初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第四單元15我一生中的重要抉擇王選-我一生中的重要抉擇-導(dǎo)學(xué)案

1、15、我一生中的重要抉擇導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、梳理演講的思路，體會(huì)事例在演講中的作用。2、感受演講的語(yǔ)言特點(diǎn)，體會(huì)演講者幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。3、了解演講者的觀點(diǎn)，把握演講者對(duì)年輕人的態(tài)度?！咀灾黝A(yù)習(xí)】（一）累字積詞：給加點(diǎn)字注音。抉( )擇 阻礙( ) 奠( )基人 背叛( ) 開(kāi)辟( ) 嶄( )新 墮( )落 膏( )藥 諒( )解 署( )名 剝削( ) 狡( )辯頭銜( ) 熒( )屏 干燥( ) （二）知人論世1、作者簡(jiǎn)介：王選(1937-2023)，江蘇無(wú)錫人，生于上海，計(jì)算機(jī)文字信息處理專(zhuān)家，曾任中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)工程院院士，第三世界科學(xué)院院士。2023年獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。由他

2、領(lǐng)導(dǎo)研制成功的“漢字激光照排系統(tǒng)”為我國(guó)新聞出版業(yè)普及推廣中文計(jì)算機(jī)排版做出了重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”。他作為北大方正集團(tuán)的主要開(kāi)創(chuàng)者和技術(shù)決策人，提出“頂天立地”的高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展模式，積極倡導(dǎo)技術(shù)與市場(chǎng)的結(jié)合，闖出了一條產(chǎn)學(xué)研一體化的成功道路。2、背景資料：本文是1998年10月王選在北京大學(xué)的一篇演講稿。每個(gè)人的一生中都可能面臨很多抉擇，每一次重大的選擇，都預(yù)示著一個(gè)人未來(lái)要走的路，面對(duì)選擇時(shí)，要有智慧和勇氣。本文作者王選的每次抉擇，都把他的人生推向一個(gè)新的臺(tái)階。（三）溫故知新大家知道北大方正嗎？北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)1986年投資創(chuàng)辦的。二十年來(lái)，堅(jiān)持不斷地技術(shù)創(chuàng)新，在中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)

3、發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。2023年集團(tuán)總收入達(dá)400億。那么你們知道北大方正與王選有什么關(guān)系嗎？今天，我們就從我一生中的重要抉擇的學(xué)習(xí)中找出答案?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（一）自讀自悟1瀏覽課文，理清作者思路，用自己的話簡(jiǎn)要概括大意。2研讀課文，說(shuō)說(shuō)作者做出的第六個(gè)抉擇是什么，做出這個(gè)抉擇的原因或條件、影響或結(jié)果以及意義分別是什么。（二）見(jiàn)仁見(jiàn)智分組認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，每組重點(diǎn)圍繞一個(gè)問(wèn)題合作探究，注意緊扣文本，結(jié)合課文的具體內(nèi)容來(lái)說(shuō)。1、細(xì)讀第1段，思考作者為什么講述熒屏連著我和你這一電視節(jié)目。2作者用一天中不同時(shí)刻的太陽(yáng)來(lái)比喻不同的人群，好在哪里？3細(xì)讀第29段，思考作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)談?wù)摗暗诹鶄€(gè)重要抉擇”的

4、。4第2段作者列舉英國(guó)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的多個(gè)事例有什么作用？5作者在結(jié)尾為什么稱(chēng)自己的演講為“狗皮膏藥”式的？（三）解疑解惑1這篇演講稿思路清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)合第26段分析邏輯嚴(yán)密性是如何體現(xiàn)的。2這篇演講口語(yǔ)與科學(xué)術(shù)語(yǔ)相結(jié)合，語(yǔ)言通俗易懂，真摯感人，幽默風(fēng)趣，結(jié)合下列句子分析加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用，體會(huì)本文的語(yǔ)言特色。(1)微軟的董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾經(jīng)講過(guò)：“讓一個(gè)60歲的老者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)微軟公司，這是一件不可設(shè)想的事情?！?2)我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說(shuō)我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。(3)當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上?！就卣寡由臁?從這則演講稿中，你覺(jué)得作者是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析