、學(xué)員課程觀后感分享、班級特色活動、主要存在的問題、下一階段工作重點(diǎn)以及優(yōu)秀典型經(jīng)驗(yàn)分享等部分。交流分享環(huán)節(jié)中，會請學(xué)員代表和班級輔導(dǎo)老師代表進(jìn)行發(fā)言。請學(xué)員們準(zhǔn)時收看學(xué)情會視

3、頻直播，相關(guān)情況屆時首頁另行通知。三、時間：2012-11-12 按學(xué)習(xí)進(jìn)度 (注意：同一進(jìn)度下排名不分先后)100%-90%董永寶 任秀麗 齊紅林 趙敏 王琴琴 盧春芳 余晴 王婷 90%-80%劉建斌 帕麗丹 祁世艷 馬晶 丁文娟 胡全華 木拉里 郭梅 葛成海 馬玉玲 80%-70%李小紅 拉扎提 曾君美 蔣愛蓮 彭曉 徐娟 孫利群 高瑞清 李勤 70%-60%師美玲 柯志貴 馬風(fēng)燕 郝雪梅 趙麗娟 阿熱依 陳晶 朱訪賢徐翠萍 馬惠 潘淑珍 劉玉華 王海凌 王璐 60%-50%阿曼古麗 楊秀芳 馬芙蓉 楊翠英 張文 馬曉騫 吳延龍 焦?jié)?禹金玲 趙明杰 王蕾 趙麗 50%-40%王兵 馬艷

4、蘭 葉爾木拉提 董春華 劉靜 邵正洪 蔣娜 鄭麗紅張建華 40%-30%于雪冰 任冉 包玉琴 魏亞明 丁文秀 劉賢花 買拉木古麗李建榮 趙冬艷 擺文芬 李芳 周靜 30%-20%蘭文花 馬瑛 呂洪璋 于鳳蘭徐紅梅 孫琴 熊晶 李虹 馬翠婷 劉麗 馬榮 20%-10%楊曉莉 鮮曉慧 賽小芳 郭志艷 馮獻(xiàn)愛 李英 10%-0%3二、學(xué)情分析及階段總結(jié)各位學(xué)員： 大家好！ “國培計(jì)劃（2012）”新疆村中小學(xué)教師教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了。許多學(xué)員觀看視頻后結(jié)合自己的教育經(jīng)歷積極的完成了課后作業(yè)，發(fā)表了獨(dú)到的見解。 這些積極、主動、善于思考的學(xué)員是值得大家學(xué)習(xí)和肯定的。但是，我們在學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了個別

5、學(xué)員存在作業(yè)抄襲的現(xiàn)象，這種情況卻令人擔(dān)憂。 我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€相互交流、共同學(xué)習(xí)的平臺，目的是讓各位學(xué)員可以跨越時空的界限得到名師的指點(diǎn)，進(jìn)而在課堂教學(xué)方面能夠得到大力提升；而課程作業(yè)的完成正是將自我收獲具體化并與其他同仁一起分享的過程，這個過程可以幫助大家梳理和解決工作中遇到的問題，也可以讓大家看到彼此的成長和進(jìn)步。 我們真心希望各位學(xué)員可以將自己學(xué)習(xí)后的真實(shí)感受和實(shí)際收獲化作文字并記錄下來。一來可以提升自我，二來也能啟發(fā)他人。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是每位老師學(xué)習(xí)的知識是真實(shí)的。我們期待在這個虛擬的平臺中看到各位老師最真實(shí)的收獲和成果！4三、溫馨提示 由于我們的第四模塊課程內(nèi)容豐富，提前開放供

6、大家觀看學(xué)習(xí)，具體學(xué)習(xí)提示五步走：學(xué)方法觀課例做作業(yè)互交流再指導(dǎo)，詳情請看下表： 注：各位學(xué)員，小語15班群號為：237630939，望各位學(xué)員積極參與討論。角色階段學(xué)員班級指導(dǎo)教師網(wǎng)絡(luò)教研員學(xué)科導(dǎo)師學(xué)方法11月4日前觀看周衛(wèi)老師課堂觀察技術(shù)視頻，掌握四角度觀察方法11月4日前觀看周衛(wèi)老師課堂觀察技術(shù)視頻，掌握四角度觀察方法11月4日前觀看周衛(wèi)老師課堂觀察技術(shù)視頻，掌握四角度觀察方法11月16日前觀看周衛(wèi)老師課堂觀察技術(shù)視頻，掌握四角度觀察方法觀課例11月11日前獨(dú)立觀看一節(jié)學(xué)科視頻課例體驗(yàn)從一個角度課堂觀察，學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)11月11日前帶頭觀看一節(jié)學(xué)科視頻課例學(xué)習(xí)從四個角度觀察一節(jié)課，學(xué)習(xí)有關(guān)

7、文獻(xiàn)11月11日前從四角度觀看一節(jié)學(xué)科視頻課例學(xué)習(xí)查閱有關(guān)文獻(xiàn)，推薦給學(xué)員11月16日前深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，從四角度觀看一節(jié)學(xué)科視頻課例重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、評價、關(guān)鍵教學(xué)事件做作業(yè)11月11日前選擇一個角度填寫課堂觀察作業(yè)表單11月16日前指導(dǎo)學(xué)員完成作業(yè)表單發(fā)現(xiàn)推薦優(yōu)秀代表性作業(yè)積極推薦發(fā)言人選，反映學(xué)員問題11月16日前了解各省分角度觀察作業(yè)表單遴選典型作業(yè)有價值的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)員問題11月20日前通過網(wǎng)絡(luò)教研員了解學(xué)員作業(yè)情況，分角度主要觀點(diǎn)了解學(xué)員觀察中的主要問題互交流11月16日前網(wǎng)上交流觀課心得，闡述各自觀點(diǎn)提出觀課中的疑難問題11月16日前引導(dǎo)組織本班學(xué)員在班內(nèi)交流觀課心得推薦人選參加網(wǎng)絡(luò)教研員

8、組織的小型視頻會議11月16日前主持小型視頻會議，分角度觀察研討，從四個省選擇推薦不同角度觀察發(fā)言并提交給學(xué)科導(dǎo)師11月16日前參與小型視頻會議專題研討獲得網(wǎng)絡(luò)教研員推薦的4個學(xué)員代表發(fā)言內(nèi)容再指導(dǎo)11月20日-30日參加學(xué)科導(dǎo)師組織的專題研討活動，跟帖留言，發(fā)表意見反思小結(jié)11月20日-30日組織學(xué)員參加學(xué)科導(dǎo)師主持的專題研討活動引導(dǎo)學(xué)員積極跟帖留言，發(fā)表意見小結(jié)活動，編寫班級簡報11月20日-30日協(xié)助學(xué)科導(dǎo)師組織專題研討活動注意搜集學(xué)員跟帖留言小結(jié)觀察活動，編寫專題簡報11月20日-30日主持課堂觀察專題視頻研討，總結(jié)四省學(xué)員分角度交流導(dǎo)師綜合評價，回應(yīng)學(xué)員問題，小結(jié)活動收獲5四、經(jīng)驗(yàn)交

9、流 通過參加國培培訓(xùn)，聆聽專家的演講，觀摩名家的教學(xué)，與教師同行在網(wǎng)絡(luò)沙龍切磋，感受頗多，受益匪淺，看到了我國教育發(fā)展的新希望。同時也是我們教師“充電”的好機(jī)會，激勵著我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式，帶著收獲，帶著感悟，以積極的工作熱情投入到教學(xué)中去，以學(xué)生為本，為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展而努力。6五、成果展示上線最長 馬風(fēng)艷 董永寶 劉建斌 帕麗丹 陳晶 任秀麗 拉扎提 曾君美 彭曉 趙敏 丁文娟 孫利群 王琴琴 趙明杰 郭梅 余晴 李勤 馬玉珍 王婷 高瑞清 盧春芳 朱訪賢均為 2400 分鐘 作業(yè)篇數(shù)最多： 潘淑珍 帕麗丹 徐娟 魏亞明 馬翠婷 余晴 郭梅 趙麗娟11篇 發(fā)布話題篇數(shù)最

10、多： 楊翠英 馬惠9篇 回復(fù)篇數(shù)最多胡全華16篇上傳資源篇數(shù)最多趙敏21篇 參與活動篇數(shù)最多趙敏7篇 留言篇數(shù)最多馬惠70篇7成果語文教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 多年的教學(xué)工作，雖然不總教語文，但是也摸透了一些門道，對與語文教學(xué)有了一些淺顯的認(rèn)識。 課堂教學(xué)是知識與能力的體現(xiàn)，一節(jié)課成功的關(guān)鍵是看設(shè)計(jì)的思路是否正確，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面提高語文教師的素質(zhì)1、多看語文教學(xué)雜志，了解語文教學(xué)的最新動態(tài)。2、 多向與有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。3、 多反思自己的教學(xué)，多找自己的缺點(diǎn)。8成果 花絮種子我是一粒種子，接受春雨的滋潤、陽光的溫暖。我定將盡快生根發(fā)芽、開花結(jié)果，讓更多的種子生根發(fā)芽！此次參加培訓(xùn)就是來學(xué)習(xí)的，我

11、要練好我的本領(lǐng)，當(dāng)再回到崗位上繼續(xù)發(fā)揮出我的光和熱。讓孩子們幸福學(xué)習(xí)！讓家長們安心快樂！讓我和我身邊的人都一路收獲一路歌！9六、培訓(xùn)反思 經(jīng)過大家的共同努力，有幸參加本次新疆“國培計(jì)劃”的我們正以積極的心態(tài)加入到培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和討論中，這期間不斷涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品和感人事跡。 培訓(xùn)期間，我們不滿足于“看視頻，聽講座，寫作業(yè)”，而是借這個契機(jī)，把工作實(shí)踐中的問題提出來，把學(xué)習(xí)的收獲寫下來，把多年的經(jīng)驗(yàn)與積累傳上來分享，把自己身邊（本校、本地區(qū)）未參加培訓(xùn)的同行們拉進(jìn)來一起學(xué)，把自己能夠拉動的學(xué)友“圈”起來協(xié)作 我們彼此都深信，在為期近兩個月的學(xué)習(xí)中，感動我們的不僅僅是成績，而是在此過程中，與我們不期而遇的那些人，那些事，他們才是最濕潤我們眼角的珍貴。 在國培學(xué)習(xí)中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結(jié)如下：一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識。二、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能。三、通過培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識基礎(chǔ)。四、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流。 21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律